办学历程

办学目标

“尊重主体地位，促进共同发展。”

校训

武钢十六中创办于1990年。全称：武汉钢铁集团第十六子弟中学。

2008年底更名为：钢城十六中。

走进武钢十六中，庄严气派的校牌、大门，平整宽敞的学生广场，整齐亮洁的楼群映入眼帘；错落有致的教学办公区域，灵秀的假山喷泉鱼池，幽静的树丛花径隐入其中。整个学校布局合理，环境优雅，为莘莘学子提供了良好的学习生活条件。

办学历程

学校从九十年代就开始进行艺术教育，提出了“大胆探索分流教育，努力突出艺术教育，全面提高教育质量，积极争创特色学校”的办学思路。通过十多年的积极实践与大胆探索，初步实现了学校办学效率与教育质量的全面提高，学校先后被认定为“行为规范达标学校”、“武汉市文明学校”、“武汉市特色高中”，学校充满了生机与活力。我校艺术教育源远流长，硕果累累。至今已有数百名学生跨进各类艺术院校。艺术教育的办学传统与优势，正是我们十多年办学历程所积累的重要资源，发挥这一优势，以此为突破口优化学校现有的教学资源，通过艺术教育这一途径，促进学生的全面发展和教育质量的全面提高。从而实现市美术特色高中的办学目标，走一条普通中学推进素质教育、突出艺术教育的特色之路。

办学目标

教育目标和管理目标：以艺术教育为突破口，形成“学校有特色，班级有特点，学生有特长”的办学风格。

形成独有的办学特色，办学特色是指学校具有与众不同的“个性”，即在总的教育方针指导下的教育目标和管理目标具有与众不同的“个性”，所谓 “人无我有，人有我优，人优我精”。这里的“个性”决不等于“一般班+特长班”，办学特色决不是指少数人或部分人具有某种技能和本领，而是指全体学生的身体素质、心理素质、智能素质、道德素质、审美素质、劳动素质和交往素质的全面提高；使学生、学校实现整体优化。

2003年以来，学校共筹资近千万元，修建了集多项功能于一体的综合楼，对老教学楼进行了全面的翻新装饰，对现代教育技术设备进行了全面的武装，新建了与高中教育教学相匹配的各种功能活动室。如今，学校各类教育教学设施齐备，功能完善，进一步提升了学校的办学实力。2001年学校被评为“湖北省安全文明校园”，2006年学校又顺利通过“武汉市现代教育技术实验学校”评估。

桃李满天下，名师誉钢城”。武钢十六中的教育质量蜚声钢城，是因为武钢十六中有着一批严师、名师，是因为武钢十六中有着一支能打硬仗的教科研队伍。

武钢十六中历来重视师资队伍建设，学校着眼于培养一支师德高尚、业务精湛的师资队伍，制定了“师资培训规划”，实施“名师工程”、“骨干教师工程”战略，为教师苦练内功、积极参加继续教育进修和科研课题研究提供倾力支持。目前，一支以中青年教师为主体，科研意识浓厚，具有开拓创新精神的高水平师资队伍已经形成。

近年来，武钢十六中已有2名教师考取博士研究生，还有18名教师在读或已取得研究生学历。全体一线教师都具有大学本科文凭。这些教师边学习，边教学，不断将现代化的教学理论和知识贯穿在日常教学中，从而使十六中教学水平与时俱进，教学质量稳步提高，教育成绩遐迩闻名。

“尊重主体地位，促进共同发展。”

十多年来，学校始终贯彻教育方针，大力推进素质教育，先后组建学生舞蹈队、田径队、合唱团及各学科兴趣小组，并定期举办科技文体艺术节，开展音乐舞蹈大赛、服饰表演、书法绘画作品展示、影视作品欣赏、校园歌手大赛、摄影展、辩论会等活动，以兴趣带动能力的培养，有力地促进学生个性素质的提高。

学生素质与能力的发展，既促进了学生在校学习能力的提高，也使他们在高考选拔中获益，更重要的是为他们在大学的学习深造以及走向社会，奠定了更坚实的基础。

校训

务实，高远。