什么是感觉综合失调症

1975年，美国的艾乐丝博士首次提出了感觉系统功能失调的理论，认为感觉统合失调是指外部的感觉刺激信息不能在孩子中枢神经系统进行有效的组合，从而使整个机体不能和谐地运作，久而久之，便会造成各种各样的心理障碍与疾病。艾乐丝博士还将人的感觉统合系统分为视觉统合系统、触觉统合系统、平衡统合系统与本体统合系统等，并预计5%-10%的儿童存在这种障碍。举例：

1、3岁的茜茜在父母、老师的眼里，是个心不在焉、不专心、不听指挥的孩子。大人和她说话时，她好像与已无关、毫不在意，必须要家长、老师一遍遍重复、一次次提高嗓门，她才像是如梦初醒，稍有反应。茜茜的记忆力很差，即使千辛万苦让她听明白大人的要求了，转眼间她又会忘得干干净净。奇怪的是，茜茜对那些不被注意的细小动静却很敏感，注意力常常被吸引过去。

2、憧憧是位4岁的男孩，从小就开始学弹钢琴、背唐诗，聪明活泼、能说会道，可是他脾气大、易受惊，在幼儿园里也坐不住、不认真听讲，注意力很难集中，学习新东西很快就会没兴趣。幼儿园里的小朋友还经常向老师告状，说憧憧老是欺负别人。妈妈为此十分着急，担心他得了多动症，可奶奶却说没什么大不了的，小男孩都调皮，上学后自然就会好的。

3、6岁的小贝，学东西都挺快的，但他总是粗心，很简单的计算会出错，而且往往自己检查不出错误，写字经常将笔划或部首颠倒，抄写时，他必须看一个字，写一个字，有时一个字还得看两三遍。家长几乎每天都和他讲，不要粗心，但他还是那样，甚至被父亲打了以后还是改不掉。

如果您的孩子也有类似的情况，请家长不要过多惩罚孩子。其实，这些孩子是患有感觉统合失调症，他们需要的是特殊矫治和训练。