| 词条 | 甘肃民族师范学院藏语系 |
| 释义 | 概述甘肃民族师范学院藏语系是我校最早设立的系部之一，也是全省唯一一所以藏汉双语授课的师范专科系。承担着为甘肃藏区及周边藏区培养中小学藏汉双语师资及各类专门人才的重任。自1985届至2005届共毕业20届，共培养了1262名双语师资。从2004年开始跨省招生，生源遍布五省藏区，为甘肃民族地区及周遍藏区的文化教育发展和社会进步做出了重要的贡献。 建系24年来，在以著名藏学家赛仓.罗桑华丹教授的带领下，师资力量雄厚、结构合理。截止目前我系有30名教师，党政管理人员2人，其中教授、副教授16人，占教师总数的53%；教师中具有博士1人（在读博士）、硕士研究生学历的18人（在读研究生2人），高学历占教师总数的63%。其中赛仓教授于1999年获得“甘肃省名师奖”：有2人次获得甘肃省优秀教师“园丁奖”；5人次获省教育厅“优秀教学成果奖”；4人次被评为校级学科带头人；12人次被评为“教学科研中青年骨干教师”；8人次曾获学校“优秀教学成果奖”。 教师科研成果丰硕。现已出版学术专著共19部，参编工具书2部，主编或参编教材、教学参考书14部；在国家级、省级刊物上发表论文近200多篇；其中《诗学修辞》及《藏族历史》被评为省级和校级优秀课程；同时承担中国藏学研究中心重点项目一项，教师中参与国家项目一项，省级社科项目一项，省厅项目四项；先后有九位老师参加了国际性学术交流会；全系教师中曾获得国家珠峰奖、省兴陇奖、园丁奖、青年成才奖、教学优秀奖等奖项30余个。 专业及学科建设趋于科学规范。我系现设有两个专业，语文教育（藏语方向）、初等教育（藏语方向），其中语文教育设有四个方向专业，即：历史方向、文秘方向、英语方向、法律方向；藏语言文学成人教育专科、藏语文应用型自学考试(本)专科等专业。 我系设有藏语文基础教研室、藏语文学教研室、藏族历史文化教研室、藏语文教育理论教研室、翻译教研室、因明学教研室；成人教育办公室等教学专门机构。 我系现有学生667人，其中85％以上来自甘南藏族自治州各县市和天祝、肃南等地区学生；15%的学生来自西藏、云南、四川、青海等省区，生缘结构得到改善。 我系资料室现有藏书4799部（册），藏文古籍中有德格版《甘珠尔》、《丹珠尔》各一部，乾隆版大藏经一部，藏族历代学者著作多部。这些书籍为本系专业科研工作的深入开展，提高教学水平与质量，发挥着日益重要的作用。 我系从1999年开始招收留学生，先后招收了美国、韩国、墨西哥、巴西等国家的6名留学生。另有来自英国的外籍教师受国外援助机构派遣，正在为我系藏语文专业国任生讲授英语课，使本系英语教学水平及教学效果明显提高。 专业介绍藏语系语文教育（藏语）专业 语文教育（藏语）专业是我校最早设立的专业之一，也是全省唯一一所以藏汉双语授课的师范专科专业。本专业承担着为甘肃藏区及周边藏区培养中小学藏语文教师及双语各类专门人才的重任。我系自1985届至2007届共毕业23届，32个班级，共培养了1262 余名双语师资。从2004年开始跨省招生，生源遍布五省藏区，为甘肃民族地区及周遍藏区的文化教育发展和社会进步做出了重要的贡献。毕业生中有不少人已成为各级各类学校、社会科学研究、新闻出版单位的负责人和业务带头人，赢得了社会的肯定和赞誉。 语文教育（藏语方向）专业设有四个辅修方向，即：历史方向、文秘方向、英语方向、法律方向；该专业设有藏语文基础教研室、藏语言文学教研室、藏族历史文化教研室、藏语文教育理论教研室、翻译教研室、因明学教研室；有专业教师30人，其中教授7人，副教授9人、讲师12人，助教2人。教师中具有硕士研究生学历的18人，其中在读研究生2人，其余均为本科以上学历。教师科研成果丰硕，现已出版学术专著、编著、译著共20余部，专业教材15部，发表论文300余篇。自编教材及教学大纲先后荣获省政府优秀图书奖和科技兴陇奖、省教委优秀教材奖和教学成果奖。 本专业培养目标是：本专业培养在德、智、体、美、劳等方面全面发展的，适应民族地区教育发展所需要的藏语文、历史、思想政治等课程双语教学师资、同时能够从事教育科学研究、行政管理、文秘、编译等适应民族地区经济建设和社会发展需要的应用型人才。 本专业培养规格是：系统掌握藏语文教育专业的基础知识、基本理论和基本技能、了解学科发展趋势；掌握现代教育理论、教育技术和教育方法，以及从事教师职业的基本技能。 具有良好的人文、科学素养和教师职业能力，能够胜任基础教育藏语文学科教学；掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有从事教育科学研究和管理的能力。具有熟练运用藏语言文字，能够进行语言表述能力和写作能力；具有正确的审美观念和一定艺术鉴赏水平；具有一定的古代历史文化知识，能够阅读、查阅和分析古代文献资料的能力；具有藏汉双语和计算机等现代教育技术运用能力；具有一定的体育和国防知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯；具有健全的心理和健康的体魄。 科研成果1 藏语系 龙布杰 敦煌藏文文献与藏文古典文献之关系及其历史价值 《西藏研究》 2009年 第4期 2009.11 2 藏语系 扎西东智 藏族基础教育教材中选登 《格萨尔王传》片段的意义 《安多研究》 3 藏语系 秀兰 地名翻译之我见 《攀登》 2008年 第4期 2008.12 4 藏语系 更藏加 甘南合作寺寺院文化简介 《攀登》 2009年 第2期 2009.6 5 藏语系 拉布杰巴桑 格萨尔人物之一晁同研究 《西北民 大学报》 2009年 第1期 2009.6 6 藏语系 拉布杰巴桑 超同对格萨尔史诗故事情节的影响 《西藏艺 术研究》 2009年 第1期 2009.6 7 藏语系 拉布杰巴桑 论格萨尔史诗中超同的文学价值 《甘肃民族师范学 院学报》 2009年 第1期 2009.6 8 藏语系 夏吾李先 语料库语言学简史 《甘肃民族师范学 院学报》 2009年 第1期 2009.6 9 藏语系 夏吾李先 论中小学语文教材中的词汇计量 《阿坝研究》 2008年 第1.2期 2008.11 10 藏语系 吉合太 敦煌古书中《P·T·986(尚书)藏译本》的翻译特点 《攀登》 2008年， 第4期 2008.12 11 藏语系 贡去乎尖措 双唇送气清塞音在安多方言中的 音变模式 《甘肃民族师范学 院学报》 2009年 第1期 2009.6 12 藏语系 贡去乎尖措 藏语语言学发展史略论 《西藏大 学学报》 2009年 第3期 2009.9 13 藏语系 贡去乎尖措 藏语语音中元音音变之条件研究 《西藏研究》 2009年 第4期 2009.11 14 藏语系 久美加措 因明逻辑学中因法二者所依有法之 涵义研究 《甘肃民族师范学 院学报》 2009年 第1期 2009.6 15 藏语系 阿旺加措 敦煌文献P.T.1047译评及相关 苯教术语释义 《甘肃民族师范学 院学报》 2009年 第1期 2009.6 16 藏语系 更登 一个发明创造的重要时代 《甘肃民族师范学 院学报》 2009年 第1期 2009.6 |
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