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名 称：　2010—2020年干部教育培训改革纲要作 者：　本社编

单 位：　册

类 别：　党群　组织— 党员干部教育

出版单位：　人民出版社

其它介绍：　2010-8/大32开/21页/14000字

定 价：　3.5元

概述

中共中央办公厅印发《2010-2020年干部教育培训改革纲要》

2010——2020年干部教育培训改革纲要

详细内容

2010——2020年干部教育培训改革纲要

为进一步提高干部教育培训科学化水平，培养造就高素质干部队伍，推进马克思主义学习型政党建设，根据党的十七大、十七届四中全会精神和《干部教育培训工作条例（试行）》，制定本纲要。

一、改革的重要性和紧迫性

1．干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要途径，是推动科学发展、促进社会和谐的重要保证，在建设和发展中国特色社会主义事业中具有不可替代的地位和作用。

2．改革开放以来，我们党始终把干部教育培训作为党和国家事业发展全局中的一项重要工作，各级党委（党组）高度重视，各干部教育培训机构充分发挥作用，广大干部积极参与，干部教育培训工作取得显著成效。面对世情、国情、党情的深刻变化，面对改革开放和社会主义现代化建设的新形势新任务，党的十七大作出继续大规模培训干部、大幅度提高干部素质的重大决策，党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的战略任务，这对干部教育培训工作提出了新的更高要求。各级党委（党组）必须从全局和战略高度深刻认识干部教育培训工作的重要意义，进一步增强做好新形势下干部教育培训工作的责任感和紧迫感，不断开创干部教育培训工作新局面。

3．改革创新是提高干部教育培训质量的不竭动力，是干部教育培训工作保持生机活力的必由之路。近年来，各地区各部门按照中央提出的联系实际创新路、加强培训求实效的要求，积极推进干部教育培训改革，取得了明显进展。但是，干部教育培训还不同程度地存在针对性实效性不强、党性教育比较薄弱，培训机构体系的开放度和竞争性不够、优质培训资源不足与资源相对过剩并存，干部学习内生动力不足、学用脱节、学风不正等问题。这些问题不仅涉及干部教育培训内容方式，而且涉及干部教育培训体制机制。各级党委（党组）必须进一步解放思想，加大改革创新力度，着力破除制约干部教育培训科学发展的体制机制障碍，切实提高干部教育培训质量和效益，全面推进干部教育培训事业发展，努力形成有中国特色的干部教育培训体系。

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有声资料

名 称：《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》学习辅导百问作 者：　中央人才工作协调小组办公室，中共中央组织部人才工作局

单 位：　册

类 别：　行业　人事

出版单位：　人民出版社

其它介绍：　2010-8/大32开/298页

定 价：　28元

内容简介

国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)

认真学习贯彻全国人才工作会议精神扎实抓好人才规划纲要落实工作(代序)

1.怎样理解人才规划的重大意义？

2.怎样理解国家科技、教育、人才三个中长期发展规划的相互关系？

3.人才规划在哪些方面有重大创新？

4.怎样理解人才概念的新内涵？

5.怎样理解“人才是我国经济社会发展的第一资源”？

6.怎样理解新中国成立以来党的人才思想的不断丰富和发展？

7.为什么说人才强国战略已成为我国经济社会发展的一项基本战略？

8.改革开放以来特别是全国人才工作会议以来，我国人才发展取得了哪些主要成就？

9.当前我国人才发展的主要问题是什么？

10.怎样理解未来十几年是我国人才事业发展的重要战略机遇期？

11.怎样理解我国未来人才发展的指导方针？

12.怎样理解确立人才优先发展的战略布局？

13.为什么人才发展要坚持“以用为本”？

14.怎样理解建设人才强国的战略目标？

15.国家人才资源统计指标体系主要包括哪些内容？

16.怎样理解人力资本贡献率及人才贡献率？

17.怎样理解确立国家人才竞争的比较优势？

18.到2020年我国人才发展的总体部署是什么？

19.怎样理解促进人才结构与经济社会发展相协调？

20.为什么要突出培养造就创新型科技人才？

21.怎样培养造就高层次创新型科技人才？

22.怎样理解完善权责明确、评价科学、创新引导的科技管理制度？

23.怎样构建有利于青年科技人才成长的政策机制和社会环境？

24.怎样建立健全科研诚信体系，从严治理学术不端行为？

25.怎样营造有利于创新的文化环境？

26.怎样改进完善院士制度？

27.为什么要大力开发经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才，开发的重点、方向和目标是什么？

28.为什么要建立重点领域相关部门人才开发协调机制？

29.怎样提高工程技术人才的职业化、国际化水平？

30.为什么要加强哲学社会科学、新闻、出版、文艺等领域高层次人才队伍建设？

31.如何理解在于部选拔中要坚持德才兼备、以德为先用人标准？

32.怎样拓宽选人用人渠道，提高干部工作科学化水平，促进优秀人才脱颖而出？

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国家人才发展监测与评价主要指标

主要指标解释

主要名词解释

后记