| 词条 | 冯大鸣 |
| 释义 | 个人简介冯大鸣，男，上海人，华东师范大学教育学博士。1983年毕业于华东师范大学教育学系，1993年获世界银行基金资助赴澳大利亚新南威尔士大学访学，2003年获国家留学基金资助赴美国宾夕法尼亚州立大学访学。曾任华东师范大学基础教育办公室主任、联合国教科文组织APEID华东师范大学联系中心秘书长、华东师范大学继续教育管理处处长，现为华东师范大学继续教育学院院长，教育管理学教授，教育管理国际比较方向博士生导师。 研究方向1．西方教育领导理论 2．国际教育管理体制的改革与发展 3．教师 / 校长的专业发展 社会兼职1．中国教育学会教育管理分会理事 2．全国教育管理学科学术委员会常务理事 3．教育部人文社会科学研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究员 4．联合国教科文组织期刊《教育展望》编委 5．[美] Comparative Education Review 论文通讯评审人 6．[新]Asia Pacific Journal of Education 论文通讯评审人 7．[港]Asia Pacific Centre for Leadership and Change高级研究员 主要成果（一）著作《沟通与分享：中西教育管理领衔学者世纪汇谈》（上海教育出版社，2002） 《美英澳教育管理前沿图景》（教育科学出版社，2004） 《华东师范大学教育经济与管理博士点文库·教育管理前沿译丛》（七部）（上海教育出版社，2002-2005） International Handbook of School Effectiveness and Improvement（特约撰稿人之一）（Springer,2007） Leadership for Learning（参著）（Sage,2008） Leadership Development: Global Perspectives（参著）（Swets & Zeitlinger，2003） 另出版教育管理学教材３种（分别为主编、第一副主编、副主编），教育管理专业工具书１部（主编），其他著作多部（合著、参著） （二）论文先后在中国的《教育研究》、《自然辩证法通讯》，美国的Planning and Changing: an Educational Leadership and Policy Journal，英国的Professional Development Today，英联邦教育行政与管理理事会的International Studies in Educational Administration 等国内外刊物上发表中、英文论文80余篇，其中部分中文论文被《新华文摘》或其他文献转载，部分英文论文被美国教育智库Thomas B. Fordham的联邦政策咨询报告或其他国际文献引用。 |
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