词条 | 芳香疗法师 |
释义 | 职业名称芳香疗法师 职业定义使用天然植物精油和其他芳香植物材料,通过自然景观、香熏、水疗、按摩等多种方法,为宾客进行身心保健的人员。 职业等级本职业共设五个等级,分别为: 1、初级芳香保健师(五级); 2、中级芳香保健师(四级); 3、高级芳香保健师(三级); 4、芳香保健技师(二级); 5、高级芳香保健技师(一级)。 职业能力特征思维清晰、语言表达亲切和蔼、观察力强、嗅觉灵敏、分析判断力强、心态平衡健康、富有同情心、专业经验丰富、具有较强的感知能力和协调能力。 基本文化程度初中毕业。 培训要求一、短期职业培训:全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定,符合国家劳动部门的相关规定即可。 (一)晋级培训期限: 1、初级芳香保健师不少于200个标准学时; 2、中级芳香保健师不少于300个标准学时; 3、高级芳香保健师不少于300个标准学时; 4、芳香保健技师不少于120个标准学时; 5、高级芳香保健技师不少于120个标准学时。 (二)培训教师: 1、培训初、中级人员的教师应取得本职业或相关职业三级(高级)及以上国家职业资格证书,并具有一定的教学经验;或者具有本职业或相关职业中级以上职称,有较强的语言表达能力和使用现代电化教学设备的能力。 2、培训高级人员的教师应取得本职业或相关职业技师以上职业资格证书,有一定的教学经验。 3、培训技师、高级技师的教师应取得本职业或相关职业高级技师职业资格证书,有丰富的教学经验。 (三)培训场地设备:具有标准的理论教室,实训室有专业按摩床、音响、棉质的毛巾(面巾、浴巾)、薄被等设备用具和水、电等基础设施。 (四)相关培训学校: 四川怡仙堂职业培训学校 大连兰克学校 上海印象芳香理疗学校 二、成人学历教育:全日制学校教育,根据其培养目标和教学计划确定办学,经过国家或省教育局的审批。 (一)学制:成人大专——三年,成人本科——四年。 (二)入学条件:通过国家正规的成人入学考试; (三)毕业:学生在学校规定的修业年限内,修完教学计划规定的全部课程成绩合格,德、智、体达到毕业要求者,准予毕业,并由学校发给中医学(芳香理疗方向)毕业证书。 (四)相关培训学校:成都中医药大学成人教育学院 职业发展前景和方向发展前景2003年世界卫生组织一项调查报告显示,目前每100人中,健康者为15%,患病者为15%,处于两者之间的亚健康者为70%。造成亚健康状况的主要原因是来自生活压力和工作压力。这些压力如不能及时得到解除,会引发各种生理和心理方面的疾病。通过芳香疗法师规范系统的专业护理服务,不仅能缓解宾客的各种压力,改善亚健康状况,而且能有效预防心理疾病的发生。 中国有13亿人口,城市人口占20%,即2.6亿人(暂不算农村人口),其中有1.8亿人需要改善亚健康状况。社会需求量之大,给芳香疗法师提供了广阔的就业空间。按照一名芳香疗法师一天为10个宾客服务来计算,则每天需要2600万名芳香疗法师才能满足城市亚健康者的需求。如果将芳香疗法师的服务对象和范围扩大到部分健康者、病人及农村,其就业岗位将会倍增。 芳香疗程可从半小时到二十四小时,其收费也从几十元到数千元不等,可见芳香疗法师不仅可以带来很好的社会效益,而且还能创造非常可观的经济效益。 发展方向经过专业正规化的培训,得到国家相关部门的认证和许可之后,芳香保健师有着良好的就业前景和发展方向: 1、进入芳香SPA馆、大型专业美容美体中心等场所,成为芳香保健治疗师(包括芳香保健心理治疗师)、店长或业务经理; 2、进入专业的培训学校或大型企业的培训机,构成为合格的芳香疗法培训讲师或培训技师; 3、进入商场或专柜,成为品牌精油的销售顾问; 4、进入大型精油公司,成为专业的精油导师; 5、芳香保健自主创业(开办芳香工作室、小型SPA馆或美容美体中心等)。 申报芳香疗法师职业认证条件初级(具备以下条件之一者) (1) 经本职业初级正规培训,达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (2) 在本职业连续见习工作2年以上者。 (3) 本职业学徒期内。 中级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,取得毕(结)也证书。 (2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (3)取得经劳动和社会保障行政部门审核认定的,以中级技能为培养目标的中等以上职业技术学校美容职业毕业生。 高级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,且经本职业高级正规培训达规定标准学时数,取得毕(结)业证书者。 (2)取得本职业中级职业资格证书,连续从事本职业工作7年以上。 (3)具有本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。 (4)具有高级技工学校或经劳动和社会保障行政部门审核认定的,以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业毕业生。 |
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