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词条 儿童谜语
释义

基本概念

儿童谜语就是用最浅显的拟人、比喻、夸张或暗示等形象化手法拐弯抹角地描绘出事物或物体的外表、形体、性质、色彩、音响、出处、用途等各方面突出特征,让儿童根据谜面所提供的条件、线索等参考元素,通过联想、推理、判断来猜中谜底。

儿童谜语的谜面一般语言通俗,浅显易懂,生动形象,而且朗朗上口,既适合儿童口头传诵,又便于儿童在短时间内能够猜的中。而在猜谜语的过程中能使儿童智力得到开发,使儿童对事物的认识能力得到深化和提高。

谜语举例

谜面:

1、不着地,不腾空,一座房子在水中。(谜底:——船)

2、千条线,万条线,掉到水里看不见。(谜底:——雨)

3、上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。(谜底:——眼睛)

4、千只脚,万只脚,站不住,靠墙角。(谜底:——扫帚)

5、踢它它跑,打它它跳,踢它打它都不叫。(谜底:——皮球)

6、心直口快,满嘴铁牙,嗤噶嗤噶,替人分家。(谜底:——锯)

7、告诉你高,告诉你长,画条直线,它来帮忙。(谜底:——直尺)

8、兄弟俩,一般高,走路就打架,打架就动刀。(谜底:——剪子)

9、生来白头,爱抹黑油,闲时戴帽,忙时摇头。(谜底:——毛笔)

10、一物生来奇,瘦时只有皮,你若让它胖,一定要生气。(谜底:——气球)

11、远看山有色,近听水无声,春去花还在,人来鸟不惊。(谜底:——挂画)

12、长颈大肚皮,有嘴没有腿,喝的是白水,吐得是黄汤。(谜底:——茶壶)

13、小小一本书,一天看一页,看完这本书,大家过新年。(谜底:——台历)

14、有个红公公,天亮就出工,有朝一日不见它,不是下雨就刮风。(谜底:——太阳)

15、有时落在山腰,有时挂在树梢,有时象面圆镜,有时象把镰刀。(谜底:——月亮)

猜谜方法

儿童谜语的猜法是有一定技巧的,一般比较常见的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法、加减法、离底法、离面法、象形法、象画法、直谐法、间谐法、比较法、拟人法、拟物法等等。

会意法

总体理解谜面的意义,扣合谜底。例如:

脸上长钩子,

头角挂扇子。

四根粗柱子,

一条小辫子。

(打一动物:象)

反射法

即反其谜面意思而猜之。例如:

莫用小人

(打一中草药:使君子)

借扣法

不用谜面原意或多意、反意,借用谜面别解成新意,用来扣合谜底。例如:

开明

(打一唐代文学家:元结)

“开明”别解为“明朝的开始”,即元朝的结束,因此谜底为“元结”。

侧扣法

不正面理解谜面原意,借用多义从侧面烘托扣合谜底。例如:

江枫渔火

(打一《儒林外史》人物:双红)

这里“双红”是从“枫”、“火”得名,“枫”和“火”都是红的,因此“双红”扣合谜面。

分扣法

谜面的字分别扣合谜底的字,有的一字扣一字,有的一字扣多字,也有的多字扣一字。例如:

望穿

(打一昆曲剧目:十五贯)

“望”俗称“十五”,“穿”与“贯”有同义之处,分别扣为“十五贯”

溯源法

“溯源”及追溯谜面的来源以及与其原出处的上下关联,然后再扣合谜底,也有叫它承上启下法的。例如:

桃花谭水深千尺

(打一成语:无与伦比)

这则谜以“桃花谭水深千尺”的下句“不及汪伦送我情”,扣合谜底。

加法

将谜面提示的部分字的笔划予以增加或将某些字相加,来扣合谜底。例如:

好山好水

(打二字:崔,淮)

这里“好”扣“佳”,“好山”及“佳山”,自身相加得“崔”;“好水”及“佳水”,自身相加成“淮”。

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减法

将谜面提示的部分字的笔划减少,或用某些字相减来扣合谜底。例如:

池中没有水

地上没有泥

(打一字:也)

将“池”的三点水去掉的“也”,将“地”的土字旁去掉也得“也”。

加减法

按谜面的提示,有的字增加笔划,有的字减少笔划,既有加有减,最后扣合谜地。例如:

上头去下头

下头去上头

两头去中间

中间去两头

本谜“去”为谜眼,分为上下两部分即可组合成谜底。

离底法

此谜,谜面反映的是谜底的拆离。猜时,将谜面合成,然后再扣合谜底。例如:

七人

(打一县名:开化)

离面法

将谜面某些字拆离,去扣合谜底。例如:

(打一成语:一家之言)

象形法

根据事物的特征,汉字的结构(相形),进行拟人拟物,加以形象化,使人引起联想,增加趣味。例如:

冰上两点嫌它多,石头压水水爬坡

(打一名词:水泵)

象画法

此谜是根据谜面整体具有图画意味去合谜底。例如:

远树两行山倒影,轻舟一叶水平流。

(打一字:慧)

直谐法

制作谜底时,利用声音相同或相近的字来代替本来应该用的字,把人的注意力引开,达到隐藏谜底的目的。例如:

增加十两

(打一城市:天津)

“增加十两”及“添斤”,与“天津”谐音。

间谐法

先将谜中的某些字拆变,再谐音扣合谜底。例如:

二者规格不同

(打一字:鞋)

猜时,先将“鞋”拆为“圭”、“革”两部分,“圭”与“规”谐音,“革”与“格”谐音,切合谜底。

比较法

是将形状、字义相近或相反的词放在一起,加以比较而扣合谜底。例如:

加一笔不好,加一倍不少

(打一字:夕)

拟人法 将谜面的字词人格化,扣合谜底。例如:

有位小姑娘

身穿黄衣衫

你若欺负她

她就戳一枪

(打一动物:蜜蜂)

拟物法

将人或人体某部分物化,或者将谜面字词语义或所言之事物化,扣合谜底。例如: 枕头 (打一成语:置之脑后)。

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更新时间:2024/12/23 20:33:14