| 词条 | 段辉 |
| 释义 | 湖南工程学院设计艺术学院院长段辉：中国美术家协会会员，湖南省美术家协会理事，湖南工程学院设计艺术学院，院长，教授。 作品入选第八、九、十届全国美术作品展览，中国水彩百年展，第二、三、四、五、七届全国水彩画、粉画作品展览以及其他专题性、学术性全国美展20余次，数幅作品入编十余种专业画册并被收藏。数篇（幅）学术论文及作品发表在国家级核心期刊，出版《段辉水彩画》。作品《青铜》获第二届全国水彩、粉画展览优秀奖，作品《秋华》获第九届全国美术作品展览铜奖，作品《和谐的组合》获第五届全国水彩、粉画展览优秀奖，作品《苗山千户寨之五》、《洞庭湖组画之一》分获中国水彩画名家精品香港——墨尔本邀请展铜奖、优秀奖，作品《二十世纪风景》获第二届中国美术金彩奖优秀奖。教学成果获湖南省教学成果二等奖。 成都新思维学校小学语文教师成都新思维学校小学语文教师，著名作文教育专家，段辉作文教学法首创段辉老师。其生活作文理论从顺应人之天性，符合发展心理学之儿童认知心理。倡导并推广记录生活、交流生活、提高写作，让孩子身心健康成长的教育理念。段辉作文教学法及生活作文理念得到教育界及社会各界的广泛认可。 重大成果创造了段辉作文教学法，写成书籍《写作文就是写生活——段辉作文法》，并于2011年3月出版。 讲座实录好作文源自丰富的生活 文/张伟 “青蛙要‘蛙跳’。表演进行时，‘唰’的一声，裤子在裆口出绷开了，变得好像一条小孩子穿的开裆裤。 这一天，我连厕所都不敢上。又一次，逼急了，我用背贴着墙壁，一步一步挪到卫生间”。 这是一个妙趣横生的舞台，一个身体灵活，像天山童姥般的老师，以婉转顿挫的声音，戏剧般的肢体语言，把作文的写作过程表演出来。 这就是段辉老师的课堂，像极了一幕舞台剧。 作文是这样表演出来的 学作文，小学是金，初中是银，高中是破铜烂铁。 段辉老师，成都市最给力的作文老师，她的门下出过四川省1987届高考语文单科状元，四川省1998届高考理科状元。 2011年6月4日，新思维陕西路校区的大教室，座无虚席，过道上也挤满了家长和孩子，人们要目睹这个传说中功力高深的作文老师，到底如何化腐朽为神奇？ 段老师的这堂作文课，亲历者一定会感觉是在上电影学院的表演课。她手舞足蹈，以灵巧的肢体语言，惟妙惟肖的声音模仿，来表述作文中的人物、事件、景象、物体、语言、情感和道理，非常逼真。 整个课堂，流淌在笑声中，孩子们的思维，在灵动的牵引中，编织出来一篇篇唯美的想象，非常纯粹。 段老师善于设置明确的方向，给孩子们一个个清晰的路径。让孩子们自己沿着每一个元素的指引，展开丰富的想象，从而书写出丰富的内容。 以表演手法来熏陶孩子，让孩子们在哈哈大笑中，体验写作文的朴实和快乐。她帮助孩子们叙述生活，继而转变为描写，这一切，是一种对生活的体验和触摸。 下课了，放学了！我挥舞着衣服使劲往外跑。“啊！一百元！”我小声地叫了叫。我看了看，周围没人，拾起一百元就边跑边把一百元揣在了自己的裤包里。 修辞方法的反复运用，在笑声中让孩子们领会这个方法的生动。 课堂精彩回放 我们记忆犹深，这堂课的作文测试和练笔环节，出现了很多前后悬殊，异常精彩的桥段，让现场的听众惊叹不已。 听课前 陈勇，13岁，回民小学六年级。 以前不喜欢写作文，作文写得也不好。原因是结构处理得不好，词汇量不够丰富，课外书也看得少。 很想写好作文。 罗沛林，12岁，少城小学六年级。 不喜欢写作文，感觉很难。 学习后 陈勇，第一次测试只写了两行，也写得不好。第二次写，就很流畅了，段老师还给了好评。 罗沛林，感觉真行，想写好作文。段老师的课很幽默，很容易就听懂。启发很大，想和段老师学作文。 课堂小明星 彭嘉俊，9岁，泡桐树小学3年级。 一直喜欢写作文，发挥如果正常，会写得不错。 今天课堂上第一次写《期待》这个题目，因为以前没有写过，结果就只写了“期待”这个题目。经过段老师的启发，找到感觉了，灵光一现就写出来了。 听课过程中，彭嘉俊起先是唯一一个在小测试中交白卷的孩子。经过段辉老师的启迪，第二次写指定题目，他的文字技惊四座，成为当日现场作文测试中最好的一篇。 欧女士，彭嘉俊的妈妈。 孩子的的阅读量多，词汇量大，句式积累也很多，就是不敢下笔，害怕写出来，有时不知道写什么。 段辉老师的课相当精彩，她口才好，幽默，感染力强，引领孩子们进入生动的情境之中，是非常实用的方法。 跟名师学作文 段老师的课一结束，现场就出现了踊跃报名的场面。 张浩霆，川大附小西校区学生。 我原先只是想听一下，结果听完课后，觉得很好，想和段老师学作文，就报名了。 徐女士，李怡平同学的妈妈。 段老师讲课声情并茂，启发性很大。孩子写作文时，思维还是很清晰的，她词汇量多，句子也写得好，我们想让她更好。 假期也不想让她在家天天闲着，看电视，跟着段老师学作文吧。 一堂作文课，我们亲历了孩子们从无到有的飞跃，段老师以深厚的学养，高超的表现力把每一个人带进了逼真的生活画面。 段辉：山东建筑大学教师，硕士、副教授。 研究方向：计算机绘图与三维造型、cad/cam技术、虚拟现实技术、工程图学。 主要著作：现代工程图学基础（机械工业出版社），现代工程图学基础习题集（机械工业出版社） Mastercam X5中文版实例教程（机械工业出版社），AutoCAD2012室内装潢设计（机械工业出版社）。 |
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