| 词条 | 电子书包 |
| 释义 | 电子书包是一款致力于提高中国教育信息化、提高家庭和学校配合效率的产品，产品将主要针对小学教育。除了传统家校通包含的家校沟通功能，电子书包还提供更加丰富的教育信息化功能如数字化教育资源、学生成长史等，让其真正成为孩子们学习和生活的信息助手，一个真正的“数字化书包”。 基本简介电子书包是一款致力于提高中国教育信息化、提高家庭和学校配合效率的产品，产品将主要针对小学教育。除了传统家校通包含的家校沟通功能，电子书包还提供更加丰富的教育信息化功能如数字化教育资源、学生成长史等，让其真正成为孩子们学习和生活的信息助手，一个真正的“数字化书包”。 电子书包是基于一个全新的产品组合概念，它包含主产品掌上阅读工具、远程网上家教和一支精美可人的书写工具，以及其它附赠品，可以说是高中生真正意义上的电子书包。主产品为掌上阅读工具。内容上，是根据全新人教版教材，由20余位名校特、高级教师经过近一年的努力精心编辑而成。它涵盖了高中三年的语文、数学、英语、物理、化学等课程的全部知识点和学习过程中的阶段性学习检查测试题库。400万字、3500余图片、万余道超大容量题库尽在掌握之中。 从此书包不再沉重，从此教学内容随身携带，从此能享受20余位名师的随身指导。外观上，它充分体现了时尚和人性化的完美结合，整机重量不足70克，其大小和名片无异，称它是“挂在脖子上的学习工具”实在是恰如其分。使用上，界面十分友好，无需说明书即可操作，按科目、单元、章节编排，查找方便而且迅速。本机的别具匠心之处还在于它的耗电量，2节好耐环保电池每天使用2个小时，理论上可以使用四个月。 将更多精华的内容录入网页，作为产品内容部分的升级，电子书包中，还有一些精美的附赠品和基本配件。 产品功能收发通知：主要提供发布和查看各类通知 帐号管理：系统账号设置，并为家长、学生、老师等角色分配不同的账号 班级管理：是电子书包应用系统中的基本组织单元，系统需要提供功能用于班级的创建，班级老师的设置，为班级添加学生，班级的升级等管理功能 收发消息：消息用于个人到个人的信息沟通，而通知则用于向集体发布正式的信息。消息功能包括：发布消息、查看消息、消息统计、请假功能。 发布作业：学生的作业是巩固学习成果，检查学习效果的有效手段，作业也是学生的主要任务。作业模块包括布置作业、查看作业、作业统计等功能发布成绩：主要包括公布成绩和查看成绩两个功能 考勤管理：通过链接读卡机，将学生进入学校和离开学校的时间记录在系统中。家长和教师可以查看学生的考勤记录，家长也可设置要求将考勤情况第一时间发送到小灵通等移动终端上 家教秘书：家教小秘书是学校的教育资料库，包括各类数字教育资料、电子教育杂志等，家长可以查阅，找到适应孩子的教育方法，也可以留言、讨论各自的教育经验。此外，还设有定时讲座和家长教育功能，可在线与老师交流，促进家庭教育，帮助孩子健康成长 灵通短信：系统提供与小灵通或其他移动终端收发短信的功能 荣誉榜：本功能可以将教师对学生的表扬公布在应用中，用以鼓励学生更好的学习与表现，同时树立好的典型和榜样 产品特点应用模式灵活理想电子书包建立在灵活的体系架构之上，支持系统租用、学校自建等多种应用模式，最大程度满足客户的要求 电信级网络质量电信级的网络提供，最大保证系统的运行和用户的利益 开放体系架构开放的系统架构，支持各类平台，方便系统迁移、扩容以及与学校原有系统的集成。完全的J2EE实现，提供强大的应用处理引擎 系统功能丰富提供从维护管理、应用功能到系统集成的完整丰富的系统功能 系统操作便捷结合不同角色的应用设计，统一参数化的配置管理，多样化的信息录入采集方式，亲和、生动的界面设计使系统的操作使用非常便捷 多样化应用模式使学校可以参照自身特点选择灵活低成本、同时又是高质量的建设方式，建立灵活高效的沟通渠道，以创新的教育提高学生素质，以良好的社会效益提升学校品牌 集成通信优势运用电信的集成通信优势，以多种形式满足个性化的通信接入需求，从而有效整合沟通渠道 优点第一，轻便 第二，里面可以存放点课本信息第三，价格适中。 第四，保护环境。因为据有位专家研究，有了这个东西就可以不用纸质书了，这样就节省很多的纸张，节省了纸张就以为这不用砍那么多树，而不砍树自然就是保护环境了，听起来很有道理。电子书包在美国已有在低收入学区导入成功的案例，证实可以减少数位落差并大幅提升学生主动学习的能力；在中国大陆，朱邦复先生推动的电子书包更被视为是贫困地区学生的福音；在台湾，教育部与国科会学术卓越计画电子书包方面已进展到第四年的研究与教学实验阶段，已列入行政院跨部会「数位学习国家型科技发展计画」，成为「挑战二○○八：国家发展重点计划e-Taiw@n」的一环；电子书包相关的软硬体更可以成为行动资讯产品杀手级应用、扩大内外销规模。迎接二十一世纪知识经济社会的挑战，提升国家竞争力与科技实力，电子书包的重要性不仅是在提升社会的教育面、更已延伸到国家建设的经济面。要成功推动这样的计画，需要各方面的协力运作，因此「电子书包发展促进会」在各界期待下成立，努力协助整合产、官、学、研的资源并凝聚各界共识，顺应市场潮流并响应政府政策，其宗旨如下： 一、联系整合产官学研界资源并凝聚合作共识，协助、规划、执行相关专桉。 二、推动拟订教育市场所需之相关软硬体应用规范，取得各级主管单位的认可，以利相关厂商合作开发生产，协助各教学单位及学习者采购相关产品。 三、延伸推展相关规范成为全球华人学习市场主流规范。 四、协助、规划、执行相关之认证、教育及推广业务。 五、协助相关软硬体产品内外销，促进知识经济的发展。 应用系统便携式电子书包应用系统是以实现教学活动多媒体化、信息资源数字化、教育管理网络化为指导思想，以提高学生、老师、家长及教育管理部门应用现代教育技术的意识和能力为目标，致力于提高中国教育信息化而设计的一款师生、家校互动交流的高效率产品。该产品对教育资源将实现整合应用与移动应用相结合；同步、异步自动更新；有线、无线应用等。并具有“电子课本与电子作业及时更新”、“RFID远距离身份识别”、“ETL技术数据挖掘”、“学生校区定位”、“集中电子学籍”、“移动辅导教学”、“实时动态消息收发”、“网上家长学校与电子书包信息集成”等多项功能。 应用价值（1）提起书包，没有一个人会不动心的，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是，眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊背，也压痛了父母的心。 （2）有没有解决问题的办法？别急，在E时代，已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。据了解，人民教育出版社正在调试一种电子书包。这种书包相当于16开本书本大小，厚度约1厘米，重量仅700克，内存1MB。第一批准备试用的200台电子书包，分4个班，将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。（3）这些书包如果做得秀气些，它完全可以放在口袋里。虽然不起眼，却可以从小学用到大学毕业，读研、读博还都可以用，一用就是几十年。所有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容，只要拿张盘往里一输就成。这样，课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本，连钢笔、铅笔等文具都不用带了，一本16开本的电子书包将代替这一切。 （4）在新加坡，电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置，上面设有若干电子卡插槽，学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等，还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然，电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命。 （5）但是要普及这种产品，还不是一朝一夕的事。严格地说，就技术而言，它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品。它唯一的缺点是价格还嫌太贵，现在的售价在1500至1600元，相当于一个学生初中三年的书费，还难以在全国推广普及，要把它的价格降到1000元以下，也并非什么难事。手机刚出来不也是一两万元吗？现在也不过千把元了。 （6）另一方面，传统的纸质教材不利于环保。我国在校的学生超过3.2亿，如果平均每个学生的课本为20本，每年达到128亿册，而学生所用的作业本姑且每学期每门课按3本计算，将达到120亿册，课本和作业本加起来将达到248亿册。这是一个多么惊人的数字啊！为此每年将砍掉多少森林。显然电子书包的出现将改变这种状况，为我们多留下几片森林，为子孙多留下一些绿色。 （7）秤砣虽小压千斤。别看电子书包小，其产生的影响却不可忽视。它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革，还会对社会的很多方面产生巨大的影响。 产品冲击目前，以网络为基础的电子书包业，在全球范围内方兴未艾。随着电子化产品在人们生活中的广泛应用，中国出版业乃至整个教育界很早就意识到“一个数字阅读的时代已经来临”，也一直谋求从传统纸质出版向网络出版的跨越。到目前为止，在美国也没有类似电子书包的产品提供给学生使用，目前只有新加坡等少数国家有。台湾省台北市的电子书包计划目前得到了电脑公司及出版商的支持，包括出版电子版教科书等。台北市计划用3年时间做到所有中、小学都以电子书包上课。 上海市黄浦区教育信息中心主任奚立洁认为，不能简单地将电子书包和把书装在电脑里等同起来。电子书包不仅能减轻学生肩膀上的负担，更重要的是，作为一种现代化的学习工具，电子书包能把学生从“灌输式”的教学方式中解放出来。 据悉，辽宁出版集团会盟台湾碧悠电子工业股份有限公司、北大方正电子有限公司、清华液晶技术工程研究中心，在辽宁友谊宾馆举行“电子书包联盟签约仪式”。至此，第一条由业界著名品牌公司共同打造的电子书包完整链条在中国诞生。 联盟各方普遍认为，电子书包最终的竞争，是内容的竞争。内容才是核心的生产力。但是，囿于管理体制、标准不统一、技术不协调等等原因，一条完整而科学的电子书包出版链条一直没有形成，电子书包也一直没有推广开来。此次四家品牌公司共结联盟，推出新一代电子书包，在业界将引起强劲的冲击，对中国出版事业和教育事业的发展也将产生根本性的影响。 减负作用至少有三家媒体在报道电子书包的消息时用了同一个比喻：说它像放大了的商务通。这让我这个善于接受新事物的人感到不踏实。放大？放多大？我知道一般商务通的大小，不敢猜测“放大”了的电子书包有多大？电子书包作为一个热门新闻在搅热市场的同时，也搅着家长们的心。电子书包有给学生减负的意义。但电子书包到底有多大这个关键问题在发布时没讲清楚。消息说了它的科技含量，说了它的功能，说了它能存储3000多万个字，能容下从小学到中学的全部教科书。我最关心的、想必也是多数家长和学生关心的是，它究竟有多大？是常见的书包那么大吗？那显示屏又有多大？这的确是关系到学生使用时的大事：他们一旦用上这个电子书包，九年义务教育的全部课程就都交给这个“放大”的“商务通”了，像电脑显示屏那么大当然好，但液晶显示器似乎并没有便宜到能让电子书包都用上的地步。我希望电子书包的显示屏越大越好，越少费眼睛越好。 说完电子书包的体积，说说它的价格。消息说它的售价是2650元。其中有消息提到它的芯片成本高，达800元。我就不明白了，最贵的“芯”800元，其他的那些钱是为电子书包的哪些部位付的呢？还有它的使用。多数消息乐观地说它在有条件的地方都能无线上网，还有消息透露它采用了“蓝牙技术”，更让人感到前卫。我想问的是，电子书包回到家能不能用？在多数人还没富裕到住进高尚住宅用不上宽带时，这电子书包回到家会不会是一种摆设？ 在教育环境的链条中，最容易被忽视的往往是学生，而最容易被看好的又往往是学生这个大市场。在现有的教育体系中，老师的教学方法，学校的管理制度一般都是最难撼动的。就说语文吧，老师喜欢让学生在课本上勾勾画画，我不知道电子书包有没有这个功能，没有的话，可苦了孩子们；还有作业，电子书包只说它有课本，没说它有作业本，较劲一点说，学生们在有了电子书包后是不是还得背上另外一个书包，装些电子书包中没有但又是获得知识必需的书本作业本。 新一代电子书包电子书包属于学生装备，故电子书包应该具备的功能和特征，应该由学生的特征和学习的要求所决定。对此，行业人士表示：一个合格的电子书包产品，必须将便携、坚固耐摔和电池耐用几个特征完美结合。学生用户由于使用频率非常高，对便携、坚固耐摔和电池都提出了很高的要求。而传统笔记本电脑、成人平板电脑在坚固耐摔、电池方面表现一般。 目前市面上的电子书包，并非是专门为学生订制的，有些所谓的电子书包实际就是成人平板电脑。而新一代电子书包真正做到了将外观、便携、坚固耐摔和电池耐用完美结合在一起，比如卡布休Tapkid。新一代电子书包采用高硬件配置，甚至内置钢架、配备美国军用玻璃达到坚固耐摔的目的，以此应对生活中的意外掉落或运输过程中的跌落。 |
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