| 词条 | 电影通论 |
| 释义 | 基本信息出版社: 浙江大学出版社; 第1版 (2009年8月1日) 丛书名: 大学生通识教育 平装: 275页 正文语种: 汉语 开本: 16 ISBN: 9787308069731 商品描述内容简介《电影通论(大学生通识教育)》内容简介：电影的产生，不仅为人类带来了一种新的艺术文化样式，而且在一定程度上改变了人类的生活。在电影的视听表象背后，隐藏着一个个带有意识形态倾向的现代神话。电影作为大众传播媒介的大众性、流行性、消费性和商业性直接铭纹着现代社会心理，构成工业时代无所不在、战无不胜的“世俗神话”。现代神话作为电影的深层结构，是在影像／故事／神话、创作／本文／接受的多维、动态过程中得以构建的。第一节影像／表层结构。 以电影为主要表征的现代神话的一个基本特点是艺术的大众化、通俗化、商品化，艺术认同于商品，审美认同于消费。因此，“文化”、“艺术”不再像19世纪那样被理解成听高雅的音乐或者欣赏诗歌、绘画、雕塑、建筑、歌剧，而是完全彻底地大众化、通俗化、平民化了。高雅文化与通俗文化、纯文学与通俗文学、艺术电影与商业电影的界限开始被抹平，变得模糊不清。“MTV”不仅适用于流行音乐，也把古典音乐视觉化了。按照杰姆逊教授的说法，就是四种“深度模式”的消失，即辩证法关于“现象”与“本质”、精神分析关于“明显”与“隐含”、存在主义关于“确实性”与“非确实性”、符号学关于“所指”与“能指”的深度模式。①“没有只是现象的世界，现象后面也没有隐藏什么本质，整个世界就是一堆作品、文本。”②与此相关的就是平面感的产生。 编辑推荐《电影通论(大学生通识教育)》是由浙江大学出版社出版的。 作者简介陈晓云，北京电影学院教授、北京电影学院学报副主编、北京电影学院首届电影学博士。主要从事电影研究与教学，先后执教于浙江师范大学、西藏民族学院（援藏）、浙江大学等高校，出版《作为文化的影像——中国当代电影文化阐释》、《绚丽的时空——电影·电视》、《视觉神话——影视文化的深层结构》、《众人狂欢——网络传播与娱乐》、《新中国电影史话》、《电影学导论》、《中国当代电影》、《我的秘密之花——电影中的女性》、《电影城市：中国电影与城市文化（1990一2007年）》、《电影理论基础》等著作，获中国文联文艺评论奖、中国金鸡百花电影节优秀学术论文奖、中国高等院校影视学会“学会奖”等奖项。 编委、撰稿（以姓氏拼音为序）： 冯欣：北京师范大学文学博士 李简瑷：西南交通大学艺术与传播学院讲师、中国人民大学哲学博士 徐莹：浙江理工大学文化传播学院讲师、浙江大学广播电视艺术学硕士 杨柳：北京师范大学电影学博士 目录绪论 第一节 影像／表层结构 第二节 故事／叙事结构 第三节 神话／深层结构 第四节 融合／动态结构 第一章 影像 第一节 镜头 第二节 构罔 第三节 光线 第四节 色彩 第二章 声音 第一节 人声 第二节 音响 第三节 音乐 第三章 蒙太奇 第一节 蒙太奇概述 第二节 蒙太奇分类 第三节 蒙太奇：作为艺术技巧 第四节 蒙太奇：作为思维方式 第四章 故事 第一节 故事与叙事 第二节 叙事：电影、戏剧与文学 第三节 叙事：经典、现代与后现代 第五章 表演 第一节 电影表演 第二节 电影演员 第三节 电影明星 第六章 类型 第一节 类型电影概述 第二节 西部片 第三节 黑帮片 第四节 喜剧片 第五节 武侠片 第七章 流派 第一节 电影流派概述 第二节 先锋电影运动 第三节 意大利新现实主义 第四节 法国新浪潮 第五节 新德国电影 第六节 新好莱坞电影 第七节 中国新电影 书目 后记 后记如果没有李海燕编辑温和的敦促，这本书的写作不知会推延到何时。自2003年的《新中国电影史话》以来，我在浙江大学出版社出版的《电影学导论》、《中国当代电影》、《我的秘密之花》都是由李海燕担任责编的。 常常习惯于用“事务缠身”来作为托辞，而其实参与本书的每一位作者都是在“事务缠身”的情形下完成写作的：今年获得博士学位的冯欣和杨柳，在写作过程中更要为就业奔忙；徐莹在交出稿子的几个小时之后要上驾照考场；教务繁忙的李简瑷总是能够按时按质发来书稿，从我们第一次合作《电影理论基础》开始。 本书由主编确定写作思路并统稿，各章节执笔如下（以章节为序）： 陈晓云：绪论，第一章、第三章； 徐莹：第二章； 李简瑷：第四章、第七章； 杨柳：第五章； 冯欣：第六章。 作为一部面向大学电影教育的通识教材，本书的写作是在综合参考了国内外同类教科书和相关研究专著的基础上完成的，在此谨致谢意。 |
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