| 词条 | 邓小平教育理论与实践研究 |
| 释义 | 基本信息作者：王全火孙维炎方茂田 ISBN：10位[7810009230]13位[9787810009232] 出版社：对外经济贸易大学出版社 出版日期：1999-09 定价：￥20.00元 内容提要邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分。邓小平教育理论的重要意义不仅仅在于指导了我国教育20年的改革和实践，并取得了辉煌的成就，而且是我国21世纪教育事业发展的根本指导和根本保证。 正是本着这样的精神，我们组织了《邓小平教育理论与实践研究》课题，联系世界经济、社会科技教育的发展规律及发展趋势，联系我国改革开放和现代化建设及我国教育改革和发展20年的实践，加深对邓小平教育理论的认识和理解，并在认真研究的基础上，对我国教育改革的进一步发展提出见解。 目录第一篇 邓小平教育思想和理论研究 第一章 邓小平理论的形成发展和指导意义 第二章 教育的战略地位 第三章 教育的性质、目标与任务 第四章 教育的内容 第五章 教育的改革和发展 …… |
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