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作　者： 左小德 著 丛 书 名：出 版 社： 暨南大学出版社 ISBN：9787811354454 出版时间：2010-02-01 版　次：1 页　数：270 装　帧：平装 开　本：16开 所属分类：图书 > 教材教辅 > 研究生

图书 > 管理 > 项目管理

内容简介

教材建设是课程体系和教学内容改革的核心，是进一步加强研究生教学工作，深化教学改革，提高研究生教育教学质量的重要措施。为此，学校启动了“暨南大学研究生教材建设”项目，将系统出版一批具有学科特色和水平的研究生教材。在研究生部的精心组织下，通过专家组评审，分批立项，每批二三十种，覆盖了公共学位课、专业学位课和专业选修课等课程。这些教材符合研究生教育改革发展趋势，反映了学科建设的新理论、新技术、新方法，在国内同类教材中较为先进。我们希望通过几年的努力，打造出一系列特色鲜明的研究生精品教材。

目录

总序

1　项目与项目管理

1.1　项目管理的发展及其应用

1.2　项目

1.3　项目管理

1.4　项目管理资质认证

2　项目组织与团队

2.1　项目组织

2.2　项目经理

2.3　项目人力资源管理

2.4　领导与激励

2.5　项目团队

2.6　沟通

3　项目论证与评估

3.1　项目论证的概念

3.2　项目论证的原理和方法

3.3　项目论证

3.4　项目的选择与决策

4　项目计划与控制

4.1　项目的计划与控制

4.2　项目启动

4.3　项目的进度管理

4.4　综合练习

5　项目风险管理

5.1　项目风险概念

5.2　项目风险管理规划

5.3　项目风险的识别

5.4　项目风险度量

5.5　项目风险应对规划

5.6　项目风险监测和控制

6　项目采购和合同管理

6.1　项目采购管理概述

6.2　项目采购管理方法

6.3　项目资源的寻求

6.4　资源来源的选择

6.5　项目合同管理

7　项目质量管理

7.1　项目质量管理的概念

7.2　项目质量规划

7.3　项目质量保障

7.4　项目质量控制

7.5　质量管理的七大手法

8　项目信息管理

8.1　概述

8.2　工程项目报告系统

8.3　工程项目管理信息系统

8.4　工程项目文档管理

8.5　项目管理中的软信息

8.6　计算机在项目管理中的应用

9　项目收尾与后评估

9.1　范围确认

9.2　质量验收

9.3　费用决算与审计

9.4　项目资料与验收

9.5　项目后评价

10　案例：X科技公司电动自行车开发

10.1　案例背景

10.2　案例分析

11　项目管理九大知识领域的复习练习题

11.1　项目集成管理

11.2　项目范围管理

11.3　项目时间管理

11.4　项目成本管理

11.5　项目质量管理

11.6　项目人力资源管理

11.7　项目沟通管理

11.8　项目风险管理

11.9　项目采购管理

项目管理九大知识领域的复习练习题参考答案

12　IPMP案例考试模拟题

12.1　项目管理软件开发案例

12.2　集团40周年庆典项目案例

12.3　办公楼建设案例

12.4　新款洗衣机开发研制项目案例

12.5　高层商贸大楼的设计项目案例

12.6　常平电信大楼建设项目案例

12.7　新型电视产品开发市场调研项目案例

12.8　深汕高速公路收费、通信及交通监控系统开发项目案例

12.9　国际会议项目案例

12.10　广州商检大楼项目案例

12.11　某省招投标信息化软件开发项目案例

12.12　紫薇田园山庄房地产开发项目案例

12.13　某企业型号成本管理软件开发项目案例

12.14　天生桥一级水电工程项目案例

12.15　新安发电厂建设工程案例

12.16　板滩水电站建设工程案例

12.17　水电设备招标项目案例

12.18　A市2004年大型投资贸易洽谈会组织项目案例

12.19　信达金融大厦工程

13　PMP考试模拟题

PMP考试模拟题参考答案

14　IPMP C级认证模拟题

IPMP C级认证模拟题部分参考答案

15　IPMP D级认证模拟题（一）

IPMP D级认证模拟题（一）部分参考答案

16　IPMP D级认证模拟题（二）

IPMP D级认证模拟题（二）部分参考答案

参考文献

后记

前言

百年沧桑，弦歌不辍；巍巍暨南，展焕新颜。暨南大学自1906年创办以来，始终秉承“宏教泽而系侨情”的办学宗旨，注重以中华民族优秀的传统道德文化培养造就人才。学校积极贯彻“面向海外，面向港澳台”的办学方针，建校至今，共培养了来自世界五大洲127个国家和地区的各类人才20余万人，堪称桃李满天下。

暨南大学的研究生教育始于1978年，是改革开放后全国首批研究生招生培养单位。1984年，学校率先招收海外及港澳台研究生，是全国当时唯一的试点单位。1987年开始，创建了与境外知名大学合作培养研究生的教育模式，目前已与中国香港、美国、加拿大、德国、英国等地区和国家的众多知名大学联合培养研究生；1989年开创内地高校招收境外“兼读制”研究生及境外研究生面授点的先河。经过30多年的建设与发展，暨南大学已经成为推动港澳台合作办学及国际办学的探索者和实践者，联结内地与港澳台同胞、海外侨胞的桥梁和纽带，被誉为“中国境外研究生教育的试验田和窗口”。