人物介绍：闫国利同志1985年3月加入中国共产党，同年于北京师范大学毕业并获教育学学士学位后分配到天津师范大学教育学系学担任教师。1987年攻读在职硕士研究生，1990年获得教育学硕士学位，1998年在华东师范大学获得教育学博士学位。2001-2002年考取教育部公派访问学者资格，在美国马萨诸塞大学心理系眼动实验室进修，学业优秀，深受导师好评，学成后按期回国。2003年晋升为教授。现任心理与行为研究院副院长、基础心理学研究所所长。2006年获得天津市教卫工委优秀共产党员称号。

闫国利同志为一名党员教师，十分注意提高自身政治修养，与党中央保持一致，忠诚于人民的教育事业，认真践行教书育人的神圣职责。该同教学工作中勇于承担重任，先后承担本科生和研究生的普通心理学、认知发展心理学等课程的教学任务，同时还申报了学校首批进行“双语教学”的教改项目，并取得了突出的成果。在教学中，他十分重视学习方法的传授，给学生提出了“发愤读书，勤于思考，由博返约，学有所成”的学习原则。针对本科学生学习中存在的问题，请研究生为他们传授学习的方法。为鼓励学生成材，要求学生根据自己的特点，面向未来早作计划。为激励学生学习热情，用自己撰写的专著奖励专业课成绩优秀学生。关心学生的身心健康，耐心解决他们的思想问题。他一贯视教学质量为学术生命，认真备课，肯于钻研，教学效果好，得到了学校教学督导组的好评，在近年来的“生评教”中，一直在院内名列前茅。由于他的眼动研究在国内外取得了突出的成绩，产生了较大的影响，需经常参加国内国际重要学术会议。每当会议结束后立即返回学校，利用周六、日和晚上的休息时间为研究生和本科学生补课，受到学生的爱戴和拥护。

在科研方面，他以阅读的眼动研究为自己的研究方向，是国内较早从事阅读的眼动研究的青年学者之一。先后承担了教育部人文社会科学重点研究基地重大研究项目《学科能力培养的眼动研究》（20万元资助）和天津市教育科学规划项目《小学生快速阅读的眼动研究》。近年来，出版专著（独立作者或第一作者）五部，论文二十余篇。其代表作是《眼动分析法在心理学研究中的应用》，它是国内第一部专门论述该领域的专著，荣获天津市第七届社会科学优秀成果（著作）青年佳作奖。此外，《阅读的眼动研究》系列论文荣获第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果心理学三等奖，《快速阅读的理论与实践》荣获天津市第九届社会科学优秀成果二等奖。由他作为主编之一的《眼动研究在中国》对国内的眼动研究进行了一个总结，具有一定的文献价值。于2008年在广东举行的第三届中国国际眼动大会，向与会的国内外学者交流，收到良好的反映。

闫国利教授还负责心理与行为研究院眼动实验室的管理工作，2003年以来，学院从美国和加拿大购置两台眼动仪，并使仪器在短时间内投入使用，他的研究论文已经被多种心理学专业杂志和第28届国际心理学大会采用。同时还与国外的导师合作，在国外杂志上发表论文二篇。闫国利教授专研学术淡薄名利，在自己的专业领域充分地、甚至是顽强地努力工作，被同行称为具有科学家精神的青年专家。