| 词条 | 组织行为学第12版 |
| 释义 | 基本信息作 者：罗宾斯，贾奇 著，李原，孙健敏 译 出 版 社：中国人民大学出版社 出版时间：2008-4-1 版 次：1 页 数：608 字 数：877000 印刷时间：2008-4-1 开 本：16开 纸 张：胶版纸 印 次：1I S B N：9787300091532 包 装：平装 内容简介本书是美国最畅销的组织行为学教科书，自出版以来，持续畅销20年，受到世界各地管理学界师生和企业界管理者的好评。 第12版的最大特色是，在保留了过去版本中罗宾斯博士以轻松的笔调。讲故事的叙述手法娓娓道来深刻理论与博大学说的基础上，重点加入了近年来学术研究上的重大突破，使原本相对“柔性”的组织行为学知识，增加了科学的“刚性”。这些学术研究结果，再度打破了我们以往的常规思维和直觉思维。 从内容到形式，第12版都进行了变革。内容更加实际，几乎每个概念和理论都有现实中的故事来诠释和注解，并根据发展的趋势，对不同内容的侧重点进行了调整．如增加了情绪与心境一章，增加了对于影响工作满意度要素的讨论，增加了个人与组织匹配的新内容。 本书适合管理院校的广大教师教学之用，也适合高年级本科生，研究生。MBA/EMBA及相关专业从业人员学习使用，还可作为企业管理人员在职学习和培训用书。 作者简介斯蒂芬·P·罗宾斯（Stephen P.Robbins）在亚利桑那大学获得博士学位，曾任教于内布拉斯加大学。Concordia大学（蒙特利尔），巴尔的摩大学、南伊利诺伊大学和圣迭戈州立大学。研究兴趣集中在冲突、权力、组织中的政治、行为决策以及有效人际技能的开发等领域。 目录第Ⅰ篇 导论 第1章 什么是组织行为学 管理者做什么 了解组织行为学 用系统研究完善直觉 对组织行为学有贡献的学科 组织行为学中没有绝对的真理 组织行为学面对的挑战与机遇 变得有吸引力：开发组织行为学模型 本章小结及对管理者的意义 第Ⅱ篇 个体 第2章 个体行为的基础 能力 传记特点 学习 |
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