| 词条 | 淄博市基本现代化幼儿园标准(试行) |
| 释义 | 发文单位：淄博市教育局 文 号：淄教基字[2006]45号 发布日期：2006-12-18 执行日期：2006-12-18 淄博市教育局关于印发《淄博市基本现代化幼儿园标准》的通知 各区县教育（教体）局、高新区地事局，淄矿集团教育处，市直各幼儿园： 现将《淄博市基本现代化幼儿园标准》印发给你们，请认真学习并积极做好基本现代化幼儿园创建工作。 二OO六年十二月十八日 淄博市基本现代化幼儿园标准（试行） 一、现代化的办园思想（12分）1、以国家《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，因地制宜地实施素质教育。 2、坚持保教并重的原则，以游戏为基本活动，面向全体幼儿，注重个性差异，促进每个幼儿富有个性地发展。 3、制定为幼儿、家长和社会服务的具体措施并付诸实施，家长及社会满意率高。 二、现代化的师资队伍（12分）4、园长符合国家规定的任职资格，具有本科以上学历，有三年以上学前教育工作经历，具有现代教育思想、观念，教研意识强，近三年至少有一篇教育教学管理论文在市、省级学术报刊杂志上发表。领导班子团结合作，精干高效，作风民主，为教职工所信赖。 5、执行国家和省、市规定的教职工任职资格聘用条件，按国家要求配齐各类工作人员。教师学历合格率100%，专业合格率95%，70%的教师取得幼儿园教师任职资格证书，70%以上的教师取得大专以上学历，25%左右的教师在市、省级学术报刊杂志上发表文章，35岁以下专任教师全部通过省级普通话测试。 6、建立促进教职工专业成长机制，重视青年教师培养。幼儿园有名师培养规划和中青年教师培养规划，并有切实可行的措施。城区幼儿园有2名以上、农村幼儿园有1名以上的区（县）级以上的学前名师（特级教师、教学能手、学科带头人、学前教育教学标兵、学前教育教学新秀等）。 7、建立了师德标兵评选制度。教师具有良好的师德师风，热爱幼儿，尊重幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。 三、现代化的办园条件（10分）8、园舍设备达到市级示范幼儿园以上标准。配备打印机、复印机、传真机、摄像机、实物投影仪、数码照相机、音响设备等现代化教育设施。 9、有园级网络并能上网，建有本园网站。实现多媒体教学进入每一个活动室，实现“班班通”。建有多媒体教室、软件资料库。多媒体教室可与多功能活动室合用，软件资料库可与图书资料室合用。 10、配备园长办公自动系统及多媒体教学设施，财务室、卫生室各配备一台计算机。园长能熟悉管理系统，能运用网络进行制度管理、人事管理、教学管理及幼儿管理等。建立园本培训机制，80%以上的中青年教师通过市计算机应用能力中级测试，能独立制作课件，并能经常运用。能熟练地上网浏览、收发电子邮件、上传和下载信息、制作课件等。 11、强化“信息技术应用为先、贵在效果”的原则，注重信息技术与教育教学的整合，建立教案库、课件库和教学信息资源库，注重同伴互助、网上共享，能充分运用网外的信息资源和网上资源进行管理和教学，满足教师教学、学习和幼儿活动的需要。 12、按照“园长要懂，骨干要精，全体教师都要会”的要求创建“学前博客”，加强家长与家长、家长与园所之间的交流，促进幼儿的全面和谐发展。 13、重视园所环境建设，自然环境优美，文化环境高雅，设置园树、园花。 四、现代化的园所管理（20分）14、依据园所实际，制定幼儿园发展的长期、中期和短期规划和目标。工作计划切实可行，体现方向性、科学性，完成规划目标有时间、有内容、有措施。建立民主生活机制，每年召开一次教职工代表大会，充分发挥民主监督与决策功能。园所政务依法公开。 15、积极进行内部管理体制改革，实行园长负责制、岗位责任制、教师聘任制、结构工资制，以师德和工作业绩为主要标准，建立科学的教师评价机制，逐步建立“教职工自主择岗、岗位能上能下、待遇能高能低、优秀人才脱颖而出”的用人制度。 16、积极推行幼儿园精细化管理，制定实施《幼儿园一日活动组织规范》，科学、合理地安排幼儿在园的一日生活。 17、建立规范齐全的文字档案和电子档案，档案工作制度健全，各类档案、资料建设规范化、科学化、制度化，基本达到学校档案目标管理省二级标准。 五、保教工作改革创新（20分）18、按照《幼儿园教育指导纲要（试行）》进行教育活动，教育目标、教育计划和教育活动有利于幼儿的终身学习和发展，教育内容、形式、方法符合幼儿年龄特点。 19、教育环境能调动幼儿学习积极性，并随教育目标、季节、幼儿的兴趣和需要的变化而变化。充分利用周围自然资源和社区教育资源组织幼儿活动，满足不同水平幼儿的需要。 20、进行课程园本化探索，能根据本地、本园及本班幼儿的实际，设计与幼儿发展相适宜的课程，科学组织教育活动，能对教育活动及幼儿发展进行科学评价。 21、建立教科研组织，课题的选择与研究立足本园实际，针对教育活动中困惑的问题开展园本教研。近3年有质量较高的经验总结、调查报告、论文在区（县）级以上报刊上发表或在区（县）级以上会议上交流。 22、密切与家庭、社区的联系，开展多种形式的家园联系活动，促进家长教育水平的不断提高。主动参与社区文化建设，为居民提供科学育儿咨询服务。 23、建立幼儿成长档案，有效地把握幼儿发展状况，为教师调整、改进、完善教育行为提供反馈信息。 24、根据国家及省、市有关规定，制定幼儿园安全管理、健康查体、消毒、伙食等卫生保健制度。各类制度务实可行，责任到人，措施到位，执行严格，并有详细记录。近三年内没有发生食物中毒和重大安全事故。 六、优良的幼儿素质（16分）25、幼儿身体健康，情绪安定、愉快，生活自理能力强。 26、幼儿乐意与人交谈，倾听习惯好，表达能力强。 27、幼儿能主动地参与各项活动，社会性发展较好。 28、幼儿对周围的事物、现象感兴趣，有初步的环保意识，探究欲望强。 29、幼儿喜欢参加艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆的表现自己的情感和体验。 七、鲜明的办园特色（10分）30、已经形成教育、教学、管理等方面一项以上的办学特色，在区县级以上会议做过经验介绍或被市级以上报刊杂志做过报道，小学、社会和家长对幼儿园保教质量反映良好。 31、幼儿园、师生受到市、区（县）级以上有关部门表彰。 32、办学特色对于推动园所保教质量和办园水平的整体提高发挥较大作用。 说明： 1、淄博市基本现代化幼儿园的标准条件共设七个一级指标，三十二个二级指标，每个指标均赋予一定的分值，满分共计为100分。七个一级指标累计得85分以上，且每个一级指标得分隶属度不小于0.8视为合格，可被命名为“淄博市基本现代化幼儿园”。 2、淄博市基本现代化幼儿园的评选参照《关于在全市普通中小学开展基本现代化学校建设活动的意见》制定的方案进行。 |
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