词条 | 诸将五首·其二 |
释义 | 作品概况作品名称:诸将五首·其二 创作年代:唐代 作者:杜甫 作品体裁:七言律诗 作品原文韩公本意筑三城,拟绝天骄拔汉旌。 岂谓尽烦回纥马,翻然远救朔方兵。 胡来不觉潼关隘,龙起犹闻晋水清。 独使至尊忧社稷,诸君何以答升平? 作品赏析《诸将五首》是杜甫的一组政治抒情诗,766年(唐代宗大历元年)作于夔州。这是其中第二首。当时安史之乱虽已平定,但边患却未根除,诗人痛感朝廷将帅平庸无能,故作诗以讽。正是由于这样的命意,五首都以议论为诗。在律诗中发绝大议论,是杜甫之所长,而《诸将》表现尤为突出。施议论于律体,有两重困难,一是议论费词,容易破坏诗的凝炼;二是议论主理,容易破坏诗的抒情性。而这两点都被作者解决得十分妥善。 题意在“诸将”,诗却并不从这里说起,而先引述前贤事迹。“韩公”,即历事武则天、唐中宗以功封韩国公的名将张仁愿。最初,朔方军与突厥以黄河为界,707年(神龙三年),朔方军总管沙吒忠义为突厥所败,唐中宗任命张仁愿为御史大夫以取代沙吒忠义。张仁愿乘突厥之虚夺下漠南一带,在河北构筑三座“受降城”,首尾相应,以断绝突厥南侵的道路。自此突厥不敢逾山牧马,朔方开始安定起来。首联揭出“筑三城”这一壮举及意图,别有用意。将制止外族入侵写成“拟绝天骄(匈奴自称天之骄子,见《汉书》)拔汉旌”,就把冷冰冰的叙述化作激奋人心的图画,赞美之情洋溢纸上。不说“已绝”而说“拟绝”,一个“拟”字颇有意味,这犹如说韩公此举不是一时应急,而是百年大计,有待来者继承。因而首联实为“对面生情”,明说韩公而暗指“诸将”。 颔联即紧承此意,笔锋一转,落到“诸将”方面来。唐肃宗时朔方军赶回京城,打败吐蕃,是借助了回纥骑兵的力量,所以说“尽烦回纥”。而回纥出兵,原本另有企图,至765年(永泰元年),便毁盟联合吐蕃入侵唐朝。这里追述唐肃宗时对外借兵的事情,意在指出祸患的原由在于诸将当年无远见,因循求助,为下句斥责他们庸懦无能、不能制外患做铺垫。专提朔方兵,照应韩公的往事,通过两联今昔对照,诗人不带议论,但褒贬的意义自然就表现了出来。这里,一方面是化议论为叙事,具体形象;一方面以“岂谓”、“翻然”等字勾勒,带着强烈不满的感情色彩,胜过许多议论,达到了含蓄、凝炼的要求。 “尽烦回纥马”的失计,养痈遗患,第五句正是引申了这个意思。安禄山叛乱,潼关曾失守;后来回纥、吐蕃连番入侵,“胡来不觉潼关隘”其实是兼指两件事。潼关并不是不险隘,但诗人说不觉其险隘,正是讥讽诸将无能,也是以叙代议,言少意多。 第六句突然又从“诸将”宕开一笔,写到唐代宗。“龙起晋水”,是以唐高祖起兵晋阳来作比喻,赞扬唐代宗复兴唐室。传说唐高祖班师次龙门,代水清;757年(至德二年)七月,岚州合关河清,九月,广平王(即后来的唐代宗)收复京城。事件有相似的地方,所以诗人用来作比喻。刚刚收复京城时,广平王曾亲自拜访回纥,请求不要剽掠唐朝疆土。下句“忧社稷”三字,就是牵涉到这件事。第六句引入唐代宗,第七句又说“独使至尊忧社稷”,这是又一次从“对面生情”,运用对照手法,暴露“诸将”的无用。一个“独”字,意味深长。收复京城之后,国家危机远未消除,诸将居然坐享“升平”,而皇上则独自心事重重(至少诗人认为是这样),言下之意很深,如果完整地表达出来便是堂堂正正的一篇忠愤填膺的文章。然而诗人不正面下一字,只是冷冷地反诘说:“诸君何以答升平?”戛然而止,却“含蓄可思”。这里“诸君”的一声呵斥,语意冷峭,简劲有力。 对于七律这种抒情诗体,“总贵不烦而至”(《诗镜总论》)。而作者能融议论于叙事,两次运用对照手法,耐人玩味,正做到“不烦而至”。又通过惊叹(“岂谓”二句)、反诘(“独使”二句)语气,为全篇增添感情色彩。在议论叙事中夹有情韵,便绝无“伤体”(伤抒情诗之体)之嫌。在遣词造句上,“本意”、“拟绝”、“岂谓”、“翻然”、“不觉”、“犹闻”、“独使”、“何以”等字前后呼应,使全篇意脉流贯,流畅中又具有转折跌宕的特点,正如前人所说:“纵横出没中,复含酝藉微远之致。”(《说诗晬语》)同时,也加强了作品的艺术感染力。 作者简介杜甫(712—770),字子美,祖籍襄阳(今湖北襄樊),出生于巩县(今属河南)。早年南游吴越,北游齐赵,因科场失利,未能考中进士。后入长安,过了十年困顿的生活,终于当上看管兵器的小官。安史之乱爆发,为叛军所俘,脱险后赴灵武见唐肃宗,被任命为左拾遗,又被贬为华州司功参军。后来弃官西行,客居秦州,又到四川定居成都草堂。严武任成都府尹时,授杜甫检校工部员外郎的官职。一年后严武去世,杜甫移居夔州。后来出三峡,漂泊在湖北、湖南一带,死于舟中。杜甫历经盛衰离乱,饱受艰难困苦,写出了许多反映现实、忧国忧民的诗篇,诗作被称为“诗史”;他集诗歌艺术之大成,是继往开来的伟大现实主义诗人。 |
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