词条 | 周治南 |
释义 | 周治南 男,1951年2月生,湖北省仙桃市人。现武汉船舶职业技术学院副教授,经济管理系专业委员会委员,武汉贝迪珍珠品有限公司专家组总顾问、副总经理,全国教育科学"九五"规划重点课题《中专语文教学整体优化新模式研究与实验》负责人,湖北省中专语文教学研究会常务理事,《中专天地》月刊副主编。他有近三十年的教学经验,曾在国内数家出版单位主编、副主编、参编图书五种,在多种学术刊物上发表论著十多万字,并多次获国家级大奖。主攻语文实践性教学和学生语文应用能力的培养,其语文教改思想已形成一个完整的教育科学体系。他以语文课程的知识性与实践性为依据,把语文课划分为基础教育与应用教育两个方面,并实现分化教学,改变了过去重知识、轻实践的教学失衡状态,建立了书写、听说、应用文读写、群众文化四大语文应用教学体系。他设计了上百个可供教学操作的语文实践活动,他创立了"密度教学"、"活动教学"和"模块教学"三大语文教学方法,并以"三法"为支柱构建了一套语文"扩展教学"的现代教学理论。密度教学指在语文阅读教学过程中充分运用活用教材和电化教学媒体,以求增加教学信息的强度与密度;活动教学指利用丰富多彩的语文实践活动,以求增加能力训练的形式与量级。他编制了《语文能力分解表》,设计了"105+1"个教学模块,并逐一制订了学习与考核标准。在成功地进行语文实践性教学的基础上,他还创立了语文活动实绩考查的成绩考核办法。他曾有意识地"下海"兼职,深入企业实际结合社会用人环境对学生知识与能力方面的具体要求进行调查研究,当过企业报主编,人事培训处长、营销企划处长和副总经理等职,在现代大型企业集团建章建制、管理运作、CI导入、营销战略与可持续发展战略方面,积累了丰富的经验。书画是他的业余爱好,也颇有造诣。 |
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