词条 | 周勇平 |
释义 | 个人简介周勇平,中学高级教师,甘肃省优秀园丁、特级教师,现任武师附小校长。他任职以来,武师附小的校容校貌发生了巨大的变化,基础教育设施得以加强,教工住房条件全面改善,学校的办公设施得以优化,他为创建和谐、平安的育人环境做出了突出贡献。 教学贡献立足长远,科学规划,多方筹措。 为了彻底改变校园布局混乱,房舍破旧,设备陈旧的现状,以周校长为首的领导班子本着立足发展,科学布局与城市规划整体方案相统一的原则,与有关单位多次沟通协商,确定了“两园、三区、一桥”的校园基本格局。积极争取立项,多方筹措资金,不知疲倦地奔走于相关单位,与相关领导协商沟通,最终得到有关领导的好评和市规划局的批准建设。 开工前的手续审批工作,更让他跑折了腿,磨破了嘴。有人开玩笑说:“周校长,你这该是新时期的万里长征了。”他没有半句怨言,而是更加忘我地工作。 务实求质,亲临督战,呕心沥血。 为了切实保证工程质量,周校长组织人员成立了专门的工程项目领导小组,他担任组长,严格按照正规程序发布公告,公开招标,并邀请有关部门和学校教师代表进行监督。 工程施工阶段,他亲临现场,严格把关。常常在处理晚学校的日常工作后,利用别人休息、吃饭时,到工地上督查施工情况,与工人们一起商量、解决施工中出现的问题,提出改进措施。在儿子高考的关键时刻,他都无暇顾及,自己身患糖尿病、高血压却一直没有察觉,直到他异常消瘦,疲惫不堪时,才开始治疗。他舍小家顾大家,有效地保证了工程只量。 成效显著,校园旧貌换新颜。 在学校资金严重短缺的情况下,周校长想尽办法,为学校筹措资金。如分散项目建设,与相关单位拉关系,争取援助;与区外有生区域联合,争取捐赠资金;勤跑多查,购买物美价廉的物品,利用旧物,精修巧补,减少投资;发动校内人才,自己动手,减少投资。在周校长和全体工作人员的协同努力下,2003年春季一座集美观实用于一体的综合教学大楼胜利完工,由于工程质量过关,荣获“奔马奖”。投资400万元的教师住宅大楼,彻底解决了教职工住房困难问题。同年学校还投资49万元建成了300多平方米的过街天桥,使整个校园布局体现出使用性、时尚性、合理性、按全性、艺术性、人文性、舒适性的特色。2006年—2007年间,学校共投资40万元改造了微机室的装备;修建了沥青操场,随后又投资40万元实现了校园的绿化、硬化、亮化建设,并对教学楼内的各厅、各室、走廊进行了艺术装裱,从而使楼道真正成为学生的艺术走廊,校园成了学生快乐成长,展示自我的天地。 学校规模扩大了,校园环境美化了,基础设施加强了。学生由原来的1700多人增长到如今的2300多人,建筑面积由4000多平方米,扩大到7000多平方米,学校的固定资产也由原来的250万元达到600多万元。如此巨大的变化,如此飞速的发展,需要付出多大的努力,克服多少困难可想而知,但周校长始终以一个坚定的信念支撑着自己,一定要给学生创造一个最优越的学习场所,一定要给教师创造一个最舒适的工作环境,一定要让武师附小真正成为全市窗口性、实验性、示范性的龙头小学。 |
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