词条 | 中子应用技术教育部工程研究中心 |
释义 | 工程中心-依托中子应用技术教育部工程研究中心依托:兰州大学。 工程中心-揭牌2001年5月31日,中子应用技术教育部工程研究中心在兰州大学揭牌。 为加强高校技术成果转化和高新技术产业化进程,2010年4月,教育部批准成立了44个教育部工程研究中心,其中在西北五省区成立3个,兰州大学物理科学研究中心名列其中。目前,在该校榆中新校区投资500万元新建面积为3000平方米的中子实验室,已完成设计和选址工作。 工程中心-验收2004年11月16日,教育部科技司组织专家对依托我校建设的“中子应用技术教育部工程研究中心”建设项目进行了竣工验收。专家组认真听取了中心建设项目总结报告,审查了有关管理文件和相关技术资料,现场考察了工程中心研究与开发设施和成型的技术产品。专家组认真讨论后,一致认为:在学校的高度重视和关心下,工程中心圆满完成了项目总体建设任务,工程中心发展思路清晰,管理制度健全,具备了科研、开发、人才培养的能力。业绩突出,产生了重大社会效益,发展前景广阔,同意通过验收。建议有关部门和学校继续加大对工程中心的支持力度,把工程中心建成国内外核科学与核技术领域科技创新、成果转化和人才培养的重要基地。 工程中心-支撑中子应用技术教育部工程研究中心是在兰州大学加速器教研室、兰州大学中子物理及应用技术研究所科研及技术开发工作基础上,经教育部批准,于2001年4月开始依托兰州大学进行建设。初期建设阶段主要以聚变中子源物理及技术应用研究方向为主,开展与中子应用技术有关的技术开发,于2004年11月通过了教育部组织的建设项目验收。2004年11月,经兰州大学粒子物理和原子核物理学科点学术委员会研究决定,该中心依托整个粒子物理和原子核物理学科点进行建设,2006年核科学与技术学院成立后,经学院学术委员会及党政联席会议研究决定,该中心涵盖整个学院,并依托学院粒子物理和原子核物理学科点、放射化学学科点进行建设、管理和运行。中心的建设目标拓展为开展与粒子物理和原子核物理、放射化学及核技术有关的科学研究、技术开发、人员培训及社会咨询服务等。兰州大学加速器教研室和兰州大学中子物理及技术研究所长期开展氘氚反应聚变中子源技术、中子物理学及中子应用技术方面的工作。研制成功的1010 、1011和1012n/s中子发生器先后获得了甘肃省科学大会奖、国防科工委战略武器及尖端科技成果三等奖、国家教委科技进步一等奖、国家科技进步三等奖等。后承担了“863计划”聚变—裂变混合堆第一壁材料辐照损伤研究、半导体材料辐射损伤研究、中子活化截面测量等课题,同时开展中子应用技术方面的研究工作。 主要设备:原子吸收光谱仪、串列加速器。 工程中心-领域中子应用技术教育部工程研究中心瞄准国家需求,调整科研方向,以国防科研、核能开发及核技术应用研究为重点,以国家需求为导向,以粒子物理与原子核物理国家重点学科、放射化学特殊学科点、教育部核科学与技术网上合作研究中心为依托,开展与粒子物理和原子核物理、放射化学及核技术有关的科学研究、技术开发、人员培训及社会咨询服务等。具体分为以下几个方面: 1)以发展聚变反应加速器中子源技术为基础,开展与中子技术有关的民用、国防方面应用研究工作和强流加速器技术研究,如,快中子治癌、中子照相、中子辐照育种、中子活化分析、中子测水、材料及电子器件抗核加固、强流离子源及强流离子束装置、大功率高压直流电源等。同时,开展与聚变反应快中子源有关的中子物理方面的基础性研究工作,如,快中子的活化截面测量,快中子探测器系统标定,快中子场测量和计算,底本地辐射场测量及分析等。 2)开展与X射线、伽马射线应用技术有关的技术开发,如,伽玛料位计、伽玛密度计、伽玛测厚仪、X射线成像技术等。 3)开展带电粒子特别是高电荷态离子与物质相互作用研究。如:高电荷态离子在固体表面的散射与能量损失研究,高电荷态离子引起晶体表面损伤及团簇溅射,高电荷态离子纳米刻蚀效应的硅基光电子材料或其他光电材料的制备及性能研究,轨道电子与原子核间超精细相互作用研究,裸核核衰变行为的研究,离子束改性与离子束分析等。 4)建立可控团簇产生装置及其配套设备,开展低能团簇束与物质、激光等相互作用研究,在此基础上探索低能金属原子团簇离子束在特定衬底上组装功能材料。 5)放射化学方向。开展环境放射化学、高放废物地质处置、高放废物后处理分析及辐射防护、核设施退役、放射性污染去污等相关的基础研究和应用基础研究。 工程中心-合作中子应用技术教育部工程研究中心自成立以来共派遣科研人员参加国际会议12人次,参加国内学术会议约50人次。2008年度接待来访专家13人次,来访专家累计为兰大师生做了24场报告。 |
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