1988年4月，中央教育科学研究所设立特殊教育研究室，在此基础上，于2003年成立了心理与特殊教育研究中心。心理学研究方面主要包括：教育心理学、学校心理学、学校管理心理学、发展心理学、心理健康教育、学习与认知心理学、心理测评与实验心理学、外语教学与心理语言学、脑潜能开发与神经心理学等方面；特殊教育研究方面主要包括：特殊儿童心理与教育（智力、听力、视力障碍）、孤独症研究、学习障碍研究、超常教育研究、处境不利儿童研究等。服务内容主要包括：为政府决策提供咨询，为学校领导提供人力资源管理咨询与培训，为德育教师与班主任提供心理测评、咨询与培训，为教师教学和专业化发展提供职业测评、咨询与培训，为学生提高学习效率提供心理测评、咨询与培训，为师生心理健康提供心理测评、咨询与培训，为家庭教育提供心理测评、咨询与培训，为特殊学校提供全方位的科研、教学服务等。该中心于1994年创办《中国特殊教育》杂志。

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