词条 | 中学心理学新编本 |
释义 | 图书简介:作/译者:陈安福出版社:高等教育出版社 出版日期:2004年01月ISBN:9787040149944 [十位:704014994X] 页数:450 重约:0.385KG 定价:¥17.90 旧书普通用户价:¥7.20 为您节省:¥10.70 旧书VIP用户价:¥6.40 为您节省:¥11.50 团购优惠价:¥6.10 内容提要:《中学心理学》是高等教育出版社1993年出版的《中学心理学》的新编本。当时出版的《中学心理学》,是按照原国家教委1991年正式印发的《公共课中学心理学教学大纲》编写的,供全国在职中学教师进修培训使用的卫星电视教材。10多年来,《中学心理学》已重印20多次,发行几十万册之多,受到了众多使用者的一致好评。 新编本全面反映基础教育改革的新成果,追踪素质教育的新进展,内容涉及中学生的知识、技能、品德、心理健康、中学教学设计、人际关系,心理测量与评定等,力求为各级各类的教师提供心理学方面的教学指导。 ... [显示全部] 图书目录:第一章:绪论 第一节 教师专业化与中学心理学 第二节 中学心理学的性质和作用 第三节 中学心理学的研究方法 第二章:中学生心理特征与教育 第一节 心理发展的基本理论 第二节 初中生心理特征与教育 第三节 高中生心理特征与教育 第三章:中学生学习理论 第一节 学习概述 第二节 行为主义学习理论 第三节 认知学习理论 第四节 社会学习理论 第五节 人本主义学习理论 第四章:中学生非智力因素的发展与教育 第一节 中学生的非智力因素 第二节 中学生的学习动机 ... [显示全部] |
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