| 词条 | 中学生限字作文600字 |
| 释义 | 图书信息书 名：中学生限字作文600字 作 者：《限字作文》编委会 编著 出 版 社：上海科学普及出版社 出版时间：2011-8-1 版 次：1 页 数：235 字 数：246000 印刷时间：2011-8-1 开 本：大16开 纸 张：胶版纸 印 次：1 I S B N：9787542749956 包 装：平装 22529327 内容简介写作文说难也容易，说容易也难，但要将作文写好确实是要下一番功夫的。编者以为，要写好作文，首先要摒弃应试教育那套公式化的填鸭作法，否则，写出的作文千人一面，机械死板，没有灵气。 我们要提倡主客观并用。所谓主观，就是要以自我为中心，要写“我想、我做、我学、我写”。“我想”，着重在一个“想”字，要激活学生的“想写”的欲望，只有自己有了“想写”的念头，才有可能写出好的作文来。“我做”，学生平日里一切活动都是自己在做，做什么只有自己最清楚，选择自己活动中的精彩片断，自我感觉好的就写出来，才有其实感。“我学”，中、小学生的模仿能力较强，模仿固然可以，但不能忽视写作过程中的启发和指导，需要一种对学习过程的感悟，通过“我学”结合模仿才能写好作文。“我写”，是指以“我”为中心地位，是学生自己在写，而不是听命老师和揣摩老师的想法去写不是自己的东西，要以“我”为主导去写，才能写出好的作文。 目录写景篇 观日出 雨之恋 江南水乡 家乡变了 老浓溪 小溪上的桥 海南岛之夏 赏月 游黄兴公园 神奇的鸟岛 秋天的田野 我爱故乡的三苏祠 四季 夏夜 |
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