| 词条 | 天津城市职业学院 |
| 释义 | 天津城市职业学院（原天津市河北职业学院），是经天津市政府批准、教育部备案的一所独立设置的国办全日制高等学院；是一所有50年办学历史且享有盛誉的集理工、文史、经济、管理、艺术学科为一体的多功能、多层次、多形式的综合性全日制高等学院。 主管部门：天津市教育委员会 学校类型：综合 简介天津城市职业学院（原天津市河北职业学院）是经天津市政府同意，由市教委批准、国家教育部首批试点的一所独立设置的全日制高等学院，是一所享有盛誉的集理工、文史、经济、管理、艺术学科为一体的多功能、多层次、多形式，以实施高等职业教育为主，职前职后并重的综合性独立设置的高等院校。学院严格管理、严谨治学，突出以能力为本，注重素质提高，着力培养学生毕业后的自主发展性，被市教委、国家教委评定为A级校。 办学设施学院占地100.3亩，建筑面积5.4万平方米。拥有性能一流的计算机中心、多媒体网络教室、数控机床实验室、多功能教学室、语音室、音像编辑室、会计模拟实验室、PLC实验室、材料力学及液压传动实验室等26个，有16个校内外教学实训基地。图书馆丰富的藏书、阅览室浓厚的读书氛围、先进高效的校园网，为学员创造了优良、舒适的学习环境。 学院现状学院现有各类在校生9300余人，40%教师具有副高级以上职称，拥有教育部高职高专评估专家、市级精品课教师团队。学院严肃纪律、严格管理、严谨治学，注重学生素质与技能的提高， 2005、2006、2007届高职毕业生就业率均达到92%。学院曾被国家教委、天津市教委评定为A级校，2005年教育部职业教育专家组来我院进行了实地考察，对学院办学特色和职业教育改革等给予了充分肯定。2006年学院被天津市政府授予“天津市职业教育先进单位”称号。 专业设置学院现设英语、计算机、经济管理、机械、电子信息工程、艺术等8个系，本、专科在校生3700余人。 学院雄厚的师资力量、丰富的办学经验、先进的教学设施、严谨的办学态度，将为学员走入经济社会自主发展及继续深造铺平道路。我院将与用人单位建立长期合作关系，不断将更多的优秀学员推荐给用人单位。 精品课程-广告设计总述是电脑艺术设计专业的主干课之一，课时72学时。教学目标为：通过讲解平面广告设计等基础知识，使学生掌握平面广告设计的创意、广告文案撰写、设计的表现手法、设计的色彩运用等平面广告设计的基本程序和方法，使学生具备如下能力： （1）具有广告创意、广告文案撰写、色彩运用、版面构成等广告设计能力； （2）培养学生沟通能力和团队意识；（3）根据设计主题进行手绘平面广告和电脑平面设计制作的能力； （4）能捕捉市场动态，将课堂训练与社会实践紧密结合，适应广告市场变化，达到企业要求的平面广告设计的能力。 根据“以就业为导向，以能力培养为核心”整合课程内容的思想，全部课程内容分为十个教学单元，主要讲授广告设计的创意、广告设计的图形创作、文字设计、色彩设计与编排技巧、广告设计的版面编排、摄影构图设计、电脑设计软件介绍及应用、电脑及其相关设备的配置与应用、中华人民共和国广告法、广告公司组织的内容。《广告设计》课程通过多媒体教学、案例教学和实践教学三种模式，信息量大内容丰富多彩，图、文、声并茂，形成立体、动态教学方式，学生在教学过程中有如亲临现场的感受。《广告设计》的培养目标和课程安排完全摆脱了传统课堂教学的方法，立足于使学生在设计过程中掌握最新的设计理念，通过大量练习，使各种平面设计能力交汇在一起。本课程已有近7年的教学实践，课题组成员主持参加教学及研究课题5项，公开发表教学科研论文7篇。 发展经历了三个阶段1． 课程的早期形成与发展阶段： 《广告设计》课程的建设始于1998年天津市河北区职工大学所设的装潢艺术设计专业，该专业是天津市成人高校专科层次率先开办的专业，该专业为大专层次，三年制。1998-2005年每届招生一个班。《广告设计》是该专业的主干专业课之一。由于天津市河北区职工大学是成人高校，在具体教学中采取了以收集广告设计素材，引导学生进行分析的认知性教学和利用绘画美术基础，设计广告作品的实践性教学等方式，培养学生的动手能力效果良好，每一届毕业生都以此课为基础设计广告作品，举办展览，也带动了其它课程的教学，被学院确定为教学改革的重点课程，教师们对“广告设计”课程的教学模式进行了实践与探索。但是，由于成人教学原因，传统的课堂教学方式仍占主导地位，学生几乎未到校外进行实际训练。 2． 课程改革与完善阶段： 在原装潢艺术设计专业的基础上，天津市河北区职工大学更名为天津城市职业学院，于2002年开设高职普通类“电脑艺术设计”专业，从而使该专业的建设开始进入了巩固提高阶段，该专业为高职大专层次，三年制。2002年-2007年每届招生1至2个班。《广告设计》被作为该专业的主干课，加强和完备本课程的专业教学阵容，学院加大了投入力度，改善了教学环境。 3． 课程优化与提升阶段 随着天津市经济技术的发展和滨海新区建设的兴起，随着设计领域的不断发展，电脑艺术设计在社会得到了广泛的应用，经过几年的努力，《广告设计》课程教学的教学改革在原有基础上又有了深入发展，2005年制作了教学课件，在教学中不断探索，增加实训项目，明确实训目标，完善了理论和实训教学体系。表现在根据“以就业为导向，以能力培养为核心” 的思想整合课程内容，立足于使学生在设计过程中掌握最新的设计理念，跟上时代设计的步伐，使各种平面设计能力交汇在一起。建立了一批有代表性的广告公司及企业为主的校外实训基地；教师教学采取了以培养学生自主学习为主的教学法；学生考核采取了课业+项目实训、考证等方法，公开发表了一批教学改革与研究论文。 自2005年起，电脑艺术专业学生报到率均在95%以上，毕业生就业率在90%以上。 精品课程-仓库管理总述《仓储管理》是《物流管理》专业重点建设的核心课程。本课程与物流管理基础、采购管理、运输管理、供应链管理、配送中心设计与运作、物流信息系统等课程一起，共同构成物流管理专业核心课模块。该课是在学生系统地学完管理学基础、物流管理基础等课程的前提下开设的，以培养学生基本仓储管理与实践能力。同时，该课程又为运输管理、配送中心设计与运作等课程的学习提供知识支撑。 通过该课程学习，使学生掌握现代仓储管理的基本理论和基本方法，具备在工商企业和物流仓储企业中，根据仓库业务管理流程进行商品入出库和在库保管、养护管理的能力、仓库安全管理能力、仓储信息化管理能力和仓储成本管理与绩效评估的能力。 教学理念的更新我院于2002年成人专科开设物流管理专业，开设此专业在当年天津市各类高校中尚属前列。其中开设《采购与仓储》课程，传统的课堂教学方式占主导地位。2003年在普通高职教育中开设物流管理专业，开设《仓储管理》课程，当年招生62人。在当时的教学中已经要求教师在授课中突出实用性，培养学生的动手能力。但是由于各方面原因所致，教师的教学观念仍很陈旧，校内没有实训环境，学生几乎未经过校内外实训。2004年该专业招生160人，居学院其他四个专业之首。随着社会经济的发展，社会对高职人才培养岗位能力的需求越来越明朗与迫切。以就业为导向的教学理念深入人心，探索工学交替，课堂与实习地点一体化的教学模式势在必行。 师资队伍的建设2002年，我院讲授该门课程的教师只有现课程负责人一人，由于该专业社会需求大，学生人数多，专业整体师资水平高，2005年该专业被定为院级教学改革试点专业。《仓储管理》课程为专业核心课程，学院加大了对教师的引进与培养。2003年，三名教师通过培训取得了“物流师”职业资格证书，2004年引进硕士研究生一名，两名中年教师参加了硕士研究生班学习，2005年又与校外实训基地合作引进校外两名实训教师。该课程师资队伍目前共有校内外教师7人。 课程设计的完善经过几年的教学改革和经验积累，《仓储管理》课程在教学模式、教学内容、教学方法上都有了长足的发展。在教学模式上确立了企业观摩实训+理论教学+案例分析+校内模拟实训+企业实习的一体化教学。优化教学组织，力求做到“三结合”即课内课外相结合、手脑相结合、教学做相结合。从教学大纲的制定、教材的选用、实训教材的编写，实训项目的设计、课业的设计、案例的选编都极大地丰富了教学资源，在理论教学中，利用现代教育技术手段录制了大量实际场景，通过情景教学、案例教学，调动学生学习兴趣，购置了仓储管理信息软件，建立了校外实训基地，为一体化的教学模式 设计提供了有力的保障。 工学结合的改革及实际效果在《仓储管理》课程的建设中始终贯彻以服务为宗旨、以就业为导向的指导方针，无论是教学模式设计（一体化教学）、课程内容设计（根据岗位能力将内容设计为不同模块），教学手段选用（利用现代教育技术，管理软件、录像等模拟现场）都突出地体现了以工学结合为切入点的设计理念。 工学结合的教学理念在实际工作中展示了其应有的效果。校内外实训基地的建设逐步到位。目前拥有校内“物流实训中心”，建立了14个校外实训基地。自动化仓库等一批校内实训基地已列入我院“十一五”实训基地建设规划。学生的职业资格认证通过率逐年提高。2003级60余名学生考取助理物流师资格证的合格率超过85%；2004年160余名学生考取助理物流师、采购师、国际物流师、国际商务单证员等资格证的合格率超过87%。办学声誉逐年提高，自2003年－2006年连续四年招生人数排在学院各专业前列。2006届毕业生就业率为93%。 职业培训剑桥少儿英语剑桥少儿英语学习系统是国家教育部考试中心，为非英语国家6-12岁少年儿童设计的英语能力培训系统。该学习系统的特点是：采用国外的先进教学方法，在教学中以游戏、娱乐等教学手段培养学生学习英语的浓厚兴趣，对学生以鼓励为主,只计成功，不计失败，从培养学生的基础英语能力和语感入手，循序渐进地发展学生的英语语言思维能力，帮助学生建立英语学习的自信心和荣誉感，体现了该系统的"基础、轻松、有趣、实用、连续"的设计原则。该系统共有三个级别，每年一级，学习参加考核，可获得剑桥大学考试委员会和中英中心联合签发的证书。每年分寒、暑假两次招生。一级新生和一、二、三级插班生均可报名，上课时间安排在周六、周日。 全国公共英语等级证书考试全国公共英语等级证书考试是国家教育部推出的测试应试者英语知识和能力的等级水平考试。这种证书考试突出了说、写能力的培养，从根本上改变了过去应试教学哑巴英语死板的学习局面，分为一、二、三、四、五级，每年三月。九月两次考试，一级相当于初中水平，二级相当于高中毕业优秀水平，凡取得二级证书的，高自考专科英语可免试，获得三级证书的，可替代高自考本科英语考试。考试分为口语和听力、语法两门课。我校聘请外语水平高的教师任教，教学突出重点，难点，以启发式教学法授课，考试及格率高。 成人高考学校是全市开设成人高考复习班较早的学校，已开办了十九年。具有丰富的办学和管理经验，己培养学员两万人。该复习班选拔了一批市、区级重点中学的高中把关教师担任教学工作，他们经验丰富、知识渊博。非常熟悉成人高考的考试内容，辅导对路，重点突出。因此，我校成人高考的考生上线率逐年上升，深受考生欢迎，每年招生达2000人之多。每年从四月份开始报名，分为慢班、快班、强化班，开设文科、理料、3+2高职班。有晚班、白班、公休班（周六、日）三种。面向在职人员、社会青年、中专、中技的在校生及毕业生。报名地点：五号路小学旁。河北职大成人高考报名处，电话：64216324。报名时带四张一寸照片，欢迎广大考生前来参加复习。 为满足中专、职专、中技在职学员、社会青年、部分青年参军需要高中毕业证书的要求，我校特开办了高中取证班免试人学，国家承认学历，学制两年。高中开设数学、语文、政治、历史、地理、物理、化学、英语、计算机九门课程，其中英语和计算机可获得全国共英语等级征书和计算机国家一级证书，物理和化学开设实验课（全市唯一学校）。设专职班主任进行教学管理，每年夏季、冬季招生，报名时带一寸照片9张，每学期学费350元。联系电话：26439490。 为提高新高职人学考试上线率，我校继续举办新高职考前复习班，我们聘请了市、区重点中学的把关教师从事新高职复习班的教学工作，他们非常熟悉新高职人学考试的出题思路，熟悉历年考试内容，能有针对性地进行复习，复习时既能复习学过的内容又能补习新的知识，讲解清楚，重点突出，收效颇丰，深受学员欢迎，复习内容分为数学、语文、英语、计算机基础四门课程。每年四月份开始报名，面向中专、职专、中技学校的应届、往届毕业生。设白班、晚班、公休班。联系电话：26430l01欢迎广大考生报名。 为使已取得大中专毕业证书的同志报考成人高考本科班，我校特举办专接本考前复习班．已开办了三期。学校选派了一批大专院校的优秀教师从事复习班的教学工作，他们熟悉成人高考专接入学考试的试题，复习对路，重点突出，尤其是高等数学、政治、英语课教师，复习时深入浅出，善于抓住教学中的难点重点问题，层层剖析、繁简得当，举一反三，收到事半功倍的效果。主要开设计算机专业和会计专业及经济类专业。每年六月份招生。联系电话：26430101。欢迎广大考生前来参加学习。 会计班会计中专班，免试入学，国家承认学历，毕业时发双证，即：中专毕业和电算化合格证（市财政局发证），中专毕业证可以换取会计上岗证，因此会计中专证可以满足从事财会工作或想作会计工作而尚未取得会计证人员的需要开办的，学制两年，共开设语文、数学、政治、基础会计、财务会计、会计电算化等十六门课。 |
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