| 词条 | 中学美术课程与教学论 |
| 释义 | 图书信息出版社: 东北师范大学出版社; 第1版 (2006年11月1日) 平装: 384页 正文语种: 简体中文 开本: 32 ISBN: 7560244742 条形码: 9787560244747 尺寸: 20.6 x 14.6 x 1.6 cm 重量: 340 g 内容简介《中学美术课程与教学论》主要内容：随着基础教育课程改革的深入，作为培养新师资的高等师范院校面临着许多新的课题，如何适应、参与甚而引领基础教育的改革与发展，教师教育的教学和课程改革显得更加重要。在教师教育的教学改革中，教材改革是重要的组成部分，着手编写一套适应培养初中新师资的教材，是我们的共同心愿。 目录第一章 美术课程理论与课程标准 第一节 美术课程的发展与变革 第二节 《美术课程标准》的研修 第三节 美术课程的目标 第四节 美术课程的内容 第五节 美术课程的教材分析 第二章 美术教学的策略与模式 第一节 美术学习的心理特点 第二节 美术学习的思维方法 第三节 美术学习的类型 第四节 自主学习和情景教学的策略 第三章 美术教学模式与方法 第一节 美术教学过程 第二节 美术教学方法 第三节 美术教学模式与案例 第四章 美术教学设计 第一节 美术教学设计的原理和策略 第二节 美术教学设计的内容和方法 第三节 美术教学设计案例 第五章 美术教学工艺制作与电脑绘画技能训练 第一节 美术教学工艺操作技能 第二节 美术教学电脑设计绘画 第六章 美术教学评价测量 第一节 美术教学评价测量概述 第二节 美术教学评价测量的原则和方法 第三节 美术课堂教学质量的评价测量 第四节 美术教师的评价 第七章 美术教师的专业发展 第一节 美术教师的基本素养 第二节 美术教师的教学技能 第三节 美术教师的说课技能 第四节 美术课程资源的开发和利用 第五节 美术教师的继续教育 第六节 美术教师的教学研究和基本方法 第七节 美术方面的学术论文的撰写 第八节 美术教育研究的发展前景 后记 |
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