| 词条 | 中国社会概览 |
| 释义 | 图书信息出版社: 北京语言大学出版社; 第1版 (1999年8月1日) 丛书名: 对外汉语本科系列教材 平装: 177页 正文语种: 简体中文 开本: 16 ISBN: 7561907346 条形码: 9787561907344 尺寸: 26.4 x 19.2 x 2.8 cm 重量: 322 g 内容简介《中国社会概览(3年级教材上)(文化类)》是教育思想和教学原则、要求、方法的物化，是教师将知识传授给学生，培养学生能力的重要中介物。它不仅是学生学习的依据，也体现了对教师进行教学工作的基本规范。一部优秀的教材往往凝结着几代人的教学经验及理论探索。认真编写教材，不断创新，一直是我们北京语言文化大学的一项重点工作。对外汉语本科教育，从1975年在北京语言学院（北京语言文化大学的前身）试办现代汉语专业（今汉语言专业）算起，走过了二十多年行程。如今教学规模扩大，课程设置、学科建设都有了明显发展。在总体设计下，编一套包括四个年级几十门课程的系列教材的条件业已成熟。进入90年代，我们开始了这套教材的基本建设。 目录第一课 一 主课文永远忘不了 二 重点词语 衰老 粗糙 醒目 看望 怪罪 自尊 无故 懒得 典型式 思维 争吵 持续 孤独 尝试 关联词语 并列关系 既也……（又）…… 一方面……（另）一方面…… 三 主课文练习 四 副课文 （一）家庭观念 （二）永远的家 （三）关注婚姻家庭的变迁 （四）回乡偶书 五副课文练习 常用标点符号介绍（一） 第二课 一 主课文美丽的错误 二 重点词语 境界 斥责 暗示 心疼 赋予 赶忙 温柔 特色 失误 陪伴 引导 恐惧 单纯 分享 夹杂 关联词语 并列关系 不是而是…… 是不是…… 三 主课文练习 四 副课文 （一）人生岂能敷衍 （二）注意开发孩子的右脑 （三）孩子要远行 （四）游子吟 五 副课文练习 常用标点符号介绍（二） 第三课 一 主课文 一丈之内 二 重点词语 着实 醒悟 出身 敏感 刻薄 计较 过渡 时髦 大方 缺陷 纯粹 觉察 坦率 渗透 大度 列举不可思议 可……性 排除 关联词语 顺承关系 首先……然后…… 就/便/才/于是/后来/接着/跟着 三 课文练习 四副课文 （一）中国人的婚姻观在变 （二）对打工妹婚姻观的调查 （三）再婚夫妇为何出现感情危机 （四）月夜 五副课文练习 第四课 一 主课文情重 二 重点词语 执著 享乐 蒙蔽 一旦 阻隔 纵然 尴尬 终究 夙愿 扭捏 关联词语选择关系 是还是…… 不是就是…… 三 主课文练习 四 副课文 （一）恋爱风度 （二）恋爱中的心理冲突 （三）帮哥写情书 （四）木兰花 五 副课文练习 第五课 一 主课文读书苦乐 二 重点词语 钻研 难免 追求 钦佩 淘气 思考 倾听 不妨 难得 随意 毕竟 不求 甚解 关联词语 递进关系 尚且……何况…… 别说（慢说、不要说）…… 连（就是）…… 三 主课文练习 四 副课文 （一）一份不俗的学术新刊 （二）要读名著 （三）远离名著 （四）登鹳雀楼 五 副课文练习 第六课 一 主课文自白 二 重点词语 忽略 恶毒 攻击 一贯 逻辑 更正 不屑 理会 理所当然 犹豫 拟 干扰 条理 清晰 隐瞒 期望 容忍 关联词语 递进关系 不但（不仅、不只）……而且（还、也、又、并且）…… 三 主课文练习 四 副课文 （一）龙应台和上海男人 （二）从头做起 （三）镜子和我 （四）嫦娥 五 副课文练习 第七课 一 主课文关于环境问题的通信 二 重点词语 弥漫 浇灌 不堪 尽情 贫困 强盛 拼搏 强制 治理 约束 呼吁 参与 机遇 违犯 天生 紧迫尽快 毁灭 关联词语 转折关系 虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却）…… 只是/不过/倒 三 主课文练习 四 副课文 （一）解决环境与发展问题的必由之路 （二）浅谈城市“软环境 （三）国际环保市场异军突起 （四）上海市民生活环境态度调查分析 （五）山居秋暝 五 副课文练习 第八课 一 主课文话说中国人 二 重点词语 疯狂 踊跃 协调 教养 性情 鉴定 谦虚 理直 气壮 在所不惜 一无所长 追根究底 果真 关联词语 让步关系 即使（就是、就算、纵然、哪怕）……也（还）…… 三 主课文练习 四 副课文 （一）“面子”与“里子 （二）病态的文明 （三）什么是“面子 （四）渭城曲 别董大 五 副课文练习 第九课 一 主课文潮起潮落看球迷 二 重点词语 ……迷 兴起 探讨 雄厚 轮流 更新 幽默 幸运 潜伏 面临 挑战 惟独 超越 挑剔 冤枉 赞赏 日新月异 关联词语 假设关系 如果（假如、倘若、若、要是、要）……就（那么、那、便）…… 三 主课文练习 四 副课文 （一）清心寡欲，动静相宜 （二）健身与健心 （三）二十一世纪，人类选择怎样的足球 （四）体育术语探源 （五）渔者 五 副课文练习 第十课 一 主课文饮酒漫谈 二 重点词语 勉强 资格 扬扬得意 息息相关 障碍 五光十色 眼花缭乱 和谐盲目 敏捷 不足为奇 畅谈弥补 持久 心目 关联词语 条件关系 无论（不论、不管、任、任凭）都（总、总是、也） 三 主课文练习 四 副课文 （一）馄饨 （二）“活食文化 （三）谈吃 （四）悯农 五副课文练习 生词表 参考答案 |
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