| 词条 | 中国儿童早期能力训练方案 |
| 释义 | 图书信息书 名：中国儿童早期能力训练方案 作 者：车怀文著 出 版 社：中国妇女出版社 出版时间：2010-1-1 版 次：1 页 数：231 字 数：206000 印刷时间：2010-1-1 开 本：16开 纸 张：胶版纸 印 次：1 I S B N：9787802038745 包 装：平装 20775692 内容简介一个孩子3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化，本书针对0～3岁这一儿童早期能力发展的关键期，从以下方面向家长介绍： 能力培养 儿童在3岁之前，是感知觉、记忆、思维等形成的最为敏感的时期，本书根据儿童大脑、心理发育特点，介绍培养孩子运动、语言、数学等能力的一系列训练方案。 性格培养 孩子成年后的性格基本上在3岁之前就已经定型。本书针对0～3岁儿童探索求知、自我意识、反抗心理等形成特点，指导家长培养孩子形成良好的性格，帮助孩子健康快乐的成长。 身高培养 3岁之前是孩子身高发展最为关键的阶段，3岁之前对身高造成的损害将永远无法弥补，本书为家长提供运动、营养、睡眠等方面的配套增高育儿方法。 训练和游戏 作者20余年早教工作总结出的最有效果的218个游戏和训练。 作者简介车怀文，从事儿童家庭早期教育工作20余年，在工作中总结出一套包括“一对一、多对一家庭早期教育模式”“及时表扬抚摸鼓励法”“贴近保”等独特的早期教育经验，且取得了较好的效果。本书是作者20余年工作经验的总结，针对0～3岁儿童的语言、运动、数学、性格等方面，为家长提供全面、实用的指导 目录第一章 家庭是儿童早期教育的第一课堂 一、早教成功第一步：统一家庭早教认识 1.0～3岁是孩子早教的关键期 2.树大未必“自然直” 3.不可只依赖幼儿园 4.家庭早期教育应与正规教育有所区别 5.婴儿的大脑已经准备好接受早教 6.正确的早教可以激发孩子的。天才潜能” 链接：“一对一”与“多对一”的早期教育模式 二、父母要学习一点心理学 1.感觉 2.知觉 链接：婴儿反射 3.注意 4.记忆 |
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