| 词条 | 中国城市教育竞争力比较 |
| 释义 | 图书信息书 名: 中国城市教育竞争力比较 作 者：倪鹏飞 出版社： 社会科学文献出版社 出版时间： 2009-8-1 ISBN: 9787509709429 开本： 16开 定价: 45.00元 内容简介本书首先对关于城市教育竞争力研究的理论及方法进行梳理和评述；接着提出本课题的分析研究框架；然后依据框架分别从5个层面，即若干国际城市、5个计划单列市、15个副省级城市、16个长三角城市、10个浙江省内城市，对宁波市教育发展的区间位置进行定量和定性分析；最后得出相关比较结论，找出宁波市教育发展中的优势和弱项，提出富有针对性的建议。 图书目录第一章 导论 一 研究意义 二 研究思路 三 文献综述 第二章 研究框架与指标体系 一 基本框架 二 指标体系设计原则 三 指标体系的框架结构 四 指标体系的具体构成及其解释 五 指标体系测评方法 第三章 宁波在全国5个计划单列城市区间位置比较 一 综合竞争力：整体水平居后，教师优势突出 二 硬件投入：资源投入不均，财力亟待提高 三 软件投入：综合水平靠后，教育管理居中 四 本体产出：教育成果靠后，教育机会居中 五 功能产出：创新贡献居前，创富贡献居中 第四章 宁波在浙江10个城市区间位置比较 一 综合竞争力：位列全省次席，投入产出均衡 二 硬件投入：人力物力优势明显，财力保障有待改善 三 软件投入：比较优势突出，管理政策领先 四 本体产出：成果突出机会均等，公平效率得以兼顾 五 功能产出：产出优势明显，贡献影响俱佳 第五章 宁波在长三角地区16城市区间位置比较 一 综合竞争力：投入产出并驾齐驱，综合实力优势明显 二 硬件投入：三项资源形成合力，综合排位区间季军 三 软件投入：教育管理优势突出，政策尚佳观念滞后 四 本体产出：教育公平表现卓越，成果机会表现不佳 五 功能产出：总体表现值得肯定，隐忧不足仍然存在 第六章 宁波在全国15个副省级城市区间位置比较 一 综合竞争力：区间排名位次居中，投入产出局部失衡 二 硬件投入：人力财力资源充足，物力保障有待加强 三 软件投入：综合实力名列前茅，政策管理水平突出 四 本体产出：综合名次位列下游，关键指标敲响警钟 五 功能产出：贡献影响同比较强，局部矛盾有待化解 第七章 宁波在国际城市中的区间位置比较 一 指标的选择 二 比较与结论 第八章 世界五城市(国家)案例研究 一 基础教育篇 二 职业教育篇 三 高等教育篇 四 终身教育篇 第九章 总体结论、优劣势分析和对策性建议 一 主要研究结论 二 宁波教育竞争力的优劣势分析 三 增强宁波市教育竞争力八大战略对策 参考文献 附录1 部分国际组织和国家构建的教育指标体系 一 世界银行的《世界发展报告》 二 联合国教科文组织的教育指标体系 三 经济合作与发展组织的教育指标体系 四 美国教育指标体系 五 英国教育指标状况 六 日本教育指标现状 附录2 国内教育指标体系研究现状 一 客观性指标体系 二 主客观结合的指标体系 附录3 ××市教育现状调查问卷 一 被调查者基本情况 二 教育政策部分 三 教育观念部分 四 教育管理部分 附录4 本课题原始数据 一 全国5个计划单列城市的原始数据 二 浙江省10个城市的原始数据 三 长三角16个城市的原始数据 四 全国15个副省级城市的原始数据 附录5 相关研究文献 一 科学发展观统领下宁波教育的发展思路 二 构建区域服务型教育体系增强教育服务经济社会能力 三 宁波教育的区间位置考析 四 宁波与杭州：城市竞争力的理性考量 后记 |
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