图书信息

内容简介

作者简介

目录

图书信息

书 名：智力落后:心理教育康复

作　者：陈云英著

出 版 社：高等教育出版社

出版时间：2007-1-1

版　次：1

页　数：381

字　数：490000

印刷时间：2007-1-1

开　本：16开

纸　张：胶版纸

印　次：1

I S B N：9787040215465

包　装：平装

20508123

内容简介

培智学校新课程研究丛书（四本）是教育部“十五”重点课题——全国培智学校课程设置与改革研究的主要成果。本册内容分为基础篇、心理篇、教育篇和康复篇，共十二章，深入探讨了智力落后儿童的心理、教育和康复问题，是一本跨学科的教育研究专著。也是迄今为止在智力落后研究领域中最为全面的、反映当代水平的、具有学术代表性的专著，对推动我国培智教育事业的发展和研究具有重要的价值。

作者简介

陈云英，研究员，长期从事特殊教育与心理的学术研究，是我国第一位特殊教育学博士，在国内外享有很高的学术声誉，是目前国内特殊教育研究领域的学术带头人。多次承担教育部八五、九五、十五重点课题，与联合国教科文组织、联合国儿童基金会长期合作研究。已出版《特殊儿童父母指导手册》《残疾儿童的教育诊断》《中国特殊教育学基础》《随班就读的试验——农村的成功经验》《智力落后儿童教育的研究》《随班就读的课堂教学》《全纳教育共享手册》《2004中国特殊儿童教育权利报告》等10余部著作，发表中、英文调查及研究报告80多篇。 创办“中国特殊需要在线网站”，主编全

目录

基础篇

第一章　智力落后教育发展简史

1　世界智力落后教育发展简史

2　我国智力落后教育发展简史

第二章　智力落后基础知识

1　智力落后的定义

2　智力落后的分类

3　智力落后的流行率

心理篇

第三章　智力

1　智力的定义

2　智力的理论与结构

3　影响智力的因素

4　智力发展的阶段特征

第四章　智力测量