纸质专业成长记录袋将逐渐退出舞台，但在一定程度上的局部存在，分析其原因也很简单： 一方面传统记录袋有许多的局限性，而基于网络的Blog有它的独到的便利性；

传统记录袋 Blog方式

工具 纸、笔 计算机、网络

编辑 即时写、难修改、难发布 即时写、易于修改、即时发布

管理 难于管理，难于查阅 以时间为轴自动归档 便于查阅，便于修改

共享 不便于共享交流 便于共享交流，不受时空限制

多媒体 无 多媒体、非线性

个性化 难 容易定制

另一方面：受教师的观念和操作能力及目前上网的条件等影响，部分教师还有拒绝接受新事物的现象，将在一定阶段一定范围存在两者并用的情况，但相信随着教师们的观念和能力的转变，“教师专业成长博客”的普及应用是大趋势，时代必然的产物。