| 词条 | 带好班组长课程讲座 |
| 释义 | 概述班组长，“亦官亦民”的双重角色解读，选拔班组长的误区、如何成体系、有方法地培育班组长、培养班组长是车间主任的第一要务。 版权信息主讲：蒋勇 组成：6盘DVD 出版：北京大学出版社 定价：460元 编辑推荐带好一百个员工，不如带出一个班组长班组长“亦官亦民”双重角色的真实解读及其体系化培养 课程要点《如何带好班组长》课程要点： 车间主任给班组长授权的四个阶段 班组长能够使用的工具和方法 班组长发挥作用的制度保障 班组长的全面成长 出版背景为什么学习《如何带好班组长》课程讲座 带好一百个学员不如带出一个班组长。 从这个意义上说，这不是一门“纯”人力资源方面的课程，它是写给那些带着班组长干活的人们的， 也就是说，他们比班组长“官”大，但同时也在现场进行管理，比如工段长、车间主任、生产厂长等。 在生产一线，常常听到他们关于这方面的抱怨，因为班组长不得力，把他们累得够呛。 但对于如何带好班组长，却又不知从何处着手。 培训？这固然是一种方式，但也仅仅是一种方式，关键还得自己带。 回想历史，当年毛泽东主席在井冈山根据地初创时期，非常英明的一招就是带出了一批能征善战的基层指挥员。 他老人家有一句名言：我毛泽东喜欢枪，但是一辈子不摸枪。就是这么一位一辈子不曾打枪的人，却带出了一批共和国的将帅。 古语说“猛将拔于卒武”，那么如何从“卒武”中发现将才，继而教会他们带兵打仗？ 我想：对这个话题，那些单纯研究人力资源的人，恐怕也会显得缺乏底气，因为他们不懂、起码是不太懂现场管理， 或者说让没有打过仗的人挑选能打仗的人，有点难为他们。 因为，这首先应该是领兵打仗的人的事。但是怎么带，这里又有一些人力资源的规矩， 那么本课程就着重从选拔、培养、管理、考核诸程序，以及如何调动班组长积极性的工作艺术着手， 兼顾人力资源理论及生产现场实际，结合案例来和这些朋友谈谈怎么带这些“小官”， 带好了，不仅自己轻松，而且还可能会带出一批未来的车间主任甚至管生产的厂长。 相关语录《如何带好班组长》语录： 如何培养出胜任的班组长 本人：要我干→我要干 上司：创造条件为班组长进行辅导 企业：“当好+带好”的环境 班组长的特征 1.优秀员工：以身作则当典范、技术过硬当师傅 2.基层管理者：管理班组、管理现场 班组长如何起作用 1.作现场管理的指挥官 2.夯实班组管理的基础 3.成为员工的标杆 中层干部如何帮助班组长成长 1.车间主任要随时、具体地辅导班组长 2.帮助班组长调整心态，突破人员管理的瓶颈 3.企业要收集实际工作中的案例 4.中层干部之间相互交流培养班组长的经验 5.鼓励优秀中层干部在企业内部授课 选拔班组长的误区 1.指定，基本上一个人说了算 2.看单一指标：资历或目前工作表现 3.没从未来企业基层管理角度全面考量 新任班组长的晋升培训 1.了解企业传统与企业文化 2.学习文化基础与IT技能 3.突破人员管理能力 4.提升现场指挥能力 《如何带好班组长》导言中国许多企业混乱的生产现场令人堪忧，有人常常埋怨员工素质太差，其实天底下的员工都差不多，在生产一线上真正有着显著差异的则是班组长。 班组长不合格，失效的不只是一个基层管理岗位，而是整个生产现场！ 对于一线班组长来说，天天要用到管理技能，如果无法得到相应的培训，不能胜任工作。 最终，遇受损失的不光是班组长自身，还有企业！培训班组长的意义就在于维持并改善生产现场的状况！ 培育班组长的根本目就是为了打造企业的基层管理团队！ 在当今充满变数，充满竞争的环境下，不培育员工就是透支员工的未来；不培训班组长就是不想搞好企业！ 但如何成体系、有方法地培育企业合格的班组长是当今中国一个不小的管理课题，为此，国企尤其是央企一直在探索途径；民企也奋起直追地改进方法！ 让我们先从班组长的选拔入手。一名优秀的员工并不一定适合当基层管理者。 一名未来的班组长，最重要的品格就是责任心，其次是管理潜质。要对新晋升的班组长进行全面的考评与选拔，并及时地进行晋升培训。 “带好”的管理内涵，不只强调了企业各级领导的主动性，示范性，还强调了相关制度的建立，企业文化的陶冶，班组长自身的努力。 企业要从生活上关心班组长，要有相应的薪酬和考核制度让班组长得到实惠。要从管理上关注班组长，把他们视为企业的管理基础； 更要从事业上关怀他们，为他们的长期发展进行规划。只有班组长全面成长了，企业才有可能持续经营。 讲师介绍主讲：蒋勇 蒋勇简介：高级工程师，MBA。多家企业特聘管理顾问。曾任远东集团有限公司集团人力资源总监，上海金榜题名酒业公司总经理助理兼人力资源经理， 北京松下彩色显像管有限公司工程师、培训主管；北京锡恩管理咨询公司华东区总经理/高级顾问。 曾为全国多家制造型企业提供过培训和咨询服务，效果显著。与李飞龙教授合编《现代企业班组长》，已由劳动出版社发行。 该书系管理岗位培训大系的第一本培训教材。2008年参与李飞龙教授主持的某大型国企业《班组建设管理模式》课题； 2009年与李飞龙合编的《如何带好班组长》一书，由纺织出版社发行。该书旨在“落实班组建设，提升班组管理”。 书摘目录《如何带好班组长》主要内容： 第一讲 莫让班组长为难 第二讲 班组管理与班组长培养（上） 第三讲 班组管理与班组长培养（下） 第四讲 让班组长认同企业文化（上） 第五讲 让班组长认同企业文化（下） 第六讲 胜任方能上岗（上） 第七讲 胜任方能上岗（下） 第八讲 随时给予具体辅导（上） 第九讲 随时给予具体辅导（下） 第十讲 得心应手建功业（上） 第十一讲 得心应手建功业（下） 第十二讲 完备的培育体系（上） 第十三讲 完备的培育体系（下） 蒋勇主讲《如何带好班组长》课程讲座目标客户：车间主任及以上管理人员、班组长 |
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