学校：沈阳市南昌中学；

姓名：张学春；

出生年月日：1970.9.11；

职称：中学高级教师；

职务：校长；

毕业学校：沈阳师范大学

行政荣誉

1994年9月，被评为和平区教育系统先进个人

1996年9月，被评为和平区优秀青年教师标兵

1997年5月，被评为区优秀青年教师

1997年6月，被评为区优秀共产党员；

1998年5月，被评为区优秀青年；

1999年3月，被评为区优秀班主任；

1999年9月，被评为沈阳市优秀教师；

1999年10月，获辽宁省中学生小品短剧大赛指导教师奖；

2000年3月，被评为沈阳市《未成年人保护法》工作先进个人；

2000年7月，被评为区骨干教师；

2000年9月，被评为辽宁省创新教育研究骨干教师

2001年9月，被评为区模范教师；

2002年4月，被评为和平区岗位能手标兵，颁发和平区五四奖章；

2002年5月，国家数学竞赛优秀指导教师；

2002年11月，被聘为“沈阳市中学数学课程改革教研中心组”成员

2003年10月，被聘为“基础教育新课程数学学科骨干培训者国家级研修班”专家指导组成员；

2003年10月，被评为全国创造教育骨干教师；

2004年3月，被聘为辽宁省基础教育教研培训中心中学数学学科兼职研训教师；

2004年3月，被聘为辽海出版社教材质量监督员；

2004年6月，被评为和平区优秀党员；

2004年9月，被评为沈阳市优秀教育工作者；

2004年9月，被评为和平区老干部工作先进领导者；

公开课

1998年11月，《相似三角形》一课被评为省一等优秀课；

1999年8月，《等腰三角形的性质》一课被评为省一等优秀课；

2000年6月，《过三点的圆》一课被评为市一等优秀课；

2001年5月，《圆周角（一）》一课被评为省一等优秀课

2001年9月，《圆周角（二）》一课被评为东三省一等优秀课；

2002年5月，《切线长定理》一课被评为省一等优秀课；

2002年11月，全国青年数学教师优秀观摩课《全等三角形》，获一等奖；

2003年6月，《平行线与相交线》一课获市教学创新奖；

科研课题

1997年1月，省级科研课题《九年义务教育劳动技术课的试验与研究》通过鉴定；

1998年7月，市级科研课题《成功教育实验研究》通过鉴定；

1998年11月，省级科研课题《提高德育实效性的研究》通过鉴定验收；

2000年6月，市级研究成果被命名《数学科目标达成教学模式》；

2000年11月；市级科研课题《中学生创造力培养》通过鉴定；

2001年6月，省级科研课题《两全、一级、三分发展式素质教育模式研究》通过鉴定验收；

2001年11月，省级科研课题《提高德育实效性的研究》通过鉴定验收；

2002年8月，撰写的《相似三角形》教案说课设计被沈阳市社会科学优秀学术成果评审委员会评为一等奖；

论文

1996年1月，论文《浅谈中学生创造力培养》获市一等奖；

1997年1月，论文《如何培养创造性思维能力》获市一等奖；

1997年11月，论文《论数学教学学生创造力开发》获市二等奖；

1998年3月，论文《素质教育探讨》获省一等奖；

1998年4月，论文《如何培养创造性思维能力》获市一等奖；

1998年12月，论文《数学教学中如何培养学生的创造性思维能力》获市一等奖；

1999年10月，论文《数学素质教育探讨》获市一等奖；

2000年9月，论文《数学教学中如何培养学生的创造性思维能力》获国家一等奖；

2002年10月，论文《数学教学中因对学生胆怯性行为的策略》获东北地区一等奖；

2003年11月，论文《感悟新课程标准》被评为省二等奖；