第一条 以普及科学知识、传播科学方法、弘扬科学精神为宗旨，以“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”为目标，坚持“主动、慎重、科学、有效”的教育方式和方法，提高中小学生防震减灾和应急避险意识，使学生掌握基本的防震避震知识和技能，提高学校的防震减灾能力。

第二条 学校成立由领导负责的学校应急指挥领导小组，建立学校防震减灾宣传教育制度，编制学校地震应急预案。学校应急指挥领导小组成员和学校教师应明确各自职责，熟悉学校地震应急预案。

第三条 成立防震减灾科普知识兴趣活动小组，组织学生开展防震减灾科普知识的第二课堂活动。通过知识竞赛、科普夏令营、到防震减灾科普教育基地参观学习等，对学生进行形式多样、内容丰富的防震减灾科普知识教育活动。

第四条 有防震减灾科普工作的长期规划和年度计划，能根据计划或防震减灾科普工作需要及时更新有关科普内容。

第五条 有比较全面丰富的防震减灾科普教育资料，防震减灾特色突出。把防震减灾知识教育列入学校科普知识教育计划和安全教育课程，在校学生每个学期接受二个学时以上的防震减灾知识教育。

第六条 有专（兼）职防震减灾辅导员。接受市、县（市、区）地震工作部门的业务指导。

第七条 有固定的防震减灾科普知识宣传橱窗、专栏、板报或画廊等，在校园显著位置宣传防震减灾基本知识。

第八条 有条件的学校要将防震减灾科普宣传融入地理教室和地理园建设中，地理课室内设有可播放地震科普知识音像多媒体教学平台和地震科普知识挂图专栏；地理园的组成应包括地震观测、地质地形地貌区。

第九条 充分发挥现代传媒的优势和多媒体的作用。利用多媒体、广播、图书和互联网等传媒手段，宣传防震减灾知识。

第十条 组织学生开展地震应急避险和疏散演练，每学期不少于一次。不断通过地震应急避险和疏散演练，使学生掌握地震应急避险、紧急疏散和自救互救的方法和技能。

第十一条 成立防震减灾青年志愿者服务队，组织志愿者积极参与学校防震减灾科普宣传教育工作。

第十二条 在学校操场等空旷地段建设具有一定功能的应急疏散和避险场所，并立有疏散引导标志。