学校简介(规模 师资力量 教学设施 对外交流 办学宗旨)

美术系(概况 专业简介)

学校简介

规模

学院占地1083亩，建筑面积约30余万平方米，在校生12000人。学院现有中文、政法与历史学、外国语、数学与信息科学、物理与电子工程、化学化工、生命科学、旅游与资源环境、体育、音乐、美术、财经、教育技术与传播、计算机科学等14个系，设有30个本科专业、33个专科专业，涉及文学、理学、法学、工学、管理学、教育学、历史学七大学科门类。

师资力量

学院一贯重视师资队伍建设，现有教职工890人，专任教师565人，其中教授、副教授187人，高级职称教师28人；具有研究生以上学历的人员308人，另有在职攻读博士、硕士学位的教师71人。教师中有3人被评为全国优秀教师，9人获曾宪梓教育基金会教师奖，9人被评为省市级拔尖人才。

教学设施

学院教学科研设施完备，图书馆建筑面积1.61万平方米，藏书92万册，另有115万元的电子图书和大型数据库。学院重视实验室建设，设有与专业配套的实验室和计算中心、分析测试中心、网络与现代教育技术中心，教学科研仪器设备总值达到了5900万元。

学院建立了墨子研究所、学习科学研究所、古文化研究所和14个系及研究所等，有些成果在国内学术界产生了较大影响。九五以来，学院科研成果的数量以平均每年15％的速度递增，教师出版学术专著和教材111部，承担地市级以上科研项目43项，发表学术论文1456篇，有318篇论文刊于国家核心期刊。学院公开出版《枣庄学院学报》和《枣庄学院报》。

对外交流

学院积极开展国际教育交流合作。继续保持了与美国、日本、韩国高效的友好院校关系，与俄罗斯新西伯利亚国立技术大学、澳大利亚南岸职业技术及继续教育学院签定了合作办学协议。学院秉承“兼爱、尚贤、博物、戴行”的校训，遵循“质量立校、科研强校、人才兴校、服务活校、特色名校”的方针，坚持“求知重能，求新重实，求精重质”的办学理念，立足枣庄，服务山东，面向全国枣庄学院校园风景(12张)，走向世界，努力把学院建设成为特色鲜明、规模适度、结构合理、质量优异、效益显著的教学型高水平地方综合性大学。按照以上学校定位，结合学校历史、现状和今后的任务，确立了“三步走”的发展战略：第一步，到2007年，把枣庄学院建设成合格的本科院校；第二步，到2010年，基本实现专业教育本科化，确定枣庄学院在全省同类院校中的领先地位；第三步，力争到2014年建院十周年时，把枣庄学院建成学科门类相对齐全、办学特色比较突出的教学型高水平地方综合性大学。

办学宗旨

学院坚持"以学生为本，以质量立校"的办学原则和"一切为了学生，一切为了教育质量的提高，一切为了学院发展"的办学理念，高度重视学生德、智、体、美全面发展，为青年学子的成长营造了高雅、活泼向上的校园文化氛围，人才培养质量不断提高。历届毕业生以基础扎实、素质全面、富于开拓精神和实践能力而深受社会欢迎。

美术系

概况

枣庄学院美术系始建于1990年，现有专任教师39人，其中教授2人，副教授7人，外聘专家教授4人。设有美术学、艺术设计、动画三个本科专业，艺术设计1个专科专业；普通在校生732人。

近年来，全系上下以创建特色品牌专业为目标，加强学科、专业和创新课程建设，构建新的课程体系，实施应用型人才培养模式，使理论、实践和特色要素高度融合，教学质量和人才培养质量得到了全面提升。

美术系拥有配套齐全的现代化教学设备，高配置计算机设计室、绘画室、展厅、高仿真画临摹室、艺术设计工艺制作室、动画工作室；建有黄山、太行山、宏村、周庄等多处学生写生基地，并在市区重点中学、媒体、设计公司等单位设有多处教学实践基地，为学生提供了良好的学习实践条件。

美术系坚持对外开放，走国际化办学之路，分期分批选派青年教师到国内外知名院校深造，并与韩国平泽大学合作，互派留学生，互认学分，开辟了国际化合作办学的广阔天地。

美术系大力弘扬枣庄学院精神，贯彻“以学生为中心”的办学理念，积极培养创新型、应用型人才，培养学生的社会竞争能力和适应能力，保持了招生和就业的良性循环。建系20年来，为社会培养各类人才近3000人。

专业简介

美术学（本科师范）

培养目标：本专业培养具有美术学方面系统知识与专业技能，能够在高等和中等学校进行美术教学和研究的教师，文化、新闻、艺术设计、广告传媒业的策划、设计、管理工作者。培养规格：本专业学生主要学习美术学基本理论、基本知识和基本技能，受到美术创作，艺术设计专业的严格训练和教育理论与实践的基本训练，形成良好的美术教师素养，具备美术教学与研究和艺术设计的基本能力。基本技能：1.掌握美术专业的基本理论、基本知识、基本技能和美术教育的基本理论、基础知识。2.有从事高等、中等学校美术教育的能力，教育管理能力和美术教育学科研究能力。3.有美术创作的能力和美术学科研究的能力。4.具有美术鉴赏和评论的能力。5.具有独立进行艺术设计实践的基本能力，有广告策划管理实施能力。6.熟悉教育法规，具有运用现代教育技术开展美术教学的能力。7.掌握知识查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本知识和方法。学制：四年专业基础课：素描、色彩、中国画基础、图案基础、美术教学论； 专业必修课：艺术概论 、中国美术、外国美术史、设计构成 、字体设计、电脑、陶艺、摄影； 专业选修课： 方向一：专业素描、 油画静物 、油画风景 、油画人物、油画材料研究、电脑辅助设计、中国、外国古今名画欣赏、美术学、构图学； 方向二：专业素描、花鸟画、山水画、工笔人物画 、水墨人物画、书法与篆刻、中国、外国古今名画欣赏、美术学、构图学、 电脑辅助设计； 方向三：专业素描、三维动画设计、陶艺造型 、装饰画、雕塑、壁画、室内设计、平面设计、C I设计、美术学、西方设计史。

艺术设计（本科非师范）

培养目标：本专业培养具有艺术设计方面系统知识与专业技能，能够文化、新闻、艺术设计、广告传媒业从事策划、设计、管理工作者。培养规格：本专业学生主要学习美术基本理论、基本知识和基本技能，受到艺术设计专业的严格训练和实践的基本训练，提高审美能力形成良好的艺术设计素养，具备艺术设计与研究的基本能力。基本技能：1.掌握美术专业的基本理论、基本知识、基本技能和美术教育的基本理论、基础知识。2.有设计学科研究的能力。3.具有设计鉴赏和评论的能力。4.具有独立进行艺术设计实践的基本能力，有广告策划管理实施能力。5.掌握知识查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本知识和方法。学制：四年专业基础课： 素描、色彩、构成设计、图案基础、视觉美学； 专业必修课：艺术概论、设计史、视觉美学、标志与图形设计、电脑设计、陶艺 、摄影； 专业选修课：方向一：超级写实、书籍装帧、包装设计、广告设计、电脑辅助设计、广告学、版式设计；方向二：装饰绘画、中国画、油画、壁式设计、锻铜制作、浮雕、电脑辅助设计、名作欣赏、书法与篆刻、 构图学； 方向三：建筑速写、人体工程学、透视与制图、建筑设计、表现技法、室内设计原理、园林设计、景观设计、环境规划设计、西方设计史、装饰概算。

动画（本科非师范）

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美术教育（专科师范）

培养目标：培养掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能,具有现代教育观念，能在中等学校进行美术教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者以及社会文化从业人员。培养规格：学生学习美术方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过造型思维能力的培养，造型方法和绘画技能的基本训练，形成良好的美术教师素养、美术教学与研究的能力，具备本专业工作创新的基本素质。基本技能：1.造型艺术的基本理论和基本知识 2.获得从事中等学校美术教育的能力、美术教育管理能力和美术教育学科的学科研究能力 3.具备运用现代教育技术开展美术教学的能力 4.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术，获得相关信息的基本方法 5.能理解分析国内外美术的发展动态。

学制：三年主要课程：素描、彩画、电脑设计、中国画、油画、专业理论课、中国美术史、外国美术史、艺术概论、学科教学法。艺术设计专业（专科）培养目标：具备艺术设计与创作和研究等方向的知识和能力，能在艺术设计、研究、生产和管理单位从事艺术设计、研究、管理等方面工作的专门人才。培养规格：具备较好的艺术设计专业知识，对商品的用途、特点、形象、消费对象、市场等有分析能力、有较为熟练地运用各种媒体去策划设计、表现、并推向市场的专业知识，具有创业精神，具备良好的职业道德和健康体魄。学制：三年主要课程： 素描、彩画、字体设计、图案、构成设计、装饰画、摄影、超级写实绘画、电脑设计、广告设计、包装设计、Cis设计、室内外设计、书籍装帧、艺术概论、工艺美术史。

艺术设计（专科非师范）

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