| 词条 | 幼儿成长丛书 |
| 释义 | 幼儿成长丛书(共十七册) 内容简介这套丛书是一种需要用"手"而不仅仅用眼来看的书，它使孩子们在爸爸妈妈的帮助下，可以通过亲自动手操作来体会剪刀、浆糊、纸和腊笔、铅笔的功用，从而训练孩子们小肌肉动作的协调性，在"学习系列"中，同样通过形式活泼、富于情趣的"走迷宫"、"连线"、"补色"等等方式使孩子们在游戏中不知不觉地掌握拼音、数字、认知、绘画等多种学习技能。 幼儿成长丛书（共十七册） 文章节选幼儿数学（1）（2）这套《幼儿数学》共有两册，每册的内容都包括两个部分：一为数字部分，除了让幼儿能认识1－100之内的数字外，还要训练他们的书写能力，把数字写得美观大方，二是运算部分，让幼儿学习做最基础的加减运算。不论是在哪一部分的内容里，都设计了很多数字游戏，配合这些游戏的使用，必定大大提高幼儿学习数学的兴趣，更何况本书中所有的练习都是在一种轻松的带娱乐性质的气氛中进行的。想必幼儿在爸爸妈妈的关心指导下，一定能从这套书中学到很多东西。 幼儿启蒙（1）（2）本书是完全新型的幼儿启蒙读本，分为14个单元，每个单元的题目都特别有趣，都是孩子想了解的内容，而且更重要的是它不像学前班教材那样教孩子认字，而是通过教幼儿读活泼风趣的儿歌提高他们的语言能力，配合图画讲述科学知识，结合智能游戏学习数学，通过让幼儿填写每周的晴雨表，培养他们观察的能力……本书循序渐进，系统编排，以观察和操作为学习重点，给幼儿提供足够的思考和想象空间，培养他们从小就有正确的学习态度。 幼儿学画（1）（2）成人不一定都喜欢美术，喜欢画画却是幼儿的天性，家长一定要积极引导，这其中固然可能有希望孩子将来成为画家的想法，但更主要的原因却因为画画是培养孩子动手动脑的好机会。 本书不但有画线、填色、连线等较简单的游戏，也有要求孩子按图形描绘和按方格临摹的较复杂的图画，不但可以让幼儿过一次"画家"瘾，还以从模仿中培养儿童敏锐的观察能力、对图形的比较和判断的能力，这几项能力是决定孩子智能高低的重要的能力。 铅笔幼儿大多很早就对笔产生特别的兴趣。他们看到有人拿笔写字时，往往也会要纸和笔，然后自得其乐地乱涂一番。亲爱的爸爸妈妈，你们可别小看了那不知是什么的抽象涂鸦喔！对孩子来说，笔是一种好玩而又充满变化的玩具，而他正展现自己的手指肌肉对笔的控制能力，向你表示他的发展和进步呢！ 虽然孩子很喜欢拿笔信手涂鸦，但写字对他们来说，并不是一件容易的事，所以，亲爱的爸爸妈妈们，请不必操之过急，强迫孩子去正规的认字、学写字。那样容易引起孩子的反感，造成孩子对运笔书写的排斥心理，家长的关心反而是适得其反了。 这本《手指训练�D�D铅笔》主要是以趣味的画面引导，让孩子练习如何运笔、画线，同时也认识到线条可以有很多种变化，直的、横的、曲折的、不规则的……在轻松好玩的运笔过程中，孩子画得好不好、线条直不直都无所谓，重要的是他画得开心。享受涂鸦之乐就可以了。亲爱的爸爸妈妈们，你们说是不是？ 蜡笔蜡笔是吸引孩子的学习工具之一，何况是有颜色的笔呢？例如：蜡笔、油画棒、彩色笔等，孩子拿它们来自由涂鸦，其快乐是可想而知的。 蜡笔和铅笔、圆珠笔的握法原则上差不多，但蜡笔的笔身较粗，更适合幼儿手握，而且画出的线条也较粗，容易由点、线平涂成面，便于幼儿目视观察，容易吸引幼儿去学习。所以，为了鼓励幼儿练习握笔、运笔，不妨以蜡笔来做为开始，相信幼儿一定乐于去尝试。 刚开始时，幼儿可能用握拳式拿蜡笔，请陪伴在旁的爸爸妈妈不必过分担心或急于矫正他的握法，而应细心观察孩子的学习欲望，先看他是否喜欢画图，是否有享受这种涂鸦游戏的乐趣……再慢慢引导他练习正确的握笔方法，这样幼儿就会乐于接受并主动改正过来。 这本《手指训练�D�D蜡笔》的内容包括两大部分： 1．色彩部分�D�D�D可让幼儿认识不同的颜色和名称,并且学习如何去挑选自己喜欢的颜色，如何做颜色的组合搭配，以及提高对色彩的敏感度。 2．运笔部分�D�D可让幼儿增进运笔技巧，幼儿不单在规则与不规则的图形上涂色，还学着去画出直线、线、圆、放射线、短线、曲线、不规则曲线……这些有趣的线条都隐藏在我们的生活周围，可刺激幼儿去观察和联想。 在涂色时，如果幼儿不按照指示乱涂、或涂得不够漂亮均匀，或颜色涂到图形的外面去，请爸爸妈妈不要太在意，也不必去干涉幼儿选用什么颜色来画，因为最重要的是只要幼儿开心喜欢，真正享受涂鸦的乐趣，就可以了。 剪刀很多爸爸妈妈害怕幼儿接触剪刀，事实上，在日常生活中孩子接触到剪刀是不可避免的。因此，与其担心害怕剪刀伤害到孩子，倒不如好好教导孩子认识剪刀的功用，并且安全正确地使用剪刀来做事呢。在这儿，就让孩子以剪刀剪纸玩拼图游戏来做个开始吧！ 剪刀帮助儿童发展 在《手指训练�D�D剪刀》中，我们设计了幼儿熟悉的趣味图案，让幼儿练习用剪刀沿着直线、曲线、折线而剪，再把剪开的图案拼接起来。这种看似简单的动作，却可促进幼儿手指肌肉的发展和手腕运动的灵活度，并增进手眼协调的能力，此外，幼儿在剪下和拼接的过程中，也认识了图案造型与方向位置的关系。当他拼接好一张张的图案时，一定充满欢喜想和家人分享，所以，亲爱的爸爸妈妈可别忘了赞美鼓励他呀！最好再用胶带帮他把作品固定粘住，这样就可以方便保存了。 纸纸是生活中到处可见、最容易取得的东西，如：广告单、包装纸、报纸、卫生纸……这些纸除了有实用功能之外，他们还是很富创意的玩具材料呢！只要加上一点巧思，转化一下，就能变出简单又有趣的纸玩具，可以博得孩子许多欢笑。平时幼儿随意撕纸玩耍时，他也并不是故意在制造垃圾或脏乱，事实上，他是用手和手指，在摸索、学习一种素材，它不但可以促进手指运动的灵活度，还能让幼儿动脑筋，去发挥想象力和创造力呢！ 在《手指训练纸》的设计内容中，主要是要让幼儿沿着指示线来学习折纸，在图案上先折出朝上（或朝下）的折痕，便可做出趣味的图案效果，或拼出好玩的图案，也可以做立体的纸玩具和纸雕等。这些对幼儿而言，他不仅认识了"纸真好玩"，更享受了游戏的乐趣和完成作品的喜悦，同时，幼儿也会慢慢熟悉到双手的灵巧妙用，也知道如何利用双手来解决完成许多事。 孩子刚开始学习折纸时并不容易折好，在此我们建议爸爸妈妈可先拿用完油的圆珠笔，在图案的指示线上划一下，这样孩子折起来就容易多了；另外还可以先示范朝上或朝下的折法，这样幼儿会更乐意模仿和学习，等幼儿折纸的动作技巧熟练了，爸爸妈妈还可以教幼儿如何以折纸当刀来裁开纸张呢！想一想，那双小手棒不棒呢？ 几点钟时间虽然是一种抽象的概念，但我们通过钟表的走动，白天夜晚的变换，而意识到时间的进行。本书针对幼儿的生活习惯，教他们认识时钟的基本方法，如短针代表"时"，长针代表"分"，一天有24小时，一小时有60分钟等。还配合电子石英钟的设计，使幼儿不仅能认识传统时钟的指示方式，也能看懂以数字显示的时钟。本书配了大量有趣而系统的练习，任何一个幼儿只要从头学到尾，在认识时钟方面就肯定不会有问题了。 认知游戏（1）（2）在一个新生婴儿呱呱落地的同时，大自然便已赋予他（她）学习事物的本能，不消几年的时间，幼儿就能学会走路、说话、唱歌、玩耍，甚至会开始思考某些事情。幼儿是在认知的过程中学习的。本书提供大量的认知游戏，包括社会认知、视觉辨识、分类、序列、关系、空间位置……相信幼儿在做过这些游戏之后，会加强自己的观察能力，扩大学习认知的领域，丰富自己的学习经验，认知水平肯定会提高得更快，出现更多的聪明宝宝。 浆糊浆糊不但有粘贴东西的功能，还可以当做手工材料来使用呢！听就过"浆糊画"吗？用广告颜料和浆糊一起搅拌，让幼儿用手抓着去涂抹作画，对幼儿而言，那真是非常有趣又好玩的手工活动哩！幼儿如果能以手指沾浆糊来进行粘贴或涂抹，则能促进其手指运动的灵活度和操作技巧，对幼儿发展很有帮助。 在《手指游戏�D�D浆糊》的内容设计中，除了让幼儿有运动手指去涂抹、粘贴的练习外，同时也让幼儿认识到图形具有空间位置的概念，如何去拼凑组合出造型图案，了解部分与全体的图形关系，以及一些简单的分类概念……我们真诚地希望孩子在剪剪贴贴中，能玩得开心且获益良多！ 学拼音（1）（2）这套《学拼音》共有两册，第一册是字母部分，教儿童认识声母和韵母,第二册是拼音部分，教儿童掌握拼音方法。 为了帮助爸爸妈妈辅导孩子学汉语拼音，两册书中都配有生动形象的图画，使儿童能借助这些图画读准字母的音，学会拼音方法，拼读词语、句子和儿歌。书中还适当加上了一些有关拼音知识的儿歌，顺口溜和简要的文字说明：编排了循序渐进书写拼音字母的训练�D�D从运笔，彩笔涂描起步，到能在拼音四线格中规范地描写字母。两册书的新颖设计使本来枯燥的拼音学习变得饶有趣味，肯定会大大提高儿童学拼音的兴趣。 愿两册书能成为儿童学拼音的朋友，成为爸爸妈妈辅导儿童学拼音的好帮手。 学写123幼儿都要学习认识和书写数字，认识数字容易，写起来可不容易，很多中学生数字书写得很糟糕就是因为小的时候没下功夫。这本书教幼儿运算、描绘并书写规范的数字。新颖的设计使本来枯燥的数字学习变得饶有趣味。 在引导孩子进入书写数字的内容之前，请先了解孩子手指肌肉的发展是否已经很好，如果孩子没做过手指肌肉方面的训练，请参考本丛书中的《手指训练》（分为铅笔、剪刀、浆糊、纸、蜡笔等5册）做些练习，手指做得越好，动手的能力越强，学写数字就变得越容易。 |
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