词条 | 优秀是这样教出来的 |
释义 | 基本信息作者:海涛 出版社:中国工人出版社 ISBN:7500835205 出版日期:2005 年7月 开本:32开 页码:176 版次:1-1 内容简介本书分为家庭、学校、社会、自然四个部分,从四个方面着手对孩子进行细节教育,让孩子从基本的小事做起、从点滴做起,从而养成健康、优秀的生活学习习惯,树立良好的个人形象。 目录序言/1 no.1 在心灵上 用眼睛和别人交流/3 尊重他人的思想和理论/5 感悟人间的温情/8 永远爱自己的父母/10 做什么事都要有耐心/12 爱护别人的人,别人也总是爱护他/15 你可以做得更好/16 珍惜每一寸光阴/20 .拥抱大自然/22 乐于接受他人的暗示/25 犯了错误怎么办/27 忆苦思甜,珍惜今天的生活/28 n0.2 在人格上 从小学会做自己的主人/33 好孩子是不说谎的/35 答应了,我就一定要做到/38 不因小事而发怒/40 改掉任性这个坏习惯,才能真正长大/43 不要哭,摔倒了自己爬起来/45 自己扔掉的东西只能自己捡起来/47 为自己的选择付出代价/49 顽强的毅力,优良的品质/52 生命只有一次,珍爱生命/53 n0.3 在生活上 我是小公鸡,每天早早起/61 口袋里没有零食/63 把玩具放回原处/65 零钱放在存钱罐的肚子里/68 等人们都坐好了,才能开始吃饭/70 多吃菠菜,才能成为“大力水手”/72 在浴盆里放只玩具小鸭子,让孩子给小鸭子洗澡/74 帮助孩子消除恐惧心理/75 利用电视,引导教育孩子/77 遵守家长制定的规矩/79 好记性可以培养/83 现实地选择生活方式/86 注意细节就是呵护你身边的人/87 n0.4 在学习上 开学喽/93 主动与每一位老师打招呼/96 同学之间要互相关心,互相爱护/98 学习好。也不要骄傲/99 一心一意看你手中的书/101 收回你飞了的心/103 改正马虎的习惯/105 从小培养团队精神/107 上课认真听讲,记好笔记/110 爱护书籍。养成良好的阅读习惯/112 多问问题,是开启孩子智慧的源泉/114 让孩子自己选择课外书/115 激发孩子的学习兴趣,让他们快乐地学习/117 多给孩子精神食粮/119 聪明机智的孩子是培养出来的/121 动动手来动动脑/123 自己制定学习计划/125 当天晚上完成你的每一项作业/128 我能坚持,尽量不旷课/130 n0.5 在社会上 开门时,后面还有人,请为他扶住门/137 乘坐电扶梯时,尽量靠右侧站立/138 遇到麻烦找警察/140 小孩子的社交规则/143 与陌生人说话不脸红/145 和小伙伴相处要真诚/147 鼓励交往,从自信开始/149 拿起铁锹,我们去植树/151 宴会餐桌礼仪/155 公园游玩记/157 接过别人手中的东西,在三秒中内说“谢谢你” /159 在公共汽车上,把座位让给老人和抱小孩的阿姨/162 坐公共汽车,忘了带月票,一定要买票/164 举手之劳,你可以做得更好/166 别人有了过失,试着原谅他/167 做了错事,请求别人原谅态度要诚恳/170 让孩子的假期过得既充实又愉快/171 从大自然中获得知识/174 序言我,既是一名老师,更是一位十岁孩子的家长。我爱我的孩子和我的学生, 我觉得我能与这么多孩子一起生活,真的感觉很幸福。. 作为小学老师,我从幼儿园里接过一批娃娃后,要将他们从一年级一直带班到六年级, 要和他们共同生活六年!对于他们,不管是从生活上、卢习上、人格上、心灵上……我,是影响他们最多的人。我明白我的影响对他们很重要。 我认为,细心地教会孩子们生活上、学习上的各种细节,是最有效的教育手段。于是,我细心地帮助我的学生们培养自己的风度,细心地提高他们的学习能力,细心地培养他们养成良好的习惯。 我将生活的意义告诉我的学生,教会他们热爱生活,模仿优良的行为。 当学生正做有益于大家的事情的时候,我会给他力量和鼓励。 品德是最宝贵的东西,只有品德能反映人的本质,可以说,品德好就意味着人品好,人品好就会给人很“正”的感觉,就会是个正直、善良的人。.. 我首先尊重他们,并要求他们也要尊重我,就像尊重父母和社会上所有人一样。人与人,首先要互相尊重,才谈得上相互理解,才有可能互相帮助,才会成为好朋友,才会有心与心的交流。 我会教他们如何提高学习的能力,我告诉他们:什么时候都要善于学习,不仅仅是在学校里。你们在学校里,就像在大海的港湾,总有一天你们会长大,回到大海的怀抱。所以,从现在起,在学校里,在生活中,你们都要善于学习,你们必须学会应付各种困难和解决困难的能力。 不仅如此,我还必须教会他们各种礼仪。获得礼仪,不能靠说教,最佳途径是学习榜样——对于孩子,影响最大的榜样,就是负有教养责任的老师和父母。从小教给孩子礼仪,在将来他独自面对世界的时候,事成,自然赢得敬重;事败,也能获得谅解。我相信,他们凭着这一点点礼仪和社交能力,朋友可以更多,门路可以更宽,在这世上的成就就会更高。 我的孩子和我的学生们,虽然他们不是神童,但是彬彬有礼;虽然他们不是奇才,但是好学上进;虽然他们还没有什么成就,但是人人胸怀大志。 优秀的孩子,就是这样教出来的。 |
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