| 词条 | 永丰石马小学 |
| 释义 | 学校简介石马镇中心小学创建于清同治三年（1864年），初名“义首书院”。辛亥革命后，易名为“义首学校”，革命前辈黄欧东（原辽宁省省长）、陈正人曾在此任教。解放后几经变迁，逐步发展，成为区镇中心完小。 至1995年团地委组织地直机关捐款15万元，镇政府筹资52万元，在石马希望小学原址建成希望小学。 学校设施学校建有一栋砖混结构三层教学楼，教室12个，一栋砖混结构三层办公楼，办公室30间，同时新建了校门、生活用房、文化长廊等附属设施。整个学校焕然一新，各种基础设施基本齐全。2004年，又新建了一栋砖混结构三层教学楼，教室9间，基础设施得到进一步的完善。现在的石马希望小学，教室19间（另有一个112平米的多媒体教室），拥有图书室、仪器室、实验室、电脑室、多媒体教室(一期工程)等功能教室，学校拥有图书1万多册，电脑、仪器设备18万元，音、体、美器材和运动场地等设施完善，校园环境优美，文化氛围浓厚。 师生力量目前，学校有12个教学班，在校生642余人，教职工29人，其中本科学历教师3人，专科学历教师23人，省、市级骨干教师6人，县级学科带头人3人，市级优秀班主任、优秀教师、优秀辅导员各1人，县党代表、县人大代表各一人。 学校改革近年来，学校校长先后两次赴北京参加了由全国希望工程办公室组织的教师培训，较系统的学习了现代教育管理艺术，更新了教育教学和管理理念，改革了学校的管理模式，学校发展更上一个台阶。秉着“以人为本，育人为先”的办学宗旨，坚持以环境育人的思想，重视教师素养的全员提高，抓好各级各类师资培训，不断完善、改进学校管理制度，从管理上出效益，以制度来约束人、激励人，同时实施人文关怀，让师生员工发挥自己的热情。 学校荣誉学校近3年取得了可喜的成绩：获县“文明单位”称号， “德育示范学校”、评为市级“花园式学校”。教师有40多人次获国家、省、市、县级教学竞赛奖； 2005年、2006连续获年县教育局全县中小学目标考评一等奖(二类小学组)。 学校建设不惜资金，打造精品校园，建设校园文化。学校对整个校园绿化进行了重新设计规划，科学合理地建成绿化带，使整个校园布局更趋和谐、美观。穿过重新装修的颇具现代气息的校门，踏上2006年投入6万余元铺设的广场砖的操场，只见院墙内花圃、绿树错落有致，花香袭人，寓意新颖的苗木造型，象征着全校师生的希望与进取，三栋漂亮的教工、教学大楼矗立在绿树繁花之间，操场左右两边的文化长廊，散发出浓郁的文化气息，构成一幅欣欣向荣的画面。 教学成果学校以“勤奋好学，文明守纪”的学风，“爱生、乐业、求实、创新”的教风，积极推进素质教育。《瑞雪丰年》获县第三届艺术节一等奖、市级三等奖，《欢乐草》获县中小学第五届艺术节三等奖。学生在各级学科竞赛中也绽放光彩：2005年李文聪获全国“星星河杯”书法竞赛二等奖，郭涔涔、黄云、刘雪文等获全国迎奥运作文竞赛三等奖。 科研成果2006年，课题《小学阅读教学中的一体化习作梯度训练研究》、《个性化自主学习能力的培养》获省课题基地办结项，省级立项课题《体验性学习在小学低年级语文教学中的研究》、市级立项课题《小学数学生活生活化》正在全面实施研究.近几年教师在省市级教学刊物发表论文二十余篇，各种教育教学论文获国家、省、市、县级奖计达80人次，教师说课、作课、课件、书画等教学竞赛活动获奖20余人次。学校教育科研成果得到了市、县领导的肯定，石马中心教研站03年被评为全县先进教研站，一名教师被评为全县教研先进个人，3人获县学科带头人称号。如今，教育科研已成为学校的办学亮点。 石马希望小学由全县默默无闻的一所乡级中心小学，一跃成为县里小有名气的教育科研先进学校，教育教学质量也由原来的各项指标排名下游进入上游行列。 学校管理管理上求创新与科学，以管理出效益。为进一步提高教学质量，学校制订了《石马镇小学教学质量管理实施办法》、《石马镇小学教学常规管理实施细则》，学校从指导思想、各教学环节的质量管理、教研教改质量要求及监控检查、学生学习的各环节都作了明确的规定，成立年级组，学校行政人员蹲点，负责各年级质量管理。这些举措，既注重了结果的评价管理，又重视了教学过程的监控管理，促进了教学成绩的稳步提高。过去教学成绩合格率在65%以下，优秀率在20%以下，各项指标均处于全县后面名次。这些年来，教学成绩发生了很大的变化，现在各科教学成绩合格率均在85%以上，优秀率达40%以上，各项评价指标处于全县上游水平。2004年小考，我校一学生以总分235.5分（总分240分）居全县考生之首， 2006年小学毕业考试跃据全县第9位，实现了该镇小学（作为次偏远学校的）教育质量的一个突破。 奋斗目标多年来，在各级领导的关怀下、社会各界的大力支持下，学校面貌才发生了巨大变化,办学水平才获得较大提高。今后，学校将更加努力，以“三个面向”为宗旨，本着为农村经济发展服务，为社会培养合格人才，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量和办学效益。 |
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