图书信息

内容简介

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作　者： 刘慧平 编

丛 书 名： 出 版 社： 北京师范大学出版社 ISBN：9787303058549 出版时间：2001-09-01版　次：1 页　数：143 装　帧：平装 开　本：32开 所属分类：图书 > 教育与考试 > 教学理论

内容简介

在选择、设计和编写中小学教师继续教育教材过程中，我们遵循了以下原则：

1．从教师可持续发展和终身学习的战略高度，在课程体系中，加强了反映现代教育思想、现代科学技术发展和应用的课程。

2．将教育理论和教师教育实践经验密切结合，用现代教育理论和方法、优秀课堂教学范例，从理论和实践两个方面，总结教学经验，帮助教师提高实施素质教育的能力和水平。

3．强调教材内容的科学性、先进性、针对性和实效性，并兼顾几方面的高度统一。从教师的实际需要出发，提高培训质量。

4．注意反映基础教育课程改革的新思想和新要求，以使教师尽快适应改革的需要。

中小学教师继续教育教材建设是一项系统工程，尚处在起步阶段，缺乏足够的经验，肯定存在许多问题。各地在使用教材的过程中，有什么问题和建议，请及时告诉我们，以便改进工作，不断加强和完善中小学教师继续教育教材体系建设。

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