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图书简介：

作/译者：罗豪才 湛中乐出版社：北京大学出版社

出版日期：2005年09月ISBN：9787301033265 [十位:7301033265]

页数：640 重约：0.610KG

定价：￥25.50

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内容提要：

为了适应社会的发展,满足社会需要,我们的法学教材必须与时俱进,及时反映1996年以来我国立法机关制定和修改的重要法律,司法机关新颁布的司法解释,也应该反映学术界近十年来新的学术研究成果。所以本书编写委员会对原书进行了修改。与1996年版的教材相比较,主要在以下方面作了补充、修改与完善:

一、增加了一些学术观点,反映了一些新的学术研究成果。如有关征收的问题、行政命令的问题,有关行政补偿的问题等等。二、增加了《公务员法》的内容。在教材中主要反映在第二章中,三、增加了《立法法》、《行政法规制定程序... [显示全部]

图书目录：

第一章 绪论

第一节 行政法的概念

第二节 行政法关系

第三节 行政法的基本原则

第四节 行政法的法律体系中的地位和作用

第五节 行政法学的发展及其学科体系

第二章 行政法律关系主体

第一节 行政法律关系主体概述

第二节 国家行政机关

第三节 被授权的组织和被委托的组织和个人

第四节 公务员

第五节 行政相对人

第三章 行政行为概述

第一节 行政行为的涵义与特征

第二节 行政行为的内内与效力

第三节 行政行为的分类

第四节 行政行为的成... [显示全部]

编辑推荐与评论：

作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路,组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息、有利于学习者增强创新意识、培养实践能力、形成自学能力,也有利于学习者学以致用、解决实际工作中所遇到的问题。具有如此特点的书,我们虽然沿用了“教材”这个概念,但它与那种仅供教师讲、学生听、教师不讲、学生不懂,以“教”为中心的科科书相比,已经在内... [显示全部]