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词条 信息技术环境下的学与教的理论与实践
释义

作者:王珠珠

ISBN:10位[7304037067]13位[9787304037062]

出版社:中央广播电视大学出版社

出版日期:2006年

定价:¥23.00元

内容提要

第一部分基于现代信息技术环境下学与教的理论与实践研究

导言

一、研究的背景与目标

二、研究的策略与方法

三、基本概念的界定和对信息技术环境下的学与教的几点看法

上篇:信息技术环境下学与教的理论探索

一、信息技术环境下教学有效性的影响因素

二、信息技术与课程整合以及创新学习方式

三、信息技术与促进学生发展为本的教学评价

中篇:信息技术环境下的学与教的行动研究

一、信息技术促进学生创新精神培养的策略

二、创建新型学习方式的实验

三、信息技术与新型评价方式

四、我国信息技术环境下学与教状况分析

下篇:信息技术环境下有效学与教的条件保障研究

一、信息技术环境下的教学与教学场所的设施

二、信息技术环境下的教学及其学与教的支持平台

三、教学软件及资源体系架构

四、信息技术环境下的学与教以及教师的教育技术能力建设研究

第二部分基于现代信息技术环境下学与教的专题研究

专题一:运用现代信息技术培养学生创新精神实验研究

专题二:基于网络环境下的教学模式和教学设计的理论与实践研究

专题三:信息技术与课程整合的理论与实践研究

专题四:基于网络校际协作学习研究

专题五:专题学习网站的建设与应用研究

专题六:优秀教育资源支援西部教育的开发与应用研究

专题七:中小学信息技术教育发展比较研究

专题八:基于现代信息技术环境下的学习评价研究

主要参考文献

编辑推荐

该书在理论层面上,围绕创新人才的培养,结合国内外的相关研究,探讨并形成了创新精神的观点,并以此为出发点,对国内外有关信息技术与课程整合、教学设计、教学评价等相关理论进行了批判性的分析和研究,较为系统地总结并提出了一系列适合我国国情的理论和观点。

目录

第一部分基于现代信息技术环境下学与教的理论与实践研究

导言

一、研究的背景与目标

二、研究的策略与方法

三、基本概念的界定和对信息技术环境下的学与教的几点看法

上篇:信息技术环境下学与教的理论探索

一、信息技术环境下教学有效性的影响因素

二、信息技术与课程整合以及创新学习方式

三、信息技术与促进学生发展为本的教学评价

中篇:信息技术环境下的学与教的行动研究

一、信息技术促进学生创新精神培养的策略

二、创建新型学习方式的实验

三、信息技术与新型评价方式

四、我国信息技术环境下学与教状况分析

下篇:信息技术环境下有效学与教的条件保障研究

一、信息技术环境下的教学与教学场所的设施

二、信息技术环境下的教学及其学与教的支持平台

三、教学软件及资源体系架构

四、信息技术环境下的学与教以及教师的教育技术能力建设研究

第二部分基于现代信息技术环境下学与教的专题研究

专题一:运用现代信息技术培养学生创新精神实验研究

专题二:基于网络环境下的教学模式和教学设计的理论与实践研究

专题三:信息技术与课程整合的理论与实践研究

专题四:基于网络校际协作学习研究

专题五:专题学习网站的建设与应用研究

专题六:优秀教育资源支援西部教育的开发与应用研究

专题七:中小学信息技术教育发展比较研究

专题八:基于现代信息技术环境下的学习评价研究

主要参考文献

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更新时间:2025/3/9 23:37:47