任务和宗旨

中心概况

规章制度

机构设置

中心领导(现任领导 历任领导)

科研项目

学术交流(学术会议 访问进修)

任务和宗旨

新疆职业大学蒙古文化教育研究中心任务和宗旨是：通过组织西部蒙古族文化教育为核心的科研工作，深入研究新疆蒙古族文化教育的丰富内涵，对新疆蒙古族文化教育研究在我区民间文化旅游价值、民俗价值和社会历史价值等进行研究和开发，为我区经济建设提供文化资源服务。通过积极的学术交流，发挥新疆蒙古族文化教育研究的核心地位，吸引区域内、国内国外的文化教育学术界的关注，扩大学校在区域内、国内国外的影响。通过科学研究，丰富和拓展我国西域文化核心之一的新疆蒙古族文化教育研究，产出一批高质量的研究成果，向社会和各级政府提供有效的咨询和研究服务，成为新疆蒙古族文化教育事业的咨询服务基地。通过开展多学科综合研究，提高为经济、文化、社会发展服务的功能，在研究实践中培养出一批实用性人才，培养高素质的学术带头人和中青年学术骨干。

在自治区教育厅和依托学校的大力支持下，使中心工作逐渐进入运行轨道，努力建设民族学、中国少数民族文化经济研究，为自治区培养社会、经济发展急需要的高素质人才，为自治区的建设和西部大开发服务。

中心概况

新疆职业大学新疆蒙古文化教育研究中心是一所新疆蒙古族人文社会科学研究基地。该中心是2005年12月，新疆职业大学和新疆蒙古师范学校合并之际，响应自治区人民政府和教育厅关于新疆蒙古师范学校并入新疆职业大学和合并重组发展规划的文件精神，经自治区教育厅同意，以原新疆蒙古师范学校部分社会科学类专业基础上进行建设、管理和运行的学校直属的实体性研究机构（县处级单位）。中心设主任（副主任）一名，下设蒙古历史文化研究室、蒙古教育教学研究室等两个研究室。各科室设一名主任（科长），中心共有研究人员6人、客座研究员10名。

规章制度

1、新疆蒙古文化教育研究中心职责

新疆蒙古文化教育研究中心是学校的专门从事新疆蒙古族文化历史、教育及社会经济的科研机构，中心主要工作是对新疆蒙古族文化、历史、教育的研究。中心下设两个研究室。具体职责是：

一、在校党委和主管校长的领导下全面负责中心的管理工作，拟定和完善中心的管理办法和规章制度。

二、按照学校科研工作规划，努力做好蒙古文化教育研究中心建设。

三、制订中心各项工作计划，并组织实施以保证各项工作的顺利完成。

四、管理好中心各研究室，积极创造条件面向学校及社会开放，以充分发挥科研中心的效能。

五、积极开展各类科研、教研活动，建立健全科研方法，组织学术交流、讲座、报告等学术活动。选派骨干科研人员外出参加学术会议。

六、负责与外单位建立学术科研交流关系等组织联络工作。

七、及时了解中心科研发展及需求状况，同时注意收集国内外最新科研动态，制订中心发展规划和计划，并为社会提供咨询和建议。

八、负责中心的科研课题的立项、申报及科研工作统计和科研材料上报工作。

九、承办上级部门领导交办的其它工作 2、新疆蒙古文化教育研究中心主任岗位职责

蒙古文化教育研究中心主任是学校蒙古文化教育研究的负责人，在主管校长的领导下，主持学校蒙古文化教育研究工作，其具体职责是：

一、在校党委和主管校长的领导下，主持研究中心的全面工作。

二、制定科研发展计划，根据学校的整体规划，负责制定和组织落实学年、学期的学校科研工作计划并组织相关检查，定期分析总结。

三、负责研究中心科研项目的选项、论证、立项申报、实施、中期检查，结题验收以及评审奖励等工作。负责中心教科研论文的评比、收集及科研成果的鉴定。

四、负责与国内外本学科领域的学术交流工作。

五、负责中心科研人员的业务指导和培养工作。建立健全科研网络，组织科研人员学习理论知识，提供各地科研情况和科研信息，组织开展本中心科研活动。

六、配合党组织做好研究中心人员的思想政治工作。

七、主持研究中心的人事、奖罚、财务等各项工作。

九、负责学校交办的其他各项工作，负责向学校及相关主管部门汇报工作。

3、新疆蒙古文化教育研究中心科研人员岗位职责

一、认真学习贯彻学校各项规章制度，钻研业务知识，积极主动，保质保量地完成岗位工作。

二、研究中心所有工作人员应遵守和贯彻学校和研究中心各项管理规章制度，努力完成自己的本职工作。

三、 研究中心实行人员上班考勤制度，如因故不能按时上班，必须事先向研究中心主任和考勤员请假。

四、负责开展系列学术专题研究和科研项目的攻关工作。

五、本岗位职责为本人年度述职和岗位人员考核的基本内容

4、新疆蒙古文化教育研究中心例会制度

为加强管理、科学决策、提高工作效率，特制定本中心例会和政治学习制度。

一、政治学习：每周三下午指定为政治业务学习时间，时间为下午3：30—5：30。

政治学习内容：

（1）、传达部署校党委和上级部门文件和会议精神，制定和实施中心党支部工作计划和方案。

（2）、组织学习业务知识，提高中心党员干部政治素质和业务能力。

机构设置

研究室

新疆蒙古文化教育研究中心下设蒙古历史文化研究室、蒙古教育教学研究室等两个研究室。

一、蒙古历史文化研究室：

蒙古历史文化研究室研究人员2人，研究室主任由索苏尔同志担任。

蒙古历史文化研究方向：

本研究方向主要研究蒙古高原古代各民族史，古代蒙古史，近代蒙古史，新疆地方史（含中共党史、革命史），元史，蒙古史文献及考古等。蒙古族文化研究方面开展蒙古族民俗、蒙古族宗教、蒙藏文化关系、蒙古族哲学思想、北方民族游牧文明以及蒙古国、俄罗斯境内蒙古族等内容的研究。在开展文化研究时，注重理论联系实际，理论上研究蒙古族文化在自治区经济建设、社会发展中的地位和作用，实践中为国家西部大开发战略的实施做出贡献。

1、新疆蒙古族历史研究方面：主要研究蒙古高原古代各民族史，古代蒙古史、近代蒙古史、元史、卫拉特蒙古史、新疆地方史（含中共党史、革命史）、蒙古史文献及西域蒙古考古等。主要以新疆蒙古族历史研究为重点。

2、新疆蒙古族文化研究方面：主要开展蒙古族民俗、宗教、哲学思想、蒙藏文化关系，北方民族游牧文明以及蒙古国、俄罗斯境内蒙古族等内容的研究。在开展文化研究时，主要以开发挖掘新疆蒙古族文化遗产研究为重点。

3、新疆蒙古族语言文学研究方面：主要开展对现代蒙古语、中世纪蒙古语、蒙古亲属语言比较研究、卫拉特方言、托忒蒙文、蒙古族古代文学、现当代文学、蒙古族及阿尔泰民族英雄史诗、蒙古族文论、卫拉特民间文学等方面的研究。主要以新疆卫拉特方言和民间文学研究为重点。

4、新疆蒙古族社会与经济研究方向：主要开展新疆蒙古族社会与经济研究，以拓展蒙古文化教育研究领域，促进蒙古文化教育研究的发展。联合校内外以有关社会力量，利用人类学、社会学、民族学、历史学、语言学等诸多研究方法，紧密结合国家和自治区经济、文化及社会发展需要，重视开展新疆蒙古族游牧文化的研究，并发挥历史、语言、文化、畜牧业经济、生态科学等多学科综合研究的优势，积极组织开展新疆蒙古族较为聚居的农牧区可持续发展研究。

二、蒙古教育教学研究室：

蒙古教育教学研究室研究人员3人，研究室主任由巴塔西同志担任。

蒙古教育教学研究室研究方向：

本室研究方向主要开展对民族教育政策与法规、新疆蒙古族幼儿教育、基础教育现状、义务教育普及、双语教育、比较教育、教育管理、职业教育的发展、蒙考蒙高考生出路、在职教师继续教育、师范教育、高等教育以及如何提高新疆蒙古族教育质量等方面理论研究。通过研究，紧密结合国家和自治区经济、文化及社会发展需要，注重理论联系实际，为自治区教育事业、经济建设、社会发展做出贡献。

中心领导

现任领导

普日布达西 新疆蒙古文化教育研究中心副主任、党支部书记

普日布达西、中共党员、高级讲师、1963年11月7日出生在博尔塔拉蒙古自治州温泉县昆得仑牧场。1985年7月毕业于内蒙古师范大学蒙古语言文学系，同年7月被分配到新疆蒙古师范学校任教。二十年间，先后担任了文学、语法、逻辑学、蒙古族文学史、语文教材教法、翻译理论、蒙古族历史、斯拉夫蒙文等课程的教学。此外，还担任了新疆广播电视大学中文系蒙古语言文学专业教学，并编写新疆广播电视大学中文系蒙古语言文学专业内部教材《中学语文教材教法》、《逻辑学》等两套讲义。还担任历届自治区中小学蒙语教师继续教育培训班、自治区中小学蒙语教师新课程改革培训班、自治区贫困地区义务教育工程培训班的组织领导和教学工作。在新疆蒙古师范学校任教期间，先后担任了学校语文教研组组长、教职工团支部书记、教务处副主任、主任、校务会成员等职务。 1994年，他被学校选派到北京参加了全国中师骨干教师培训班。1999年，晋升高级讲师职称。同年被学校选派到蒙古国参加科布多大学的校庆活动。2001年，赴蒙古国西部五省的招生工作。先后多次被新疆蒙古师范学校、新疆职业大学评为年度考核“优”、“三育人先进个人”。

2005年11月，新疆蒙古师范学校并入新疆职业大学时，调入新成立的新疆蒙古文化教育研究中心，担任文化历史研究室主任。 2008年9月，经过竞聘担任新疆蒙古文化教育研究中心副主任、党支部书记。现兼任中国蒙古语文学会会员、中国江格尔学会理事、新疆教育学会理事、新疆作家协会会员、新疆卫拉特学会常务理事、副秘书长、自治区语委“语言与翻译”杂志编委等社会团体职务。

从1983年起，在区内外报刊上发表短篇小说、中篇小说、散文、诗歌、相声、文艺评论等文学体裁的作品一百余篇。部分作品载入了《新疆现代蒙古族小说选集》（新疆人民出版社）、《新疆蒙古族现代文学评论选集》（新疆人民出版社）。

从工作以来，在区内外刊物上发表有关蒙古族民间文学、历史、教育等方面的学术论文和评论文章50余篇。部分作品载入了《论江格尔》论文集（新疆人民出版社）。其主要论文有“论“屋巴什洪台吉”的历史和文学再现 ”、“《欣赏、思考》—论卫拉特现代诗歌的发展”、 “论嘎?宫巴小说的内在意识和语言艺术”、 “论克?道达艺术生涯和他的歌曲创作”、“关于卫拉特现代短片小说中存在的有些问题”、“从地理位置探讨“江格尔”的产生、发展之时代”、“蒙古族文化的结晶—蒙古谚语”、“试论新疆察哈尔方言的语音系统”、“新疆蒙古族教育推广胡都木蒙文得失”、“新疆蒙古师范学校发展50年”、“西部大开发与新疆蒙古族教育”、“新疆地名中的蒙语源地名的形成和特点”、“关于新疆蒙古族聚居地方旅游产业发展”、“新疆蒙古族传统人名习俗及乡土特点”、“解放前新疆蒙古族师范教育发展”、“新疆蒙古族传统习俗及其传承”等。

科研课题方面，2007年，负责完成了新疆职业大学科研计划项目“新疆蒙古族教育发展现状”，被评为学校重点课题。2007年，参加国家社会科学基金项目“ 西部地区蒙古语方言地图”课题? ，主要负责新疆地区调研撰写工作。2008年，主持自治区高校科研计划重点项目“新疆蒙古族教育发展史”课题（2008年-2009年）。2009年，参加新疆职业大学科研计划项目“新疆蒙古族民间图案调查研究”课题。

历任领导

吉尔格力 新疆蒙古文化教育研究中心副主任

吉尔格力、中共党员、高级讲师，1952年9月1日出生在新疆巴州和硕县塔哈尔其乡。1971年至1974年，就读于巴州师范学校。1974年8月至1978年8月，在和硕县中学担任教师。1978年9月至1982年7月就读于辽宁师范大学物理系。1982年8月分配到新疆蒙古师范学校任教。并先后担任班主任、物理教研组教研组长、校务会成员等职务。1991年获得新疆自治区人们政府颁发的《八十年代优秀大中专毕业生》荣誉称号。1995年3月担任新疆蒙古师范学校副校长职务。2005年12月至2008年9月，担任新疆职业大学蒙古文化教育研究中心副主任职务。

工作以来，在区内外刊物上发表、《科学知识探索》、《用烟雾演示电荷对电荷的相互作用和导体表面的电荷分布》、《电子计算机的BASIC语言》、《氢气球测量空气密度实验论文》等论文。其中《用烟雾演示电荷对电荷的相互作用和导体表面的电荷分布》论文在1987年8月新疆自治区教育学会评为优秀论文。

著作有《中学物理复习指导》（新疆科技出版社出版、1992年）；翻译《农村安全用电》（新疆人民出版社、1988年）。

2007年参加了我中心的校级课题《新疆蒙古族教育发展现状》；2008至2009年参加了自治区高校科研课题《新疆蒙古族教育发展现状》。

科研项目

1、新疆职业大学科研计划项目“新疆蒙古族教育发展现状”：2007年，蒙古文化教育研究中心普日布达西同志负责完成。中心吉尔格力、尼玛、巴塔西、巴特卓尔格等同志参加。2007年立项，结题。该课题被评为学校重点课题。

2、2007年，中心普日布达西同志参加内蒙古大学斯琴巴特尔教授主持的国家社会科学基金项目“ 西部地区蒙古语方言地图”课题，主要负责新疆地区调研撰写工作。

3、自治区高校科研计划重点项目“新疆蒙古族教育发展史” （2008年-2009年）：蒙古文化教育研究中心普日布达西同志主持，尼玛、巴塔西同志参加。2008年立项，2010年结题。

4、新疆职业大学科研计划项目“新疆蒙古族民间图案调查研究”：2009年，蒙古文化教育研究中心巴塔西同志主持，普日布达西、尼玛同志参加。2009年立项，2010年结题。

5、新疆职业大学科研计划项目《新疆蒙古族民间谚语中的生活哲理与伦理教育》：2010年，蒙古文化教育研究中心尼玛同志负责。中心普日布达西、索苏尔、巴塔西同志参加。2010年立项，结题。

学术交流

学术会议

新疆职业大学蒙古文化教育研究中心召开首届 “新疆蒙古族文化教育现状与未来”座谈会

为了确定我校蒙古文化教育研究中心科研工作研究方向及定位设想,2007年11月22日,在新疆职业大学蒙师校区教学楼四楼会议室召开了“新疆蒙古族文化教育现状与未来”为题目的座谈会，我校聘请了新疆日报社、新疆人民出版社、新疆广电局、新疆社会科学院、自治区文联、新疆大学、新疆师范大学、“卫拉特研究”杂志编辑部、“语言与翻译”杂志编辑和自治区文联“启明星”编辑部等部门的专家、学者和记者与会，西林副校长、蒙古文化教育研究中心的全体人员参加了座谈会。

与会代表深入探讨了新疆蒙古族文化教育现状与未来，回顾了研究中心成立以来的工作概况，初步确定了新疆蒙古文化教育研究中心科研工作及文化历史研究室研究方向及定位设想，蒙古文化教育研究中心教育培训工作及教育教学研究室研究方向及定位设想，征求了研究中心各研究室的研究方向意见,并拟定了2008—2010年中心各研究室研究课题。代表们对研究中心及各研究室研究方向定位和今后的工作提出了建议和意见，西林副校长作了总结讲话，会议取得了预期目的。

蒙古文化教育研究中心举办新疆蒙古族文化教育学术研讨会

2008年10月23日，在博格达宾馆举办了新疆蒙古族文化教育学术研讨会，校长艾尔肯·阿不都卡德尔、副校长西林和宣传部、科研处、新疆蒙古文化教育研究中心等职能部门的负责同志、我校部分蒙古族教师与来自自治区大专院校、文化研究、新闻出版单位的蒙古族专家、学者、新闻记者等55人参加了研讨会，西林副校长主持开幕式。

艾尔肯校长首先给新疆文联副主席、新疆师范大学教授丹碧等10位著名蒙古族专家、学者颁发了我校客座研究员的聘书，并作了热情洋溢的讲话，代表学校向研讨会的召开表示祝贺，向专家学者表示欢迎和感谢；介绍了我校新疆蒙古文化教育研究中心建立以来在工作开展、学术研究等方面的情况；希望客座研究员能充分发挥聪明才智，积极参与中心的学术工作，开展多学科、综合性、创新型研究，多出高质量的研究成果，为自治区的文化教育事业、经济建设做出更大贡献。

学术研讨会分别由我校新疆蒙古文化教育研究中心副主任普日布达西和新疆社会科学院民族文学研究所副所长、研究员那木吉拉博士主持，新疆师范大学人文学院副院长孟克教授作了学术交流的点评，西林副校长作了研讨会总结。

这次学术研讨会以新疆蒙古族文化教育发展为主题，对蒙古族教育发展趋势进行了广泛的学术探讨，共征得科研论文31篇，其中大会交流19篇，从蒙古族基础教育、职业教育、双语教育、毕业生就业和蒙古文化等方面进行了多角度、全方位、深层次的研讨，对目前自治区蒙古族文化、教育发展中存在的问题提出了许多宝贵的意见和建议，学术氛围浓厚，发言积极踊跃、观点鲜明，具有较高的理论学术性、实践指导性，特别是新疆师范大学教授丹碧和新疆大学贾木查教授等老专家提出，要以这次研讨会为契机，进一步加强国内外、区内外的沟通与合作，大力宣传职业教育、共同致力于新疆蒙古族文化教育研究，不断提高学术科研水平。

访问进修

2009年9月，中心巴特卓尔格同志被自治区教育厅选为《国家支援新疆汉语教师工作方案》2009年“中学汉语骨干教师赴内地高校参训项目”对象，赴北京师范大学进修学习一年。