肖章良 男，1944年生，湖北松滋人。高级教师。中共党员。荆州市骨干教师。现为中国教育学会数学教育研究发展中心会员、荆州市教育学会小学数学专业委员会会员、松滋市教育学会超常教育研究会理事、大岩咀乡教育组教学干事。主要业绩：长期从事小学数学、自然和劳动的教学和研究工作，十一届三中全会以来，先后对优化课堂教学进行了5项专题研究：一是对能力培养的研究，二是对非智力因素培养的研究，三是对义务教育小学数学、自然教材实验的研究，四是对思想品德渗透课堂教学的研究，五是对小学数学超常教育的研究。从1997年秋开始，在中央教科所和省教研室的领导下，又主持了《面向21世纪小学劳动教育课程发展的研究》实验点的研究工作。经过多年的努力，均取得了好的效果。在《中国教育报》、《小学数学教育》、《小学自然教学》、《小学教学研究》等20多家省、部级教育报刊发表教学经验论文和学习辅导文章400余篇，约40万字。主要篇目有《培养学生多角度思维》、《统一标准量的几种特殊方法》、《巧妙设疑，有机渗透》、《把“育人”编织在数学教学之中》、《在复合应用题教学中进行思想品德教育的尝试》、《怎样抓好农村自然教研工作》、《在劳动教学中实施素质教育》等。3次被市委、市政府评为优秀教育工作者、1996年被市教委评为骨干教研员；4次获《中国教育报》征文奖；1995年获由原国家教委副主任邹时炎同志设立的楚进教学研究基金奖。