| 词条 | 像爱玩儿一样爱学习 |
| 释义 | 基本信息出版社: 企业管理出版社; 第1版 (2008年11月1日)平装: 248页 正文语种: 汉语 开本: 16 ISBN: 9787802550209 内容简介《像爱玩儿一样爱学习》的目的是帮助家长掌握与孩子沟通的技巧，让父母知道孩子可以像爱玩儿一样爱学习。家长从根源入手，分析孩子为什么不喜欢学习，得出原因；因势利导，一切从孩子出发；讲究说话的方式方法，知道哪些话该说，哪些话不该说，哪些话应该怎样说；多与老师沟通，了解孩子的情况；赞赏孩子，让孩子从错误中得到提高，经历挫折而成长。 孩子迈出的每一步，都需要父母的鼓励和支持，孩子进步和成长，需要父母的呵护。没有哪个孩子喜欢父母的打骂，当然，也没有哪个父母天生就喜欢打骂孩子。既然这样，为什么我们不能选择更合适的说话方式来与孩子交流呢？ 编辑推荐《像爱玩儿一样爱学习》由企业管理出版社出版。 沟通心与心，打开这扇门，让孩子的学习问题不再是问题！你的孩子有厌学情绪吗？你常常为孩子的成绩忧虑吗？不论怎么打、怎么骂孩子就是不学习，你是不是认为孩子无药可救了？如果认真研读《像爱玩儿一样爱学习》，相信你一定能张到解决孩子学习问题的灵丹妙药。 药名：像爱玩儿一样爱学习 症状：讨厌学习，不喜欢学校、上课走神儿，一见到老师就头疼。 适用人群：因为孩子的学习问题头疼的大人；所有不爱学习的孩子(在大人的指导下服用)。 关注孩子成长中的“烦恼”了解孩子生活中的“忧愁”； 解决孩子学习中的“麻烦”用她语解开孩子的“心结”。 目录第一章 设身处地，为孩子着想 第二章 父母应该这样说 第三章 父母不能这样说话 第四章 学会赞赏孩子 第五章 如何看待惩罚 第六章 鼓励孩子与我们合作 第七章 家长与老师，理想的合作关系 第八章 让孩子从角色中释放 第九章 怎样才能让孩子爱上学习 序言快乐是幸福的源泉，学习是获得快乐的途径，唯有每天不断地充实自我，在知识上不断地撷取，才能够让我们感到进步，享受到学习的乐趣。 古时候，读书人信奉“板凳要坐十年冷”才能有所成就，没有十年寒窗苦读，哪有后来的功成名就？话虽不假，但时代不同了，我们的观念也要有所进步。 我国实行九年义务教育制度，所以孩子上学读书的时间至少也要有九年，但我们家长不能再让孩子苦读，学习本来就是一件令人快乐的事。 有些家长说：“我的孩子就是不爱学习，怎么打怎么骂都没有用。”当然没有用，学习不是靠逼迫来完成的，打骂往往会适得其反，没有哪个成功人士是因为父母逼迫才成功的，孩子由于父母的逼迫不堪重负而选择轻生的报道倒是屡见不鲜。 在孩子的学习成长过程中，家长和孩子的沟通很重要。孩子来到这个世界上，一切都是未知的，需要父母的引导和辅助，沟通就显得尤为重要。在沟通中，父母让孩子认知并了解这个社会，扫清横亘在孩子面前的各种障碍，摆脱不必要的包袱，轻装上阵。随着年龄的增长和知识的不断丰富，孩子会面临更多的问题，他们自主意识增强，不喜欢父母的“干涉”；他们要求独立，也不再像小时候一样什么问题都跟父母说；父母说得多了，孩子就觉得是唠叨，和父母沟通得越来越少，甚至形成所谓的“代沟”。所以，父母要掌握和孩子说话的技巧，用自己的智慧帮助孩子填平沟壑，让亲子间的沟通更有效，让孩子开心快乐地投入到学习中去，去除一切阻碍学习的因素，让孩子在成长中学习，在学习中成长。 在《像爱玩儿一样爱学习》中，我们不想赘言太多的学习方法，而且，相信许多家长对于学习方法都非常了解，甚至有独到的见解。但是，让孩子爱上学习不是掌握了学习方法和技巧就可以了，重要的是让孩子爱上学习，并且全身心地投入，让孩子觉得学习并不是难事。我们编写《像爱玩儿一样爱学习》的目的是帮助家长掌握与孩子沟通的技巧，让父母知道孩子可以像爱玩儿一样爱学习。家长从根源入手，分析孩子为什么不喜欢学习，得出原因；因势利导，一切从孩子出发；讲究说话的方式方法，知道哪些话该说，哪些话不该说，哪些话应该怎样说；多与老师沟通，了解孩子的情况；赞赏孩子，让孩子从错误中得到提高，经历挫折而成长。 孩子迈出的每一步，都需要父母的鼓励和支持，孩子进步和成长，需要父母的呵护。没有哪个孩子喜欢父母的打骂，当然，也没有哪个父母天生就喜欢打骂孩子。既然这样，为什么我们不能选择更合适的说话方式来与孩子交流呢？ 文摘1.7 你听明白孩子说的话了吗 美国知名主持人林克莱特在一个节目里访问一个孩子，问他说：“你长大后想要当什么呀？” 孩子天真地回答：“我要当飞机驾驶员！” 林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办？” 孩子想了想说：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。” 当在场的观众笑得前仰后合的时候，林克莱特看到孩子的眼泪夺眶而出，他问道：“为什么要这么做？” 孩子说出了自己的真正想法：“我要去拿燃料，我还要回来！” 所有的人都震惊了，也都有些惭愧，因为他们发现从一开始就没有听懂孩子的话。 一位母亲问她5岁的儿子：“假如妈妈和你一起出去玩，我们口渴了，一时找不到水喝，而你的小书包里恰巧有两个苹果，那么你会怎么做呢？”儿子小嘴一张，奶声奶气地说：“我会把每个苹果都咬一口。”虽然儿子年纪尚小，不谙世事，但母亲对于孩子这样的回答，心里还是多少有点失落。她本想像别的父母一样，对孩子训斥一番，然后再教孩子该怎样做，可就在她的话即将出口的那一刻，她突然改变了主意。母亲握住孩子的手，满脸笑意地问道：“你告诉妈妈，你为什么要这样做呢？”儿子眨了眨眼睛，满脸童真：“因为，因为我想尝尝后把最甜的一个给妈妈！”那一刻，母亲的眼里隐隐闪烁着泪花，她为儿子的懂事而自豪，也为自己给了儿子把话说完的机会而感到庆幸。 |
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