| 词条 | 存肢效应 |
| 释义 | 生理上有一种现象，人的一段肢体被截去后，人的心理对那个空落的位置在相当长的一段时间都会有存在感和支配欲，这种现象被称为存肢效应。就是这种对过去的留恋和依恋，才让那些软弱的人们变得一味的沉浸在对过去的执着之中，不敢也不愿意面对现实，以至于无所事事，固步不前。存肢效应告诉我们人生在世，不可能不经历失去，与其抱残守缺，执着于过去，不如果断放弃，美梦破灭之后往往就是黎明。坦然地面对失去解脱执著，做命运的主宰不失去希望就会大有作为。 解析一个人如果突然失去了一只胳膊，在相当长一段时间里他仍然会有一种存在感和支配欲， 这就是“存肢效应”。之所以会存在“存肢效应”，是因为人们面对失去时都会产生这样的心理：不肯承认已经失去，因为无法面对突然的空落；对失去的留恋，因为只有失去的才是最宝贵的。对于人来说，一旦犯过某种错误，即使改正了，也会或多或少地留下痕迹，在很长时间内影响到自身的心理健康。但是，失去的毕竟失去了，而且，失去可能是另一种得到。人生在世，不可能不经历失去，与其抱残守缺，执着于过去，不如果断放弃，美梦破灭之后往往就是黎明。 典故有一则故事：一个坐在火车靠窗位置的老人，不慎从窗口掉下去一只新鞋子，老人不假思索地将另一只鞋子也扔到了窗外，一人不解地询问其原因，老人淡然一笑，说：“我剩一只鞋也不能穿，把它也扔出去，让捡到它们的人拥有一双，假如我们一人一只，那鞋子就没有了价值。”人生在世，不可能不经历失去，与其抱残守缺，执着于过去，不如果断放弃，美梦破灭之后往往就是黎明。 有两个年轻人，他们恋爱了四年，男孩深深的爱着女孩，突然有一天，女孩提出分手，理由是性格不合，男孩死活不同意，但是于事无补，女孩毅然决然的远走他乡，当然是和另外一个男孩。失恋的男孩无法面对残酷的现实，整天沉浸在被抛弃的痛苦和对女孩的思念与留恋当中，对任何劝慰和开导都充耳不闻。自顾自的喝闷酒，睡大觉…男孩失恋后表现出的对女孩的执着，就是心理学上的“存肢效应”。 启示人的一生时很短暂的，有很多事情不是自己所能决定的。 把时间和精力浪费在毫无意义的事情上是最不值得的。 想要做自己喜欢和热爱的事有时候真是很奢侈的想法。 能清醒的回应所面临的一切挑战，是具有广阔、通达的胸怀和情操的人。 要为自己尽本分，而不是让自己执着的放不开。 要培养变通、通达的性情，而不是让自己的心思打死结。 时间最珍贵的不是“得不到”和“已失去”，而是能把握现在。 有了感恩的心，才会坦然的接纳人生的得与失。 客观看待失去 得到和失去是相对的，为了得到，就要先失去。 有时失去并不一定是损失，而是放弃，是大步跃进的前奏或序曲。 所谓的乱、所谓的成败、所谓的苦都不过是心中的假象，是人们心中的执著。 一个美梦的破灭往往是另一个未来的开始。 对真正的成功者来说，不论生存条件如何，都不会自我磨灭对自身潜藏智能的开发和挖掘，不会自贬可能达到的人生高度。 人生中的失败，并不是因为我们努力得不够，而可能只是因为暂时还没有找到最合适自己走的那条路。 应用生活中难免会遇到失去，失去爱情、金钱、地位、权势、健康、心爱之物……如果一味地拿不起放不下，恐怕活着也就没有什么意思了。当然，失去的感觉是酸涩的，痛楚的，无奈的，揪心的，不会像拥有是那样满足和幸福，但毕竟已经失去了，痛苦、消沉是于是无补的。有时，教师也会受到这种心理的影响，在评价或看待学生的过程中自觉或不自觉地流露出来，无形之中强化了学生对不良行为的体验，正如一个有尾巴后，在其他人心里还会存在这个“尾巴”一样，这样的做法对学生的发展是极为不利的。 |
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