| 词条 | 西南医院幼儿园 |
| 释义 | 园所简介体现的是“以人”适宜发展的理念；充满了温暖、问心与爱心的情感；成人与幼儿之间是一种尊重、平等、互动、合作的关系；幼儿身心健全、在快乐中学习、在健康中成长；寓教于幼、寓教于学、寓教与发展；宣扬的是独特、有个性、求上的特色发展。透明的阳光：公开化、公正化、公道化、 生态的阳光：和谐化、真实化、科学化 温馨的阳光：平等化、人性化、民主化 七彩的阳光：多元化、个性化、互动化、合作化、整体化 灿烂的阳光：活泼化、弹性化、优质化、前沿化、国际化 教师体系公开竟岗，吸收多元人才，素质体现多元化、综合化，教师有个性的施展特色，优质、优教、走进孩子们的心灵空间，成为孩子们学习的创造者、生活活动的支持者、健康发展的促进者，了解孩子们的观察者、成长过程的记录者。积极进取、活学活用、不断求上，是幼儿全面发展的合作伙伴。 阳光式的成长规律，一切以幼儿为本，赏识每个孩子。每个幼儿都是学习的主人；每个幼儿都享有平等、关爱和互助；每个幼儿都感到温馨、快乐、合作、分享、允许幼儿个体差异。 管理体系“以人为本”有利于发展的管理模式，依法办园、以德治园，实行民主化、人文化、知人善用、人尽其才、才尽其用，调动、发挥每个人的潜能，用科学的教师激励机制，形成动态弹性管理，发挥主人翁能动作用，做到园务公开、民主监督、民主维护、一视同仁、关爱相处、关爱互助、努力改善生活、工作条件，用整体透明的阳光形象去达到真正改善教师的社会地位和经济待遇，把阳光般的温暖辐射到幼儿园的每个角落。 教育环境轻松的心理环境：成人与成人之间是公平、平等、亲密、和谐、互动的人际关系；成人与与幼儿之间是尊重、平等、亲和、支持、引导、合作的人际关系。 多元的物质环境：富于幼儿的发展、符合生成需要的广泛资源环境。尊重幼儿个性与共性、寓教于乐的特色环境；保护自然、和谐，满足创造、想象的育人环境；满足不同年龄需求的适宜发展环境；体现健康、文明、安全、能自主表现的宽松环境；体现现代化、个性化、前沿化、国际化的环境。 丰富的家园社会环境：和谐、互动、互助、合作、支持的良好氛围，形成幼儿园环境主导、家庭环境为辅导、社会大环境为隐性熏陶的网络结构，较大限度发挥三位一提的整体效力。 教学理念依据新《纲要》的精神及我国国庆与国际教育接轨的教育趋势动向，理清园本特色理念，体现建构课程的灵活，可塑性强、前瞻性强、有利于切合真实、科学的育人目标、以生成活动加预成活动为载体，战线的是开放市、合作式、终身教育式、适宜发展式、整合式的五大教育思想。 园所园训想 不 到 做 不 到 程序不到 效果不到 投入不到 机会不到 |
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