一、以科学发展观为指导，进一步提高认识

二、完善配套政策，确保项目建设经费投入

三、2008年质量工程建设计划及要求

西南大学关于进一步推进

质量工程立项建设的实施意见

西校〔2008〕99号

为贯彻落实教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号），学校从2007年开始，全面启动并实施了本科教学“5.18”质量工程(以下简称“质量工程”)。为进一步推动质量工程的有效实施，学校特提出下一步推进质量工程立项建设的实施意见。

一、以科学发展观为指导，进一步提高认识

本科教学质量与教学改革工程是国家在高等教育大众化条件下大力提高本科教学质量的重大举措。质量工程建设是当前和今后高等学校本科教学建设的核心内容，也是衡量一所学校本科教学水平的重要指标。从学校实际来看，学校上下已经对质量工程建设的重要意义和作用有了一致的认识，有力地推进了质量工程的顺利进行。但是，随着这项工作的深入推进，各高校间的竞争日益激烈，项目培育、申报和建设的难度加大，更需要我们全面深刻地理解质量工程立项建设对本科教学、对学院和学校整体发展水平的提升所具有的重大战略意义和重要现实作用。因此，需要全校教职员工进一步统一思想，提高认识，高度重视，精心组织，全面推进本科教学质量工程的立项建设，提高学校本科教学质量。

二、完善配套政策，确保项目建设经费投入

为进一步提高我校本科教学改革与建设的质量和水平，学校必须花更大的力气，做更深入细致的工作，尤其要采取切实有效措施，完善相关配套政策，不断加大对项目建设经费的投入。

（一）明确质量工程建设项目的级别

对获准立项为特色专业建设点、精品课程、实验教学示范中心、双语教学示范课程和人才培养模式创新实验区的质量工程项目，按以下标准认定其项目级别：

1．对获得校级立项的建设项目，按校级科研一般项目对待；

2．对获得市级立项的建设项目，按市级科研一般项目对待；

3．对获得国家级立项的建设项目，按国家级科研一般项目对待。

（二）确保质量工程项目建设经费的投入

对获准质量工程立项建设的项目，按以下标准投入建设和配套经费。

各级质量工程项目建设、配套经费标准

序号　项目名称　建设、配套经费(万元)

校级建设　市级建设　国家级配套

1　特色专业建设点　3　5　10

2　精品课程　2　3　10

3　实验教学示范中心　3　5　15

4　双语教学示范课程　1　2　5

5　人才培养模式创新实验区　3　5　15

6　国家级规划教材　0．5　 　3

7　教育教学改革研究　一般0.3　一般0.8　一般1.5

重点0.8　重点1.5　重点2.0

重大2.0　重大3.0 (三) 对国家级教学名师、教学团队和教学管理工作进行奖励

1.对国家级教学名师按国家奖励金额1:1的标准给予一次性奖励；

2.对国家级教学团队按10万元/个的标准给予一次性奖励；

3.将质量工程项目申报立项作为评选教学工作管理优秀奖的重要指标。

三、2008年质量工程建设计划及要求

2008年，本着早立项、早培育、早启动、早建设的原则，通过启动校级项目建设，积极培育市级建设项目和国家级建设项目，争取2008年质量工程项目建设有新突破，特提出2008年质量工程建设立项计划：

2008年质量工程建设计划

序号　项目名称　计划立项数　备注　

校级　市级　国家级　

1　特色专业建设点　10　5　4　 　

2　精品课程　20　5　2　 　

3　实验教学示范中心　5　3　1　 　

4　教学名师　10　5　1　 　

5　优秀教学团队　10　5　1　 　

6　双语教学示范课程　10　5　1　 　

7　人才培养模式创新实验区　5　2　1　 　

8　规划教材　20　 　5　 　

9　教育教学改革研究　100　40　 　 　

10　重点课程和文化素质教育示范课程　70　 　 　 　

　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
备注：1.市级项目从校级项目中遴选推荐，国家级项目从市级项目中遴选推荐；

2.人才培养模式创新实验区08年为最后一年实施。

质量工程立项建设事关学校本科教学建设和发展大局。各单位要配合学校的工作部署和安排，成立相应的工作机构，理清思路，明确目标，根据《西南大学2008年度“5.18质量工程”建设项目申报指南》，认真开展调查研究，扎实推进前期准备,认真做好申报方案。主管教学的院长必须亲自抓项目的申报和建设，将各项工作落到实处。