简介

主要业绩

简介

崔龙律 高级教师。1941年1月出生，吉林龙井人。朝鲜族。中共党员。毕业于延边大学语文系。曾任党支部书记、校党总支组织委员。现任吉林省龙井市龙井中学朝鲜语文组组长。是中国朝鲜语学会会员，省、州教育学会会员，龙井市教育学会朝鲜语文专门委员会理事。

主要业绩

自1965年从事高中朝鲜语文科教学工作，擅长朝鲜语词汇、语法研究。带领全组党员和教师积极工作，自1994年，先后多次获延边州先进教研组、市先进教研组、校先进党支部等称号，1999年，获省先进教研组称号，自1995年，每年被评为市、校级优秀党员。自1987年，在《中国朝鲜语文》、《中国朝鲜族教育》、《中学生》丛书（朝文）等刊物和省、州、市教研会、学术讨论会上发表论文、歌曲（词、曲）30多篇首，多次获一等或优秀奖。其中，《格词尾〈-■〉的性质》和《词汇教学中的思想教育》，于1996年分别获中国教育学会教育理论刊物研究会一、三等奖；《在词汇教学中教什么，怎么教？》，于1997年获第三届全国"正音"奖征文三等奖；《关于中学生的词汇掌握量与语言训练》，于1999年获中国朝鲜语学会第十一次年会一等优秀论文奖；《在小说教学中运用纵横对比法的体会》（1991年）、《朝鲜语文科教学中的情感激发和审美教育》（1996年）、《要让学生学会优雅的语言》（1997年）等，先后皆获吉林省高中朝鲜语文教学研究会一等优秀论文奖。所指导的学生作文《谁之罪？》，在1989年第二届全国朝鲜族中学生优秀作文评奖活动（由《中国朝鲜语文》社主办）中获一等奖。