学校简介

办学特色(办学成果 教学特色 社团活动 其他)

学校简介

择校到民校——

武昌实验寄宿学校

———— 民校中的名校

武昌实验寄宿学校，是在著名的省级示范高中武昌实验中学的直接帮助下建立的一所寄宿制完全中学。自1996年建校以来，学校始终遵循“以人为本，严谨治学，创办特色，科研兴校”的办学宗旨，以“亲和教育，小班教学”为特色，实行“因材施教，培优补差，分层教学，分类推进”的教学方式，在充分尊重学生个性发展的过程中，注重挖掘他们自身的潜力，使学生“科学加人文，成才又成人”。让每个学生“优点在这里发扬，缺点在这里改正，潜能在这里发掘，价值在这里展现”。

学校座落在东湖之滨，与闻名全国的高等学府武汉大学一堤相连。校园环境幽雅、绿树成荫、鸟语花香、空气清新，被誉为“天然氧吧”，是公认的读书圣地。学校拥有一支由特级教师，国家级金牌教练、市区学科带头人为骨干老中青三结合的高素质的教师队伍。

历年来学生成绩斐然，2002年，周卉姊同学以562的高分名列武汉市中考第四名；2005年中考67.5℅的学生考入省、市重点高中，其中在我校就读的华农附小毕业的11名同学全部考取省重点中学；2006年中考，初三（一）班共30名学生有20人上省重点高中，其中有10人上省实验中学分数线；2007年我校初三毕业生储小梅同学和其他几位外校同学一起，在中南财大何建勋教授的指导下，积极参加探究用“仿宇宙天体型”方法构造任意大奇数阶同心幻方和正二十面立体数字幻球的科研活动，取得突破性的成果。经专家认定，以上两项成果均属世界首创。2008年，我校开设的初中外语特色班取得了不俗的成绩，2009年期末区统考中外语特色班各科成绩均排名武昌区前八名。2010年，我校八年级外语特色班各科成绩总评分进入武昌区前五名。其中数学平均分位于全区第三名，物理学科平均分位于全区第二名。

2004年高考我校创造了民办学校“三林神话”：叶林、王林、童林三人分别以619、602、590的高分被武汉华工大与理工大录取。历年来我校中考上省、市重点线率及高考保优率均名列民办学校前茅。从2006年起学校在寄宿部开办美术特色班已有三年，专门聘请大学美术老师授课，并已取得良好的成绩。今年我校高三美术班已有13人通过省美术联考，其中8人上本科线，陈江慧同学取得了238的高分，新学期还将开设动漫专业。2007-2009年我校连续荣获武昌区高考二等奖的好成绩，其中董菲同学以568分的成绩进入华中师范大学免费学习班。2010年，我校复读部王国本同学以608分的高分位于武汉市文科第二名(武汉市文科状元610分）；我校（寄宿部、走读部、复读部）共计参考人数440人，今年达到本科线的有114人。346人达到专科线以上。另外，我校寄宿部、走读部高三美术班学生经过美术联考和文化高考，有86%的学生达到专科线以上。

“关注学生学习，关注学生成长”，武昌实验寄宿学校面向全体学生全面发展的全过程，以爱心为本，以诚信为先，培养孩子的可持续发展，努力创办“民校”中的“名校”。

我校是一所全面体现具中国特色与时代特点的民办教育机构，依法治教、依法治校是学校健康发展的根本保障，对政府、对社会、对家长、对学生均以诚信为先。在“民校”办“名校”的思想指导下，独具魅力的办学理念与办学特色正不断丰富着武昌实验寄宿学校的办学内涵，提升我们的办学品位。在全体实验寄宿人的共同努力下，学校正焕发着勃勃生机，朝着一个更高的目标奋斗向前。

武昌实验寄宿学校是您无悔的选择！

办学特色

办学成果

历年来学生成绩斐然，2002年，周卉姊同学以562的高分名列武汉市中考第四名；2005年中考67.5℅的学生考入省、市重点高中，其中在我校就读的华农附小毕业的11名同学全部考取省重点中学；2006年中考，初三（一）班共30名学生有20人上省重点高中，其中有10人上省实验中学分数线；2007年我校初三毕业生储小梅同学和其他几位外校同学一起，在中南财大何建勋教授的指导下，积极参加探究用“仿宇宙天体型”方法构造任意大奇数阶同心幻方和正二十面立体数字幻球的科研活动，取得突破性的成果。经专家认定，以上两项成果均属世界首创。2008年，校开设的初中外语特色班取得了不俗的成绩，在去年期末区统考中外语特色班各科成绩均排名武昌区前八名。 2004年高考我校创造了民办学校“三林神话”：叶林、王林、童林三人分别以619、602、590的高分被武汉华工大与理工大录取。历年来校中考上省、市重点线率及高考保优率均名列民办学校前茅。从2006年起学校在寄宿部开办美术特色班已有三年，专门聘请大学美术老师授课，并已取得良好的成绩。今年我校高三美术班已有13人通过省美术联考，其中8人上本科线，陈江慧同学取得了238的高分，新学期还将开设动漫专业。

教学特色

学校集武昌实验中学丰厚的文化底蕴、先进的管理体制及优秀的教学人才于一体，全面贯彻国家的教育方针，实施“以人为本、严谨治学、创办特色、科研兴校”的办学宗旨。以人为本，就是要充分尊重和爱护每一个学生。对每一个教育工作者来说，以人为本，重在以心为本，以心为本贵在以爱心为本。为此，我校的教育方略是面向全体学生，面向全体学生的全面发展，面向全体学生全面发展的全过程学校以“亲和教育、小班教学”为特色，实行“因材施教、培优补差、分层教学、分类推进”的教学方式，在充分尊重学生个性发展的过程中，注重挖掘他们的自身潜力，使学生既能成才又能成人。

社团活动

学校强调并落实“以人为本”的教育原则，对学生现在及将来负责，竭力为学生的成长奠定良好的基础。教育的内涵，从“教”而言，是传授知识技能；就“育”来讲，是一种良好的环境。学校替学生请来良师益友，因为择校更重的是择师。拥有一批德艺双馨的教师，方能培养立志明德的优秀人才。学校决心把学校办成“成长之家”。“家”总是与“爱”联系在一起的。爱是以人为本的基石，家是令人向往的地方。学生在家中感到温暖，催人奋进，会产生巨大的动力去追求创新，成就自己的事业，成就未来幸福人生。校长、教师与学生应共同畅谈理想，追求并实现崇高的目标，在时代精神的鼓舞下成人成才。 教学是学校工作的中心。教，首先是教学生热爱学习，激发他们探求知识的激情；学，重要的是学会学习，学会思考，学会动手，学会创造，学会掌握自学的本领，这便是武昌实验寄宿学校的教学理念与实践。 得英才以教之是学校最大的快乐，每位学生在学校的眼中皆是未来的英才。诚信是教学生的第一课，学校以教育法律与法规为保障，追求自身发展，立信、立法，不断向前、向上、奋进、攀登。

其他

学校强调并落实“以人为本”的教育原则，对学生现在及将来负责，竭力为学生的成长奠定良好的基础。教育的内涵，从“教”而言，是传授知识技能；就“育”来讲，是一种良好的环境。学校替学生请来良师益友，因为择校更重的是择师。拥有一批德艺双馨的教师，方能培养立志明德的优秀人才。学校决心把学校办成“成长之家”。“家”总是与“爱”联系在一起的。爱是以人为本的基石，家是令人向往的地方。学生在家中感到温暖，催人奋进，会产生巨大的动力去追求创新，成就自己的事业，成就未来幸福人生。校长、教师与学生应共同畅谈理想，追求并实现崇高的目标，在时代精神的鼓舞下成人成才。 教学是学校工作的中心。教，首先是教学生热爱学习，激发他们探求知识的激情；学，重要的是学会学习，学会思考，学会动手，学会创造，学会掌握自学的本领，这便是武昌实验寄宿学校的教学理念与实践。 得英才以教之是学校最大的快乐，每位学生在学校的眼中皆是未来的英才。诚信是教学生的第一课，学校以教育法律与法规为保障，追求自身发展，立信、立法，不断向前、向上、奋进、攀登。