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师资力量

发展理念

荣誉称号

领导介绍

工作动态

地址位置

武功县逸夫初级中学，位于武功县县城文汇路2号，是一所公办初级中学。

师资力量

武功县逸夫初级中学始建于1988年，是县教育局唯一一所直属初中，共有24个教学班，87名教职员工，1300余名学生。学校拥有一支优秀的教师队伍：其中有5名中学高级教师，1名省级骨干教师，10名市级教学能手，5名市级优秀教师，8名市级骨干教师，县级优秀教师21人。

发展理念

按照教育局逐步办成一流初中的目标和要求，坚持科学发展观、艰苦创业、顽强拼搏，不断提高，经过几代师生的共同努力和不懈奋斗，已经形成了“团结、文明、求实、奋进”的校风，“敬业、严谨、博爱、创新”的教风，“勤学、好问、踏实、争优”的学风。

荣誉称号

近年来，学校凭借先进的办学理念和一流的教学质量，先后获得了市级文明校园、市级示范化学校、市级卫生学校、园林式学校，连续10年被县委县政府评为教育教学先进集体。

领导介绍

丁亿奇，男，校长，中共党员，大专学历，中学一级教师。负责学校全盘工作。

杨耀峰，男，副校长，中共党员，大专学历，中学一级教师。负责教学工作。

郭化媚，女，教导主任，中共党员，大学学历，中学一级教师。负责教导处及教学工作。

王佩丽，女，政教主任，大学学历，中学一级教师。负责师生思想教育工作。

马常勋，男，总务主任，中共党员，大学学历，中学一级教师。负责后勤工作。

宋青，男，中共党员，大学学历，中学二级教师。教导副主任，协助主任搞好教导处及教学工作。

工作动态

教师工作考评细则

教师应对本人的工作负责，在完成学校安排的各项工作的基础上对学生进行引导与教育，学校每学期将根据教师的工作量、教案作业、学生考试、学校及上级部门组织的各项活动的参与情况、材料上交、论文、考勤等进行考评，并依据下列方法进行考评奖励。

1、考评办法及评分细则

（1）工作量：工作量得分=每课时得分×周课时数

每课时得分：语文、数学、外语、政治、物理、化学每课时计6分；其余科目：历史、地理、生物、体育、音乐、美术、劳技等每课时计5分。1节早读计3分。

（2）教案作业：

由教导处每学期对教师的教案和学生作业进行定期和不定期抽查，依据检查标准评出优、良、中、差，分别按等级计入6分、4分、3分、1分。

（3）考试成绩：

分期中、期末、抽考、联赛等，每次考试均按所带班级的平均成绩及优秀率评定名次，依名次计入相应得分（其中：同课头之间在工作量不足的情况下，每少带一个班，平均成绩减一分）。

①期中、期末考试。同课头四人评比，第一至四名计分分别为：34分、30分、26分、22分；三人评比，第一至三名计分分别为：30分、26分、22分；两人评比，计分为：26分、22分。

②抽考、联赛等考试。同课头四人评比，第一至四名计分分别为：24分、20分、16分、12分；三人评比，第一至三名计分分别为：20分、16分、12分；两人评比，计分为：16分、12分。

③凡某科只有一人带课，无参评对象者，期中、期末考试计入24分，抽考、联赛等考试计14分。

（4）大型活动的参与：

教师在学校和上级部门组织的各项活动中，若获奖，按国家级、省、市、县等级分别计入12分、10分、8分、6分，学校组织的活动计入4分。若该项活动设单项奖时，将不在加分。

（5）材料上交：

教导初每学期对教师的材料上交情况进行统计，每完成一种材料计1分，期末汇总即为该项得分。

（6）论文：

每学期每位教师至少写一篇论文，学校对论文的完成情况进行检查统计，并评出优、良、中，并分别计入6分、4分、3分、1分。

（7）考勤：

包括政治学习、例会、升旗、签到、查岗、早读、跟班、请假、旷课等。满勤计入60分。其中；例会、升旗、签到、早读、跟班缺一次扣0.5分；缺岗一次扣1分；缺课一次扣1分；旷课一次扣2分；旷职一天扣10分；请假一天扣2分。每月统计一次，期末进行汇总，计入考勤分内。

（8）对初三科任教师的考核，每两学期进行一次汇总。其中，考试成绩栏按中考成绩计入，同课头之间按名次评定办法评出名次。四人评比，第一至四名计分分别为：92分、80分、68分、56分；三人评比，第一至三名计分分别为：84分、72分、60分；两人评比，计分为：76分、64分。若该科成绩未进入全县前7名，得分在相应等次上降10分。

（9）总教两处人员依据岗位目标的完成情况，每学期评出一名先进教育工作者。

（10）各部室依据部室目标任务完成情况每学期评出两个优秀部室，优秀部室的管理员为优秀部室管理员。

2、奖励办法

（1）期末将考评项目的积分进行累计，按积分多少进行排名。每年级第一名为综合考评一等奖，第二、三名为二等奖，第四、五名为三等奖。总教两处评出的先进为二等奖，优秀部室管理员为三等奖。

（2）分别在两级跨课头的教师，同时参与两级考评，若同获奖，取其最高奖励。

（3）对获得综合考评一、二、三等奖的教师，学校给予表彰和奖励。