词条 | 吴集中学 |
释义 | 吴集中学创办于1969年,占地面积为27000平方米,现有12个教学班,在校学生477人,教职工51人。 我校在学校管理上完善规章制度,规范办学行为,力推学校科学发展。在每学期初认真制定学校工作计划,合理安排各种活动,努力创设良好的教学氛围,优化绩效工资分配方案,搞活内部分配,体现优质优酬,抓好岗位聘任,做好校务公开,规范运作,加强监督,创建“吴中教育沙龙”群,利用网络给教师搭建参议学校大事的平台。成立家长委员会,开办好家长学校,进行“万名教师访万家”活动,认真听取家长对学校工作的意见和建议。 坚持每双周一次的工作会议和教职工正常的政治学习制度,认真贯彻执行教育系统八项规定和师德师风建设“六要六不准”的规定,端正教风、会风、各种工作作风,严禁在工作日期间,杜绝酒后进课堂,坚持教职工的考勤制度,树立典型,弘扬正气,促进广大教师转变教育观念,做到以人为本,依法从教,提高教师政治思想素质和职业道德水平。 成立“双十工作室”,这是我校自2009年秋学期开始生本教育改革以后,为了使我校的课改工作顺利有序良性开展下去新增的一个机构,所谓“双十”是指有10个成员,10项工作。进行以“目标案”为抓手的“目标导学,以学定教”的生本教学改革,现在全校12个班级所有学科都参与了此项教学改革,用“目标案”替代了以前费时费功又无用的为了应付检查的备课笔记,“目标案”具有双重作用,即是学生的导学案又是老师的教学业务,但进行此项改革增加了学校的负担,单是用纸每学期都在10万张左右,同进还有油墨板纸一体机的维护每期也要5000元的投入,另外突出课改的实效,学校又设置了15个备课组,实行领导班子成员蹲点备课组制度,把集体备课编入课表,作为老师正式课时,享受课时津贴。每星期每个备课组都要按时进行集体备课,对教育教学进行研讨,提高教学有效性。 学校还以常规教学为基础,以课题研究为突破,丰富校本教研活动,进行“读写制上访”五个一活动,强化教师业务学习,即每学期读一本教育理论书籍并写出读书笔记;每月写一篇教学反思文章和每年写一篇教学论文;每学期制作一个优秀的教学课件或教学设计;每学期上一节公开课;每学期搞一次家访。 学校坚持以“德育为首,教学中心”为指导,牢固树立“质量立校”的思想,完善违纪学生处理机制,加大对违纪学生的处理,杜绝校园暴力,针对不同年级确立养成教育重点即七年级抓养成(着重培养良好的习惯即生活习惯、行为习惯、思维习惯)、八年级抓分化、九年级抓升学,培养学生良好的行为习惯。完善学生会,实现学生自我管理、自我教育和自我发展,提高德育质量;完善班级管理制度,出台《班级积分管理办法》《班级一日常规管理细则》《班主任管理细则》等管理制度,加强班级工作的指导,实行领导班子成员蹲点班级制度。抓好“控流保学”工作,落实流失生工作管理责任制,实行流生超标评先评优一票否决制和插班生问责奖惩制,开办“淑女课堂”、“待优生”转化班。关爱“留守学生”,成立“留守学生”之家,创造条件开办寄宿制,让留守的学生有个稳定的学习环境。目前已有339人参加了学校的寄宿制管理,今年我校的寄宿条件在国家的投入下有了较大变化,食堂是新建的,宿舍也翻新而且改成了小间,后期还有新的设备更新,条件将逐步改善。 学校注重加强一日常规管理。值日领导每天都要进行早操、早自习、早餐、晨会、预备唱歌、大课间活动、午自习、眼保健操、晚自习师生出勤、晚间就寝等“十到位”检查;每天由学生会组成的检查组对教师出勤、学生出勤、自行车摆放、环境卫生、纪律状况、禁吃零食、三操等10余项常规检查,所有的检查都采用积分方式,一天一公布,一月一总结,一期一汇总,做为评先评优的主要依据及分发绩效工资的参数。加强上课、早晚自习、加班时间的管理;做好“三操”,即早操、课间操、眼睛保健操,唱好“课前一支歌”,注重读书活动,给每班配备图书柜,六七八年级每周每班都有一节固定读书课,举办师生读书心得交流活动。每月开展教师培训、党员学习、班主任会、业务检查、“摘下满天星”评选。每学期开展“学生最喜爱的教师”、“师德标兵”、“文明教职工”、“文明办公室”“温馨教室”等评比活动,对教学能手、师德标兵、优秀班主任、优胜班级、学习标兵、优秀学生干部等进行奖励,每一次都有300多人次获奖。 几年来,吴集中学在中心校、镇党委、教育局的亲切关怀和正确领导下,学校领导班子带领全校教职员工全面贯彻党的教育方针,本着“求真务实,开拓进取”的拼搏精神,秉承“以人为本,依法治校”的办学理念,围绕“办人民满意的教育,创人民满意的学校,做人民满意的教师”为宗旨,在学校教育教学的各个方面下真功夫,狠抓校风校纪,上下一致,齐心协力,教育教学质量一年比一年好,在2007年以来的五年中考成绩一直领先于周边学校,2011中考中,我们吴中人克难奋进、敢于攀登,又实现了新的跨越,再创历史新高,在人数非常少(参考只有106人)的情况下,又考出优异成绩,700分以上2人,600分以上24人,升入霍邱一中20人,霍邱二中14人,霍邱中学10人,河口中学、周集中学等普高8人,职高61人,共计给高一级学校输送113名合格毕业生。得到了家长的认可,受到社会的好评,多次受到上级的表彰,被中心校评为“2009年目标管理先进单位”“精神文明建设先进单位”“课堂教学改革先进单位”;被镇政府授予2010年度“文明创建先进单位”、“教育教学管理先进单位”。被教育局评为霍邱县首批"特色示范学校"、“2007、2008、2009、2010年度中职招生先进单位”、“2009年度办学水平先进单位”、“校园安全管理先进单位”、“2010年度办学水平先进单位”;荣获霍邱县“2010年高中招生突出贡献奖”;2010年被市关工委评为“市级家教名校”。 本文由合肥地铁网运营总监张道林先生编辑! |
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