词条 | 为什么孩子这么难教 |
释义 | 图书基本信息作 者:斯坦利·I·格林斯潘 杰奎琳·萨蒙 翻译:姚芸竹 出 版 社:华东师范大学出版社 出版时间:2011-1-1 版 次:1 页 数:240 字 数:230000 印刷时间:2011-1-1 开 本:16开 纸 张:胶版纸 印 次:1 I S B N:9787561783108 包 装:平装 图书内容简介《为什么孩子这么难教:心理学家教你养育五类问题儿童》内容简介:孩子的个性,并不是由先天基因或后天养育单独决定的,它产生于二者的互动过程,二者的关系有点儿像锁和钥匙。找到正确的钥匙,创造新的互动方式,孩子通常就能够成为拥有健康情感的个体,我们则能够成为非常棒的父母。 图书作者简介斯坦利·I·格林斯潘(Stanley I. Greenspan) 医学博士,乔治华盛顿大学的精神病学、行为科学及儿科的临床教授,当代儿童心理咨询与治疗的领军人物。 杰奎琳·萨蒙(Jacqueline Salmon) 《华盛顿邮报》的编辑。 图书章节目录1父母不是原因,但可以是解决方案/ 2儿童成长阶段:以一种全新的视角来看待孩子/ 不同的感官世界/ 儿童的发展阶段/ 积聚力量/ 3高度敏感的孩子/ 敏感的婴儿和初学走路的幼童/ 敏感的学龄前儿童/ 敏感的学龄儿童/ 敏感孩子的感受/ 敏感孩子的养育方式/ 父母如何帮助敏感的孩子/ 汉娜的故事/ 地板时间:建立信任,支持主动性/ 解决问题时间:对付恐惧和焦虑/ 认同敏感的孩子并且表达理解和同情/ 将大的挑战分解成小的/ 温和地设限/ 4沉迷自我的孩子/ 沉迷自我的婴儿和初学走路的幼童/ 沉迷自我的学龄前儿童/ 沉迷自我的学龄儿童/ 沉迷自我的孩子的感受/ 沉迷自我的孩子的养育方式/ 父母如何帮助沉迷自我的孩子/ 罗比的故事/ 地板时间:与沉迷自我的孩子交流/ 解决问题时间:与现实接触/ 同情和理解沉迷自我的孩子/ 将挑战分解成小步:交流的小圆/ 设立界限:坚持核心部分/ 5叛逆的孩子/ 叛逆的婴儿和初学走路的幼童/ 叛逆的学龄前儿童/ 叛逆的学龄儿童/ 叛逆孩子的感受/ 叛逆孩子的养育方式/ 父母如何帮助叛逆的孩子/ 克尔的故事/ 解决问题时间:理解叛逆行为的含义/ 地板时间:找到一个安全的基础/ 同情并理解叛逆的孩子/ 将挑战化为可控的步骤/ 讨论界限/ 6注意力不集中的孩子/ 看待注意力不集中的孩子的新方式/ 集中注意力的过程/ 注意力问题的原因/ 情绪和注意力/ 注意力和学习困难/ 注意力不集中的孩子的?育方式/ 父母如何帮助注意力不集中的孩子/ 专业疗法和药物治疗的问题/ 路易莎的故事/ 地板时间:保持同情和理解的姿态/ 解决问题时间:促进孩子优势的发展/ 用同情和理解来代替批评/ 提升注意力——每次一步/ 设定界限:帮助孩子集中注意力/ 7过分活跃/攻击型的孩子/ 严重反社会的孩子:一个对家庭和社会的挑战/ 过分活跃/攻击型孩子的感受/ 过分活跃/攻击型孩子的养育方式/ 有益的养育方式/ 如何帮助极度反社会的孩子/ 斯各特的故事/ 地板时间:深化关系/ 解决问题时间:学会预期进攻性的感受/ 同情并理解潜藏在愤怒之下的脆弱/ 一次一步,减少进攻行为/ 设定有效的限制/ 8环境和饮食对孩子行为的影响/ 排除某些食物/ 寻找化学物质:用侦探的方法/ 9界定孩子的个性类型/ 高度敏感的孩子/ 沉迷自我的孩子/ 叛逆的孩子/ 注意力不集中的孩子/ 过分活跃/攻击型的孩子/ 10迎接挑战/ 原则1:做现实的父母/ 原则2:给孩子最珍贵的礼物——你的时间/ 原则3:了解孩子的身体构造/ 原则4:努力向着解决问题的方向前进/ 原则5:同情你的孩子/ 原则6:一步步地来/ 原则7:在需要的时候,使用“胡萝卜”和坚定的界限/ |
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